暑期三下乡个人总结

十几天的关田山支教调研“三下乡”活动已结束，但它是这个夏天最让我怀念的时光，它给了我一个像梦一样的夏天。我庆幸自己加入了这个团队，很有幸认识了团队的十八位成员，与大家度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。

我的支教生活

支教，它带给我无数珍贵的友谊，带给我喜悦与忧愁，带给我许许多多无价的美好回忆??十多天的支教生活使我明白到，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦，每次支教回来我都非常疲惫，但是我并不后悔，因为我得到的比付出的更多，而且更加有意义。支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕。

他们看起来很小，但是真的很难管。到了上课的时候，我发现他们的课堂纪律不好。毕竟是小学生爱动，爱玩，注意力没有集中。所以，在开始的几天，我绝对是黑脸的形象出现在他们面前的。我一进教室就很严肃地“训”了一通。但是这样才会有点点效果，对他们太面带微笑啊，他们会很“不给面子”，当我在上面讲的时候他们就会在下面讲。有些孩子们一出教室就更疯了，四处跑，叫他们回教室那叫一个难啊。

经过几天上课的经验，我发现我一味的唱黑脸，一味的传授知识，一味的强调课堂纪律是不行的。于是，我就和团队的同事商量，特别请教在读研一的丽姐。后来我会想办法把课堂变得有趣些，比如游戏或者小竞赛，教大家唱唱歌，去把学生的积极性提起来。 深入课堂，提前拿起了粉笔，“传道授业解惑也”，为了教好这些娃娃，我们这些“新”老师们挑灯夜战，孜孜不倦，即使茶余饭后，都在认真地讨论并精心地准备着自己的教案！寓教于乐。

但是由于我们缺乏教学经验，所以传授知识方面还存在许多问题，教学的方法和技巧还需要更大的提高。但对于走上"讲台"的队员们，在这十天的教学过程中，大家都会认识到一些进步和不足。支教的队员们也备了教案，但在实际操作中都不可能按计划完成教学任务，关键在于按当地学生的实际情况出发，比如学生的水平和接受能力。还有教学内容也是要根据学生而定的，所以，老师也要随机应变，不能做到全面，但可以把每点教学工作做得实实在在。

…… …… 余下全文

暑期三下乡个人工作总结 裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务，学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，个人工作总结范文人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上还是在心灵上都有了一次大的飞跃，同时也找出了自身存在的不足。....

忘不了那漫山遍野的高粱，忘不了那随风而动的悠悠清香草;忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;也忘不了农村留守儿童那天真稚气的笑容，忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了风雨中我们13个人相互扶持，相互依赖。而这一切的一切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中?

骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为构建和谐社会奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，以“科学发展树新风，携手共建新农村”为主题，组织了赴吉安横江镇“三下乡”志愿者服务队，我十分荣幸地被选为该队的一员。

为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传材料和调查问卷。出发前，经济管理学院信息管理辅导员朱延平老师还对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的目的和活动方向有了进一步的认识，为实践活动的开展打下了良好的基础。

7月1号，我们13位成员来到了镇上人流量较大的横江影剧院门口，进行政策宣传服务。乡亲们说，这次咨询像是一场及时雨，让他们长期以来积累的疑问得到了很好的解答。几位来自外省的同学对于老人口里说着的吉安方言理解有困难，但仍然以良好的耐心与老人们交谈着，替他们分忧解难;有的孩子有些怯弱，站在远处默默地看着，热心的同学们主动走过去，与他们交谈，询问学习上的困难，为他们分担学业负担。

…… …… 余下全文

三下乡活动个人总结

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今

后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期我回到贵州省毕节市纳雍县革新村进行三下乡社会调查实践活动，和农民同吃、同住、同劳动，历时一个月，过得十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对中国体制环境下的社会主义新农村有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

…… …… 余下全文

大学生“生态水乡情·温暖送新村”走进石门实践服务团个人小结

给力青春

什么才是青春？奥斯特洛夫斯基说：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。”20xx年在这个不一样的夏日，我们用属于我们的美好青春，刻下了不一样的青春符号。

八天融合酸甜苦辣的回忆，八天参杂喜怒哀乐的经历，给一直生活在象牙塔里的我们上了一堂以青春为主题的课。还记得在这八天里，我们曾一起大笑，我们曾一起苦恼，我们曾一起高歌，我们曾一起欢跳。八天的社会实践或许依旧太过仓促，但留在彼此心里的将是一份定格在青春里的记忆，值得我们慢慢地回味。

给力青春第一章——爱心义教·放飞童真

早在前往石门前一周里，我们的义教小组便着手准备义教的课件和趣味小游戏，每一件课堂上用到的小道具都是他们亲手制作而成，对此次义教我们可谓下了百分之百的功夫去准备。还记得在顶着烈日经过两天的走家访户、深入工厂的实地宣传后，第一天的义教便募集了三十四位孩子或相互结伴或在父母的带领下前来上课，这样的成效让我们激动不已。我们准备的课程打破一般常规，以趣味性为主，有余桢楠的趣味动画英语课，有佳益姐准备的古诗词背诵，有钱勤冬的灵巧手工课，有笑笑姐细心讲解医疗卫生小知识，有小丹姐的社交礼仪课，还有吴杰队长的军体拳教学，丰富的内容，青春活力的我们，让孩子们在欢声笑语中潜移默化地涉猎到各方面的知识，每次提问课堂上到处是踊跃发言、高高举着的小手。还记得义教的最后一天一位来接孩子阿姨知道我们的活动即将结束时说：“她是在我们下工厂宣传时得知了我们的爱心义教活动，第一天时孩子是又吵又闹不肯来上课，结果上完了一天的课后，第二天一大早的孩子早早的起来，哭着闹着要来上课······”呵呵，有这样的肯定，那我们流的汗水又何足挂齿了呢。

给力青春第二章——走访石门·人文·生态

石门是个人文气息浓厚的历史小城，这里有古色古香的子恺先生的故居，有春秋战国时期的吴越疆界，还有浙江省迄今为止时间最早面积最大的新时期时代的古文化遗址——罗家角遗址。我们花了一下午的时间游览了石门的人文遗址，体味此地浓浓的历史文化底蕴。除了当地的人文，石门的生态环保也十分到位，尤其是以这里生态村——白马塘最为著名。走访完环境优美的白马塘后，我感觉当地村庄的生态意识的确较其他村更为强烈，在生态环境日益恶化的今天，白马塘人民的积极的生态环保观是如此值得我们传承与学习。

…… …… 余下全文

个人总结

每种色彩，都应该盛开，Sunshine T 酝酿着缘分，让我们相识、相遇、相知、相爱，我们心怀激情和梦想，带着一股年轻人的冲劲与活力，谱写我们与恩平的青春曲，而渣渣队长奇闻，在这首青春曲里面也不断成长。

蓝天白云下风景如画山清水秀的恩平，镶入我们十一个小伙伴如影随形的身影。在大山深处恩德学校的9个日日夜夜里，我们每天穿着相同的衣服，吃着各个小伙伴用柴火大灶冥思苦想但精心准备的饭菜，疯狂抢着好吃的菜和那仅有的几片肉；每晚结伴到猪圈旁边的冲凉房依旧开心洗着冷水澡，一起在繁星点点的夜空下洗衣服，一起熬夜准备工作，然后挤在同一间又小又窄的幼儿宿舍里奢侈地睡上一觉。白天，我们一起顶着烈日走访乡村做调研、派传单，一起探访村民并勇敢地用稍微蹩脚的粤语和他们沟通交流；一起在菜地浇水拔草；一起帮村民家喂猪；一起站在讲台上面对一双双全神贯注的眼睛分享自己的知识和见解；一起和小朋友们准备到敬老院探访爷爷奶奶的卡片；一起努力排练各种歌曲舞蹈为村民们献上一场文艺会演。有时候累了，我们会一起吃五毛钱的冰棍来满足自己，一起说说笑笑，驱赶疲惫。因为sunshine T，要带着阳光的心，阳光的笑脸，才会遇到更多阳光的人和事情。

满满的下乡回忆，因为经历过，所以不一样。这段旅程，有很多时候，我也会很累，很无力，有事还很无奈。但我的队友陪我熬过来了。我特别感谢我的队友，特别感谢恩平的小主人和村民，特别感谢各位领导的支持和照顾。我只是一个根本就停不下来的渣渣队长，我不够体贴，不够有计划，决策能力不够，长远的远光也不够，对于关心队友这方面我忽略了好多，我只是会活跃活跃气氛，却从来没有一个个去关心队友。也许，你会觉得三下乡不会很辛苦，但对于我们这一支3男八女的队伍，有那么那么多的活动，我们出行只能走路，每天顶着烈日，草帽遮过太阳也挡过雨水。如果只是一两天，亢奋的状态很容易坚持，但每天开会熬夜，每天都要担心吃什么，每天都要洗冷水澡，每天都要到处跑，每天都要上课，大家都会很累很累。期间，我们的小婷婷中暑，我们的达达被飞虫袭击入耳要去医院，可作为队长的我，却没能好好照顾他们，没有帮中暑的小婷婷烧水??有好多时候，我也会觉得好累，有时也会好无力，真的会有好多好多事堆在一起。每天晚上那个要想着开会，每天要交简报和活动总结，每天都要几百张照片，筛选出好照片发给老师和媒体，每天晚上我都要看完大家的日记，因为我

…… …… 余下全文

科技在不断发展，时代在不断进步。在这个竞争日趋激烈的社会里，知识型人才已经不能满足社会的需求，实践能力越发显得重要。为了锻炼自己，提高自己的实践能力，我报名参加了学校组织的“三下乡”社会实践活动。

三下乡就是要我们青年们发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。一分耕耘，一分收获，如果没有此次活动，我不会这么快的提升自己的思想，丰富自己的经验。活动结束后，我主要将自己的收获总结如下几个方面。

一．要善于沟通与交流。参加了此次社会实践活动，我学会最大的一点就是我学会了与别人沟通，胆子变大了。而且，让我深深地认识到善于与人沟通是多么的重要。人不是孤立的存在在这个社会当中的，我们需要与他人合作。 现代社会，不善于沟通将失去许多机会，同时也将导致自己无法与别人协作。在此次活动中，我和其他同学之间建立了很好的合作关系，我们一起工作，一起努力；我和当地的领导协调方案，使整个活动得以顺利完成；和当地的人们沟通情况，使活动在一个十分和谐的环境下开展。

二．要学会坚持。在活动的过程中，难免会碰到困难，

这个时候，坚持就显得尤为重要。如何忍受炎热的天气、如何面对突如其来的塞车。这些问题都曾让我措手不及，虽然每天都要走很多路，走的脚都很疼、很累。然而我也明白，既然自己选择，就要排除一切困难，自己学会面对。因为我想，在未来工作的日子里，当我再次面临时，会因为今天所积累下的经验，而让我变得从容且坦然。学会坚持，不仅使我们顺利的完成了任务，对我今后的学习与工作也是极有好处的。

三．在这次社会实践中我深深体会到“态度决定一切”“细致决定成败”的道理。一份看似很简单的工作其实需要经过很多的步骤，而且细心也非常重要。如人员的调动，车辆的安排，都必须要认真的准备，一点不能马虎。我们以认真的态度，谨慎的完成每一项工作任务，从小处着眼，从细节抓起。

…… …… 余下全文

暑期三下乡个人总结

20xx211646 梁东东

骄阳似火的七月，当同学们还沉静在紧张的期末备考中时，“三下乡”的钟声在我甘肃政法学院已经敲响。为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行“两会”精神，使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。经团省委和学校的统一安排，并根据校团委和院团委有关文件精神指示，我院立足实际，切入社会热点，以“立足实践关注民生”为主题，组织了赴夏河县麻莲滩村“三下乡”志愿者服务队，我十分荣幸地被选为该队的一员。

“三下乡”，即文化、科技、卫生"三下乡"，其内涵丰富。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动;科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动;卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。自中宣部等十部委联合下发《通知》以来，科协系统积极开展"科普之冬"、"科技之春"、"科普宣传周(月)"、"科普千里行"、"科普百乡行"、"少数民族科普示范工程"等科技下乡活动。各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大的作用。通过"三下乡"实践活动既促进了先进生产力的发展，又帮助和引导大学生按先进生产力发展要求成长成才;既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育;既服务了人民群众的根本利益，又服务了大学生的全面发展。

通过这次三下乡，我主要有以下几点收获：

一、合理分配

不论是做什么工作，都会进行分工合作。一个团队只有合理安排人员，才能保证机制的完成才能将大家拧成一股绳，齐心协力做好事。这次的调研让我深刻体会到这一点。如果没有事先做好分工工作，那么我们这次的实践活动既不可能高效率的完成也不足以应付在实践过程中出现的种种突发情况。在今后，如何合理安排人员，如何将激发大家的潜能，如何才能使大家更有默契的配合，这些将是必修课，也是我学习团队运行的第一步。

…… …… 余下全文