篇一 :日语论文开题报告范例

南京晓庄学院本科毕业论文开题报告

所属院(系):   外国语学院                             专业:日语

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篇二 :日语毕业论文开题报告模板

信阳师范学院本科毕业论文(设计)开题报告

学院:外国语学院 专业:日语

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篇三 :日语专业毕业论文开题报告

天津师范大学届本科毕业论文(设计)开题报告

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篇四 :日语论文开题报告

毕业设计(论文)开题报告

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目 次

【要旨】 ............................................... 6

【キーワード】 ......................................... 6

はじめに ............................................... 7 1. 日本人の防災 ........................................ 7

1.1日本人の防災バック ................................. 7

1.2日本政府と国民の防災 ............................... 7 2. 地震中日本人の対応方法 .............................. 8

2.1日本国民の対応方法 ................................. 8

2.2日本政府の対応方法 ................................. 8 3. 地震後日本政府がすること ............................ 8

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4. 日本地震から勉強すべきところ ......................... 8

4.1日本の建物 ......................................... 8

4.2日本人はルールを守る ............................... 9

4.3日本のメディア ..................................... 9 5. 結論 ................................................ 9

終わりに .............................................. 10

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篇五 :大学本科日语学士毕业论文开题报告

纪念逝去的青春 之 若干小时的结晶 ——

大学本科日语学士毕业论文开题报告90%节选 (未定稿版) 研究計画書

研究動機

日本の古代民話の中に、鬼についている物語がたくさん存在している。鬼物語が古代の民衆によって作られている架空の物語と分かっている。古代の民衆が鬼物語を作り出した時、意識的に、あるいは無意識的に自分の生活状態、思想、観念などのことを鬼物語に溶け込んでいた。鬼物語が架空の物語が、根拠もなく想像するものではなく、相当な素材の源は生活からである。そのため、鬼物語が古代民衆の生活や思想などのことを多少反映している。本論文は日本の鬼物語を読み、自分のできるかぎりの分析を通じて、古代民衆の生活や思想のことを探してみたい。

1鬼が化けたものやよく出るところから見れば

鬼物語によく出る鬼の正体は動物わけである、ほかの特徴は鬼がよく出るところは夜の人気のないところである。これは原始人の生活環境に関している。 2民衆は鬼に対しての状態、特に潜在意識から見れば

平素には民衆が鬼に恐れているが、万が一鬼に会えば、多くの場合鬼が人に敵わないというのは古代の民衆のせんざい意識に存在している。特に民衆に絶賛される志士たちは鬼に会えば。優位に立ちたがる。

3鬼の性別率から見れば

無性別や性別を言わない鬼の以外、はっきり性別を言う鬼物語の中に、女性の比率が圧倒的に多いである。これは古代の男尊女卑という観念に関していると推測している。

4鬼物語に現している価値観

少なくないの鬼物語は説教要素を持っている。これらの鬼物語を詠むを通して古代のいくつかの価値観を多少分かっている。

5愛情をめぐっている鬼物語

人間は感情的に豊かな動物である。特に愛情についているの喜怒哀楽は非常に豊富である。鬼物語の中に愛情に関している物語も少なくない、これらの物語を詠むことを通じて古代民衆の愛情観などを多少分かっている。 6鬼物語の宗教色彩

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篇六 :日语论文开题报告

浙江越秀外国语学院

毕业论文(设计)开题报告

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篇七 :日语专业论文开题报告

浙江育英职业技术学院毕业设计(论文)开题报告

日语专业论文开题报告

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篇八 :日语毕业论文开题报告模板(2)

学号:2006020202

哈尔滨师范大学 学士学位论文

题 目 若者言葉の特徴についての探究 学 生

指导教师 曾凡君 副教授 年 级 2006级

专 业 日 语

系 别 日语系

学 院 东语学院

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说 明

本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下,要求学生认真填写。

说明课题的来源(自拟题目或指导教师承担的科研任务)、课题研究的目的和意义、课题在国内外研究现状和发展趋势。

若课题因故变动时,应向指导教师提出申请,提交题目变动论证报告。

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