篇一 :进修小结

北京天坛医院进修小结

首先要感谢医院领导及科室领导能给予我这次去北京天坛医院进修的机会,虽然是短短的三个月,但从中却学到了很多,它开阔了我的视野,丰富了专业知识,也清晰的认识到自己与她们的差距,明确了今后将努力的方向,让我更深刻的认识到护理事业的魅力。

首都医科大学附属北京天坛医院始建于19xx年x月x日,是一所以神经科为重点,集医疗、教学、科研预防为一体的三级甲等大型综合医院,于20xx年组建并成立了中国第一家国际标准化卒中单元,率先在国内成立了脑血管病血管内治疗中心。

我此次进修的是卒中单元,分别被安排在出血单元(神内三)、神经内科重症监护室、缺血单元(脑二病房)各一个月。卒中单元是一种疾病管理模式,它不是一种疗法,而是一种病房管理系统,多个系统为患者提供标准的诊断、治疗(普通病房和重症监护病房)、康复(肢体康复、语言训练、心理康复)和健康宣教。他体现了以人为本,它把病人的功能预后以及病人和家属的满意度作为重要的临床目标,而不像传统的病房强调神经功能的恢复和影像学的改善。让我感触最深的是他们的优质护理服务工作开展的很好,为病人提供了全程、整体、人性化的一系列服务。医院尽量减少陪住人员,陪住也要医生和护士综合病情才开出的,无陪住的家属医院规定了严格的探视时间,病人的生活一切需求都得护士去完成,护理工作就变得繁重琐碎。

在神内三我感觉最深的是有条不紊,忙而不乱,一切都是那么的有秩序那么的整洁,每张床单都很平整。她们的责任护士每天都会提早半小时左右上班来了解所管病人的情况,护士长每天晨会会让每位责任护士讲自己所管病房的环境,有无多余的家属,一个病人的五掌握,并进行点评。她们交接班的严谨着实让我佩服,不管是白班交给夜班还是夜班交给白班,护士与护理员对所有病人的床单位进行整理,一起协助病人翻身并仔细查看皮肤。她们除了基本治疗几乎所有时间都在病房和病患沟通、交流、健康宣教等,护患的密切接触,让他们有家人的亲切有家的温馨,也大大提高了满意度。他们的宣教做的很全面很到位,除了口头还有各种颜色的床头提示卡、床尾放置文字宣传资料(针对该病人适用的资料而不是笼统的,还有使用药物的作用)、以及每周的影像讲课,这大大的提高了健康教育的效果。各种颜色的床头提示卡一目了然,只要一进病房,就会知道针对每个病人我们该注意什么,相比我们医院悬挂床尾的提示牌他们的更显醒目与实用。床尾的宣教内容都有详细的记录以免重复,病人出院后还可以将宣教资料带回家。我也听老师提及神内一有位护士针对自己所管的病人制作了一个音频,在每天在治疗的进行循环播放,效果极佳。每个病房病种分的比较细,这让宣教工作也变得容易些,资料的整理也显得不那么的繁琐。对偏瘫患者从入院开始每班护士都要负责摆好肢体的功能位,待病情稳定后在康复师的指导下进行肢体的主、被动运动,专业护士负责督促病人完成康复计划,为患者今后的肢体功能恢复打下良好基础,提高病人的生活质量。他们正是以这种良好的服务态度和高质量的整体护理质量,赢得了病人的尊重和信任。

…… …… 余下全文

篇二 :评审笔记小结

许昌市中心医院检验科

创建三甲医院工作回顾

时间:20xx年8月14日下午5时30分(星期三) 参加人员签字:

评审笔记小结

讨论时间 2013.7.18 2013.5.6 2013.5.17 2013.7.16

主持人 郑文亮

责任人 任务

周明君 编写“质量与安全工作计划” 各组长 各室5S管理,标示、仪器摆放 黄朝凤 《标本采集手册》

黄朝凤 《检验指南》编写的注意事项

新危急值、项目清单、TAT、免疫项目分类,参照金域手册 贾二娟 标本接受、拒受标准附于《手册》 贾、任 不合格标本登记、复检记录

病区——贾,门诊——任丽娟 贾二娟 各专业标本拒受记录的整理

生化专业:标本复检标准,并整理其它专业“标本复检标准”

检查全科标本复检记录的记录情况 任丽娟 负责门诊及体检中心标本相关事宜 潘丽娜

周明君 标本废弃记录(门诊|病区) 刘辉

周明君 各专业标本复检标准,收集后加于

《手册》及《SOP》中 张丽平 试剂管理 许大牛

刘俊莹 列出全科检验项目清单于《手册》

列出特殊项目清单于《手册》中 周明君 20xx年新项目工作计划 周明君 4.16.1.4

完成情况 完成

备注

2012.11.19 2013.5.6 2012.11.5

郑文亮

2013.5.6 2013.5.27 2012.11.19 2013.5.6 2012.11.6 2013.4.22 2013.7.18 2012.6.11

郑文亮 郑文亮

已发 完成 完成

2013.4.22

新项目管理:审批、跟踪、监管 新项目管理:审批、跟踪 九联检——张会芬、王丽平 13高危、唐筛——刘辉、贺瑜

2013.7.18 2012.6.11

郑文亮

周明君 设计《新项目开展监管记录表》 周明君 4.16.6.1临床沟通

网络宣传、新项目宣传、临床协调会 贾二娟 4.16.6.1临床沟通

…… …… 余下全文

篇三 :20xx年实习生教学计

南通瑞慈医院护理实习生实习带教计划

20##年)

一、目的

   本年度将进一步严密教学管理组织,踏实落实教学计划,规范教学内容、细化带教要求及流程。持续改进教学质量。培养学生严谨的工作作风、依法执业的意识、主动学习工作的能力。使其拥有健康的身心。培养出合格的护理人才。并达到教学相长的目的。

二、教学管理组织结构

             主管教学副院长:杭杲             院科教科长:徐季魏

             护理部主任:沈敬敬               实习生总带教:金雪梅

 

              科室教学组                       护士长、科室实习生总带教

三、全院实习科室、时间安排

四、带教工作要求

1、护理部

 在教学副院长带领下,认真组织实施教学工作。在实习生来院后组织岗前培训,根据学校的实习大纲,研究制定实习轮转表、制定全院每月业务学习计划(附件1),各科室操作示教、考核计划(附件2),并组织落实。每月召开实习生会议,了解学生动态及对教学评价,关心生活。将教学质量列入护理质量控制项目。每季度由质量委员会成员组织检查,保证学生实习工作顺利进行。本年度重点加强日常教学质量督察,如实习生查对制度执行情况,科室教学计划落实情况、出科考核及时性、真实性、教学效果评价等。

…… …… 余下全文

篇四 :职业生涯规划书

 

前言

船只要有前进的方向才不会在无边无际的大海中迷航,人要有努力的方向才能在职业的路途中坚定地前进。在进入大学一年之后,作为一名大二的医学生非常有必要对自己今后的职业发展道路作出合理可行的规划。其中包括完善对自己的认知,和对今后工作单位和组织的合理预期,并对自己今后职业道路上的追求做出取舍,确立明确的目标和各阶段计划不断奋斗努力。

第一部分 自我认知

客观理性的自我认知是做出一切切实有效的规划的前提。非客观的自我认知容易导致后期出现过高或过低的自我评判,从而不能做出最适合的职业规划。

1.360度自我分析表

2.性格测评

分析:我的逻辑性和分析能力很强,能根据自己的经验进行判断和决策,善于发现系统中不合逻辑、不协调和无效的部分,并积极改进。我注重将理论用于实践当中,并且关心效率和最终的结果,必要的时候能够快刀斩乱麻。

其中可以看出我很适合和团队合作,并且善于总结,可以在下一次治疗中应用之前的经验,并且善于发现和沟通,可以认真了解病患的病情,具备成为一名优秀的外科医生的素质。

3.能力结构分析

分析:我善于与人沟通,人文素质较高,可以与患者进行有效的沟通,帮助他们缓解疾病带来的痛苦。

4.职业人格分析

分析:我讨厌按部就班日复一日的工作,外科医生的职业每天都要接受新的挑战,并且需要和不同的人不断接触,非常适合我。但我缺乏研究精神,可能在今后的可严重会受到影响,应该改进。

5.职业价值观

分析:我重视工作中带来的成就感,外科医生可以帮助患者从疾病的痛苦中解脱出来,可以获得极大的成就感,从而成为我不断努力工作的动力,所以我很适合外科医生的工作。

6.自我认识小结

我的内心世界既热情丰富,热爱人情味浓的事物,对人世间的芸芸众生满含深沉的爱和悲悯的心,关心社会,尤其是在与儿童和青少年相处的活动中很有耐心和爱心。我喜欢热闹,与人为善,人际关系广泛而良好。

…… …… 余下全文

篇五 :课外医学总结2

课外医学总结2

课外医学总结2

课外医学总结2

课外医学总结2

课外医学总结2

…… …… 余下全文

篇六 :绩效考核院感与护理部分内容

(8)医院感染管理与持续改进(100分)

(10)护理管理与技术水平(200分)








注:(“病房护士”不包括各类ICU、产科、手术室、供应室、门急诊、医技科室的护士,也不包括产休假护士。)

…… …… 余下全文

篇七 :护士长行为评价标准文档

20##年6月份护士长行为评价汇总(1号楼)(10个科室)

注:1.课件以幻灯片形式的打印出来,讲课人及讲课时间要求打印出来,不要手写上。2.考核试卷要求:标题,宋体2号加黑(巩义市人民医院某年某月某科综合知识考试卷, ),姓名 分数(宋体,4号)试卷内容,宋体,四号。每题几分,共几分;每空几分,共几分;

20##年6月份护士长行为评价汇总(门诊、特殊部门)(11个科室)

注:1.课件以幻灯片形式的打印出来,讲课人及讲课时间要求打印出来,不要手写上。2.考核试卷要求:标题,宋体2号加黑(巩义市人民医院某年某月某科综合知识考试卷,姓名 分数  ),试卷内容,宋体,四号。每题几分,共几分;每空几分,共几分;

…… …… 余下全文

篇八 :小儿科

一、 急 诊 科

安眠药物中毒

(诊断)一次性摄入或人为因素使大量安眠类药物进入体内,损害组织,破坏神经及体液调节功能,使正常生理功能发生严重障碍并引起功能性或器质性病变的一系列代谢紊乱,称安眠药物中毒。

(救治原则)迅速救治呼吸和循环衰竭,防止毒物进一步吸收,立即清除毒物和对症处理。

(紧急处理)

1、 洗胃、催吐、导泻。

2、 静滴葡萄糖盐水、吸氧。

3、 呼吸抑制者予纳络酮或贝美格(美解眠)静滴。

4、 严重者可行透析疗法。

小儿科

会诊意见

一、 院内会诊

1、 无特殊情况,一般不指定会诊医师,如需指定会诊,必须预先

同本人取得联系后再写会诊单

2、 疑难病例,应及时申请会诊,疑难危重病例,病危病人抢救需

要有别科室协助抢救治疗时,相关科室应积极主动参加抢救治疗,不得借故推委

3、 各科室会诊单由工人或住院医师送到应邀科室,交医嘱护士,

并建立签收制度

4、 病区:一般会诊48小时内完成,急会诊10分钟内到位

二、 科内会诊

1、 由经治医师或主治医师提出,经科主任(科室负责人)同意并

召集有关医务人员参加,对于入院7天,未确诊的病例应组织科内会诊讨论

2、 经治医师会诊前要做好相关准备,会诊时应详细介绍病情,做

好会诊记录并及时对会诊意见进行小结,组织实施

新生儿入院处理

1、 入院前准备:预热暖箱或辐射式保暖床;检查抢救单元各种设备

是否运转正常

2、 入院时措施:

① 需要紧急处理的患儿应立即抢救(心肺复苏、气管插管、脐动脉插管、给药等)

② 不需要紧急处理或紧急处理后的患儿,医生立即进行全面体格检查和安排各种化验和辅助检查。首次化验检查应当规包括:血、尿、粪常规,血清电解质、血糖、红细胞压积、总蛋白、血培养及咽、脐部分泌物培养、血气分析。其他化验根据临床需要。胸部X线摄片应作为常规检查,必要时作心电图及超声检查。与其同时,护士作常规护理,包括称体重、插胃管排除胃内容物、联接各种监护仪器,确定一起运转正常开启警报器,使处于工作状态

…… …… 余下全文