篇一 :关于说和做的名言

●行动并不一定能够体现一个人的本质;我们发现,做一件好未必就心地善良(蒲柏)

●三十功名尘与土,八千里路云和月(宋·岳飞)

●不能为良相,但得为良医

●何不借风雷,一回天地颜

●事在人为

●路是人开的,树是人栽的

●丈夫生世会几时,安能蹀躞垂羽翼

●为官一任,造福一方

●田好靠人做,船快靠人划

●戏在人唱,地在人种

●凡是能冲上去,能散发出来的焰火,都是美丽的(安徒生)

●有作为是“生活的最高境界”(恩格斯)

●君子看自己的行踪,孔雀看自己的花翎(蒙古)

●听其言,观其行

●不要看公羊叫得厉害,要看它过河的本领

●看鹰看飞翔,看人看行为

●骏马要看它的前胸,人要看他的行动(维吾尔族)

●人好象一只表,以行动来定其价值(欧洲)

●行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运(英国)

●如果我们真想知道自己的心境,就应先看看自己的行动 (托·威尔逊)

●我们的行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子(卡莱尔)

●我们的行动就是我们的最后审判人(欧·梅雷迪思)

●如果你不比别人干得更多,你的价值也就不会比别人更高(塞万斯)

●干什么事,就成什么人(西班牙)

●判断一个人当然不是看他的声明,而是看他的行动,不是看他自称如何如何,而是看他做些什么和实际上是怎样一个人(恩格斯)

●我们生活在行动中,而不是生活在岁月里;我们生活在思想中,而不是生活在呼吸里(菲·贝利)

●在生活中,真正的问题不在于我们得到什么,而在于我们做什么(托·卡来莱尔)

●头脑中想着行动而不是信条,将有助于满足我们最大的需要(朗费罗)

●人生来是为行动的,就像火总向上腾,石头总是下落。对人来说,一无行动,也就等于他并不存在(伏尔泰)

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篇二 :关于理想的作文素材(事例&名言)

关于理想的作文素材(事例&名言)

事例

【马克思】马克思积极投身于火热的工人运动,研读无数种著作,学会了欧洲好几个国家的语言。他不断在图书馆钻研,数十年如一日,座位下的地面竟然磨掉一层。

【诺贝尔】化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。废寝忘食,四年里做了几百次试验。最后一次试验时,他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响,在旁的人们惊叫:“诺贝尔完了!”诺贝尔却从浓烟中跳出来,面孔乌黑身上还带着血,兴奋地狂呼:“成功了!”那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。

【贝多芬】贝多芬从小热爱音乐,在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿,偏偏让他成了聋人,使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩,而是以积极的态度接受命运的挑战,坚持不懈的创作,终于,他的努力得到了人们由衷的赞赏,他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。

【威尔玛·鲁道夫】奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员,这个可望而不可即的理想激励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。理想,这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影,照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。但只要有理想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘。

名言

心中没有理想,生活便索然无味。

[英]艾略特《丹尼尔·德龙达》

理想是事实之母。

叶圣陶《〈国文教学〉序》

有目标,生活才有意义。

[英]帕克赫斯特《训戒:框中的典范》

新的建设的理想,是一切言动的南针。

鲁迅《〈浮士德与城〉后记》

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篇三 :想和做

第三课 想和做

1.了解论证的两种事物:想和做

2.看课文,知内容,理思路。

3.梳理论证过程:【归纳 演绎式】

现象一:只想不做 ——空想 (1段)

现象二:只做不想 ——死做 (2段)

分析1:空想,让人瞧不起 (3段) 对比一:把“空想”和“死做”进行对比 死做,不值得赞美 证明:二者均不可取

(是把同一事物的两种做法进行对比)

分析2:牛马:死做 周而复始 4段)对比二:把“动物”与“人”进行对比 人: 做中想 得以进步 证明:只有做中想,文化才能得以进步。

(是把不同事物的两种做法进行对比)

观点1:想和做要联结起来 (5段)

问题: 怎样联结? (6段)

途径: 从实际出发 观察┼行动

事例: 学会 对比三:把学游泳时的两种 (正面事例) 态度进行对比

不会 证明:真正的道理——在行

动中取得经验,再根据

经验出想法,最后用行动来证明对错。

比 (是把同一件事情的两种做法进行对比) 四

观点2:一面做,一面想。做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。想和做是紧密地联

结在一起的。 (7段)

事例: 学习文化知识和参加课外活动的例子。 (8段)

(反面事例)

对比四:是把不同事物的两种做法进行对比

证明: 一面做,一面想。做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。想和做是紧密地联

结在一起的。

结论: 无论什么人,不管他怎样忙,都应该抽点功夫来想一想。想什么?想他自己做过

的事,想自己做事得到的经验。这样,他脑子里所想的就不是空想,他的行动也就可以不断地进步。 (9段)

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篇四 :我喜欢的一句名言

我喜欢的一句名言

我喜欢的名言很多,句句都有深刻的道理,你要是问我最喜欢的一句,我会想半天在告诉你:“今日事,今今日毕。”为什么是这句呢?也许和我的习惯有很大关系吧!记得有一次,学校放寒假的时候,别的同学都在放假前使劲的赶作业,恨不得不到一个星期,作业都写完了。我呢?总是一看到别人做,我也跟着别人做,做了一半,又忘记了。看见有人在教室外边玩呢,便又跑出去和他们玩。总是想:“唉,明天再接着做吧,何况还有一个月呢?就这样,我总是一半一半的做,直到快开学了,这时我才想起作业还没写完呢。后来,我就连夜赶作业了,要去上学前十五分钟也没写完,这回可惨了。“还差几篇作文和几篇日记没写呢!这可怎么办?那时我暗暗地想着如果我要是早两个小时开始赶就好了。后来妈妈知道了,拉着我到办公室去找老师,并向老师说了一下我的情况。在我的印象中,老师听了妈妈的话以后老师对我讲了许多话。不过老师有一句话时让印象最深的是这六个字:今日事,今日毕。就是说,今天的事,就要今天完成。

经过这次刻骨铭心的教训后,我在生活上,学习上,都尽量把当天的事当天完成。做暑假作业也是一天一天,按规定做,再也不拖拖拉拉。岁月流逝,我对这句话的意义,也随着时间的推移而变的越来越深刻了。

广东汕尾陆丰市利民小学五年级:1670949740

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篇五 :我最喜欢的一句名言

我最喜欢的一句名言

人人都有一句名言作为自己的座右铭,时时刻刻的激励自我。有的同学喜欢:世上无难事,只怕有心人。有的同学喜欢:失败乃是成功之母。而我最喜欢的是:明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。

这句话是文嘉说的。许多同学今天的事,就想留着明天做。转眼间,明天就成了今天,他们又想着明天做。结果不知多少个明天过去了,事情积成了一大堆,最后只好拼命赶做。

居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间,会客室里从来不放座椅。爱迪生常对助手说:人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。 这句名言也帮助我过了一个又一个难关,其中那次暑假的事令我至今记忆犹新。

记得那年暑假,我报名了剑桥英语的考级。考级分为口语、听力、读写三项,所以要背许多的考题资料以及英语单词、句子。报名后,离考级还有20天。 第一天,我一早就被妈妈叫醒去背单词。我躲在被窝里嘟起嘴,说道:反正还有十九天嘛!那么多天肯定背得完,今天歇一天,明天再背。妈妈生气了,指了指我贴在房间墙上的座右铭问道:你这句名言贴在墙上是为了装饰吗?我猛然一惊,明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。是啊,我今天不背,明天不是得背更多吗?我赶紧从床上爬起,拿起英语书摇头晃脑地背了起来。

到了考级的那一天,考的所有题型我都会,于是我不费吹灰之力就将考级证书拿到手了。

这就是我最喜欢的一句名言,它时时激励我前进!我劝告同学们:一定要珍惜时间,珍惜每一个日日夜夜,要做生活的强者,不要沦为时间的奴隶。 附属小学六年级:TiNa

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篇六 :关于理想名人名言

世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 人类的心灵需要理想甚于需要物质。 ——雨 果 一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 ——伏尼契

人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。 ——车尔尼雪夫斯基 人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——约翰逊 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。—— 萧楚女

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。—— 吉鸿昌

但愿每次回忆,对生活都不感到负疚—— 郭小川

人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

冬天已经到来,春天还会远吗? —— 雪莱

先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫

如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 —— 陶铸

常求有利别人,不求有利自己。 —— 谢觉哉

君子喻于义,小人喻于利。 —— 孔丘

不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 —— 陶渊明

志不强者智不达。 —— 墨翟

燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉

志当存高远。 —— 诸葛亮

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 —— 曹操

燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。 —— 曹植

穷且益坚,不坠青云之志。 —— 王勃

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 —— 李白

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。 —— 李清照 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。 —— 陆游

贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤

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篇七 :我最喜欢的一句名言

我最喜欢的一句名言

莎士比亚曾说:放弃时间的人,时间也放弃他。”没错,当昨天带着回忆默默逝去了,今天携程着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有人沉醉在梦幻中,他们期盼着明天,这两种人,却忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。

记得那日清晨,天边还是晨曦微微。“啊——”我疲惫不堪地伸了个懒腰,无力地仰头望了望钟忽然我眼前一亮,想:爸爸早就上班啦,我就可以老虎不在家,猴子称霸王喽,嘿嘿!我瞬间180度大反转,“哧溜”一下,连裤子都不穿直奔冲向电脑,欣喜若狂地小声低估:“哈哈!开始无底洞地疯狂happy!”我刚想开始解放,突然我的耳边回荡着一遍又一遍,爸爸严厉的教训:“今天完不成作业,你就惨了!”听过以后,我吓得浑身鸡皮疙瘩落了一地,心里像有成千上万只蚂蚁在乱爬,还不时地咽了咽口水。但我又瞧了瞧可怜巴巴的电脑,他好像在对我央求道:“快!快来救救我!我需要你的陪伴,你的温暖,我快不行啦,亲!”我又想了想爸爸的训诫,又看了看哭泣的电脑,我真是脚踩两条船,左右为难,难舍难分!“我不管了,打就打吧,让他去!”我大声吼道。终于,我还是违反条约最终我还是违反条约,开始打游戏。我的心灵得到了释放,重生!

时间如流水般一分一秒地飞快流逝,一转眼,我看了看钟,“天哪!都11点了!爸爸快回来啦!”我失声大喊道,一下子从“网

海”中惊醒,我这才想起莎士比亚曾说:“放弃时间的人,时间也放弃他。”我已经被时间放弃了,现在吓得浑身上下全是冷汗,牙齿咯咯咯地上下打架,恨不得一笔完成。我紧握双笔,使出独门绝技,双手并用,在纸上龙飞凤舞,“噗通噗通”心跳随着时间在不断加速“叮咚,叮咚!”我立马缓过神来结结巴巴地喊:“啊——爸爸啊!噢——我,来了”我手忙脚乱地立马销毁证据,把电源关掉,再急忙忙地跨步跑来开门。爸爸看我口齿不清,一定知道我心中有鬼!二话不说,迅速摸了摸滚烫的电脑,又看了看我潦草的字迹,火冒三丈地瞪着我,大声怒吼道:“竟然你敢不写作业,偷玩电脑,我就让你尝尝竹笋烤肉的滋味!”我惭愧地低下了头。

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篇八 :我最喜欢的格言

我最喜欢的一句格言

我最喜欢的一句格言是:欲要看究竟,处处细留心。它的意思是想要把事情搞清楚、弄明白,那就要处处注意仔细观察。这句话就像一位老学者,让我不再粗心。64

我喜欢这句话也是有原因的,那还得从一件小事说起:172思 一次我在家里做家里的作业本突然我看到了一个题目是这样写的,根据节奏写出乘法算式1:叮叮叮,叮叮叮。2:啊,啊,啊,啊。3:呜呜呜,呜呜呜。4:喵喵,喵喵,喵喵。这题使我陷入了沉思,我想来想来还是想不出来这题目的意思,1分钟…5分钟…10分钟…我还是想不出来这个题目的意思,正当我打算放弃时电视里突然播出了一句格言:欲要看究竟,处处细留心。我又重新振作起来,仔细看了看题目,乘法算式,哦!我知道了原来这题并不难,这题只要找出拟声词的规律就好了。比如:第一题是3×2因为它有两段3个叮。第二题更简单了是1×4因为它有4段1个啊….这使我心力交瘁的手一下子充满了活力,我毫不犹豫地写了下来。可是我又不能确定这是不是对的,查了查一查我整个人都兴高采烈的跳了起来。眉开眼笑的度过了整个下午…

这从发生了这件事后,我便将“欲要看究竟,处处细留心”当作我的座右铭,也是它时时警惕着我做什么是都要处处注意仔细观察。

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