篇一 :一句话评语

1. 你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习认真,作业清楚端正。

2.劳动时你总是干得最起劲,把黑板擦得干干净净,老师希望你争取更大的进步。

3.每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,作业认真,专心,发言非常积极。

4. 你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

5. 当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,观察事物很仔细,字非常漂亮,老师很喜欢你!

6.现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

7.你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强。

8. 你能热心助人,关心同学,体贴别人,老师希望你作业还要细心点,你的进步会更大。

9.在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手。

10.在同学的心目中,你是一个好榜样,,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。

11.你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你。

12.你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂课上,你总是举起小手,回答老师提出的问题。

13.能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你。

14.在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子。

15.你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,你会更优秀。

16.老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真了,作业能按时完成,字迹清楚端正。

17.你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,老师希望你作业时还要细心一点,你将会更优秀。

18.学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言。

19.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助。

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篇二 :一句话评语

1、能思考、善发言是你给老师留下的最深刻的印象,在科学课上你总是能最积极的投入到实验中,总能很细心地观察实验现象,交流中你总能把手举的高高,发表见解时你总是说得有理有据,在参加科技比赛活动中,你用自己的智慧让飞机在空中滞留时间大大延长,为自己、为班级、为学校争取了荣誉,真不简单那。老师希望你能在科学的天地里更扎实的学习,研究,取得让你爸爸、妈妈引以为自豪的成绩,加油……

2、认真听讲的坐姿,积极举手的身影,清楚端正的字迹……这些都是你留给老师的好印象。在科学课中,你总能积极准备各种实验材料,你总能静静地观察、认真地思考,然后举起你的手发表着你的意见,这一切都是老师非常欣赏的,老师希望更加努力,不断追求更大地成绩。

1、在科学课中,你总能静静地观察、认真地思考,然后举起你的手发表着你的意见,这一切都是老师非常欣赏的。

2、专心、仔细、认真是你的学习良伴,你能给大家带来了很多新的问题和发现,这是你善思好学的回报。

3、善思、善问是你科学学习的特点,积极主动、乐于合作是你参加科技兴趣小组的表现。

4、善于开动脑筋思考的你在科学课上得到了最大的体现,你能在观察中有着新发现,你能在交流中有着新体会,你能在生活中有着新思考,这些都是让老师为你感到自豪的优点。

5、聪明机灵的你在科学课堂上带来了不少发现,你富有勇气,总能发表你自己独特的见解,这非常棒!

6、你的课外科学知识真丰富,总能给老师和同学带来惊喜。

7、你爱劳动,能吃苦,科学实验室的整洁有你一份功劳!

8、你是一个很有主见的小男孩,这在科学学习中是难能可贵的品质!

9、勤于动笔的你有一本小小的科学笔记,希望你坚持下去!

10、除了管好自己你还能协助老师管理班级,俨然一副小领导的样子,继续努力!

3、聪明、文静、善思是你给老师留下的最深刻的印象,最欣赏你做模型时那专注的神情和思考问题时那仰头思索的神态,还有那积极举手的表现。专心、仔细、认真是你的学习良伴,你能给大家带来了很多新的问题和发现,这是你善思好学的回报。你通过自己的积极努力,在短短时间内在高手如林的纸模比赛中取得市三等奖和全国三等奖真是不容易那,这一切足让老师以你为荣。假如你能在各方面表现得更积极些、主动些,我想你会有更大的收获,期待着你更出色地表现。

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篇三 :教师评语一

教师评语(一)

1老师喜欢你专心听讲的模样,眼神纯洁生动,求知的光彩熠熠闪动.老师喜欢读你在妈妈指导下写出的日记,情感丰富,描写细腻,真正记录下你成长的足

迹。可你一个人时,缺乏自控力,作业马马虎虎,日记偷工减料,尽想着跟同伴玩,你呀,可把学习耽误啦,老师和你妈妈多担心呀.快快改正过来,自我约束,自我鞭笞,重新成为学习的小主人!

2你明白老师对你们的爱与关怀,你懂得认真学习是对老师的爱与回报,所以你喜欢上课,乐于朗读课文和回答简单问题,时时以温顺的眼神回应老师,订正作业一丝不苟,你是在以自己的努力和进步让老师开心,满意.老师理解你美好的愿望,如果老师不在时,你能管好自己,不贪玩,作业及时,提高准确率,老师会更感欣慰,你自己也会更早品尝到成功的甜蜜.

3你小小的脑袋里蕴涵着无限的想象力和创作力,你丰富的知识和词汇量让老师也深感佩服.你已能自信地说出心中所想,并流畅地诉于笔端

4你这个小家伙可真是让我欢喜让我忧:我喜欢你这‘拉拉队长’,声音像洪钟,又大又响;我喜欢你关心班集体,是个天生的乐天派,我也喜欢你信誓旦旦在学习上想进步的模样。可是你的 ‘多动症’和不顾场合爱说爱笑的坏毛病又让老师气恼。其实如果改掉这些坏毛病,你会是一个非常可爱的同学,愿意成为老师心目中的好学生吗???”

5你是多么聪明懂事的好孩子呀,老师从心底喜欢你,喜欢你的博学多才,喜欢你的真诚善良。你不仅是老师的得力助手,更是同学们的好榜样。在各项活动中,你都表现得那样出色,但是以后再也别“马虎”了,好吗?要知道那是你最大的敌人。努力吧,老师相信最后的胜利属于你!!

6你文静的外表下,有着一颗跃跃欲试的心,纯真的心灵就像你的笑容,同学们都喜欢和你在一起,优异的成绩是你努力的结果,乐于助人更为你增添光彩。 你优美的舞姿,圆润的歌喉,令同学们佩服,令老师赞赏,在为你祝贺的同时,老师想告诉你:要抓住机遇展现自己,相信你会有更加出色的表现

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篇四 :写学生评语是很考验教师文学功底与洞察能力的一项技术活

写学生评语是很考验教师文学功底与洞察能力的一项技术活。它需要教师平时细致入微的观察,并用恰当合适的言语去描述去刻画。下面一起让我们来看一下这篇初中学生期末考试教师评语吧!

同学:你温文而雅。人缘不错。积极思考,老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好,令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中。

同学:你是一个聪明、文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。

同学:你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法,这很好。看着你的成绩不断进步,老师为你高兴。记住了:彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈,再创辉煌!

同学:人缘好,很好胜的阳光男孩。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中埋头苦干的你令老师很欣赏。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!要知道,命运的纤绳将永远掌握在自己手中!

同学:你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

同学:对班级的热心让我感动,对同学的真诚也让大家称道。要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲,你要记住的是我们耳熟能详的,“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词,朝着自己的目标前进吧,成功就在不远的地方等着你。

同学:踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证,你的学习品质和为人处世用不着怀疑,你善于利用时间,学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话:学无止境,半点的骄傲都会给你致命的一击!

同学:你以乐观的态度面对人生,而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的,因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。 每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!

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篇五 :教师期末评语

在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!

你活泼可爱,积极进取,学习上充满斗志,每大周都有自己奋发努力的目标,不懈的进取换来了你持久的进步。工作上任劳任怨,尽职尽责,你的付出,赢得了同学们的交口称赞,愿你戒骄戒躁,脚踏实地,坚实地走好人生的每一步,更愿你能百尺竿头,更进一步。

你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。加把油,努力干吧!

你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。加把油,努力干吧!

你是一个活泼开朗的女孩,用微笑面对人生,用热情对待朋友,老师总能感受到你带给大家的温暖,希望你能在学习上更加严格的要求自己,调整自己的学习方法,让智慧发光,毕竟时光飞逝,时不待我,以最旺盛的精力投入到学习中,相信到时候你会笑得很灿烂。

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

你本来是个挺文静的男孩,在校遵守纪律,学习也挺认真的,让老师高兴得是,这学期你的勇气大了不少,和同学相处融洽,可是有一点又让老师感到奇怪,课堂上你为什么有时变得心不在焉呢。知道吗,如果再这样,好成绩是不会跟你做朋友的?聪明的你一定明白该怎么做吧!

你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解的挺快,但是,在优秀的语文基础上,你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!还有老师看到你的作业本上有端正的字迹,希望你能保持下去。好吗?的字迹,在假期把你的字练一练,等下学期过来,让老师看到一个书写端正的你,好吗?

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篇六 :小学教师对学生评语80条

小学教师对学生评语80条

字号: 小 中 大 发布: 2008-12-12 07:28:52 查看( 3627 ) / 评分( 5 / 0 ) / 我要评论(2)

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期末看了学籍卡中教师对学生的评语,感觉存在着一些问题。有的教师惯于说套话。把学生的品行分为几个等次。如:其一:学习成绩优秀,关心班级,团结同学。其二:学习成绩较好,比较关心班级,团结同学。其三:学习成绩一般,关心班级,团结同学。为了教师在今后写评语中,能够对学生有针对性地进行评价,

现介绍一些优秀的评语供教师参考。

1、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

2、

你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!

3、

老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、

支持你。

4、

你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完

成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

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篇七 :老师的经典评语

老师的经典评语

你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的。老师期待着你的进步。

你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。

知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。

你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。

活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。

一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?

你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

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篇八 :教师评语大全(写给学生)

教师评语大全

又是一学期过去了,你成熟了许多。对待事物不再大惊小怪了,能和同学和睦相处,尊敬师长,遵守纪律。但同时也显示出你的固执和自以为是,学习上也投入地不够。再今后的学习中,还要学会从善如流,虚怀若谷地接纳他人的帮助和建议!

.你表面上乖巧听话循规蹈矩,却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱,这可不好!不过,你尊敬老师,热爱劳动,学习态度积极,作业也总能按时完成,但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中,你还要主动遵守纪律,以更积极的态度和更高的热情投入进去,相信你会取得成功的!

.你清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学习上也能认真听课,按时完成作业。但学习还要主动积极,你的理科比较薄弱,现在连文科也受到了影响,各科成绩亟待提高,美好的前程靠只有自己的拼搏才能换取!

你拥有一颗智慧的头颅,却不肯用来文化知识;你无法逃避现实的残酷,却又不肯去面对现实,更谈不上用自己的努力来改变命运。在你的心中,依然闪烁着希望的火花,我依然期待着你用智慧和勤奋点燃生命的火炬,照亮你人生的前进方向。只要你付出行动,一切皆有可能!

.你天性顽皮,对老师缺乏应有的尊重,将老师的批评看成敌意;在与同学相处的过程中,你不能以诚相待,却和社会上的不良青年打得火热;你缺乏社会功德,不爱护公物,甚至肆意毁坏公物,造成很坏的影响;课堂上听课效率很差,经常不知老师讲到哪里,作业也不能按时完成;证据确凿的情况下,你还是能够勇于承认的并能接收评批的。但是在人生的路还很漫长,希望你迷途知返,做一个对社会有用的人!

你是一个清秀文雅的小女孩,对人有礼貌,劳动积极,尊敬师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神,投入的时间和精力还不足够。须知:成功的大厦来自踏实的基础,望你在今后的学习中,能更加认真,争取更大进步!

.你本是一个诚实憨厚的男孩,在班级里总是默默无闻。你尊敬师长,值日工作认真负责。但三年来,在成长的过程中,你发生了一些变化。一个雄心壮志的小男孩逐渐远离了目标,在困难面前你退却了。人生好比一场搏斗,最大的敌人是自己。望你珍惜时间珍惜青春,用汗水浇灌属于你的未来!

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