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我们为何那么在乎邱少云的每个细节

作者：王传涛

来源：《闽南风》20xx年第05期

网友称小学课文《我的战友邱少云》中,至少有3处内容不符合常识。今日仍健在的邱少云战友解释称其携带的手榴弹、爆破筒等已经转移给战友,所以在燃烧的时候才没有爆炸,对方没有出掩体所以没有发现被烧的邱少云。

曾经的课文经典,曾经的英雄模范,曾经那份对伟大的感动以及我们为之付出的真诚,在网友的质疑声中,被打得七零八落、狼藉不堪。可以确定,除了邱少云的亲人及战友外,所有学习过那篇课文的读者,也都很受伤、很失落、很郁闷。但是,这绝非是一个简单的是非问题,如同对待那件“皇帝的新衣”一样,我们该不该去追究每一个历史细节,或者干脆去揭穿这个迷底?换句话说就是,我们为什么那么在乎关于邱少云的每个细节?

我想,解决以上问题,首先要将《我的战友邱少云》这样的课文归一归类,最起码的,我们要追问,这篇课文是纯粹的文学体裁还是纪实文学。如果是文学体裁,追究每个细节的可疑之处不过是一种庸人自扰的行为。这就像质疑《武松打虎》中武松究竟有没有喝十八碗酒一样,问题的本身就是个伪命题。

而如果是纪实文学,历史性和真实性则应该是第一位的。这个语境下,质疑邱少云被烧的三个细节则被带上了“去伪存真”的历史学意义。可是,网友又该如何“在真实史料中发现历史”呢?是依据当时随队记者郑大藩《伟大的战士邱少云》一文,还是凭空想像?可是,依据西方“历史怀疑主义”理论也罢,利用顾颉刚的“古史辩”理论也罢,《伟大的战士邱少云》和《我的战友邱少云》谁又更可信呢?更不必说凭空想像了。此外,受到质疑的因素还应该包括,两篇文章在发表时,又经过了编辑的语言润色与词语修正等工作了。

重要的是,语文就是语文,而不是历史。追究《我的战友邱少云》的每个细节,是一项无穷无尽的工作。今天可能有三个可怀疑之处,明天可能就会变成四个。今天是邱少云,明天可能就会变成黄继光、刘胡兰、雷锋,甚至更多的历史英雄人物。

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邱少云的英雄事迹 19xx年3月，邱少云响应毛主席“抗美援朝保家卫国”的伟大号召，参加了中国人民解放军。到朝鲜作战。

19xx年10月，邱少云所在连队接受了一项光荣而艰巨的任务，就是消灭盘踞在平康和金化之间的三九一高地的美李匪军，把战线向南推进。然而，我军阵地到三九一高地之间，有着三千米宽的开阔地，这是敌人的炮火封锁区。要在这样长距离的炮火下冲击，确实是件不容易的事情。因此，为了缩短冲击距离，出奇制胜、打得敌人措手不及，我军决定在发起总攻击前一天的夜里，把部队潜伏在敌人阵地的前沿。

战士们出发以前，部队首长指示：“提高纪律性，坚决执行命令，是我军的光荣传统。这次任务十分重要，也非常艰巨，在任何情况下都不能暴露目标。”邱少云和战友们坚定地回答：“坚决完成任务!”

深夜，五百多名全副武装的志愿军战士，按预定计划井井有条地迅速分散开来，隐蔽潜入到三九一高地附近一片蒿草丛生的地里。每个人从头到脚插上了蒿草，风一吹，人身上的草和地上的草同时摇动，看不出一点儿伪装的痕迹。邱少云和他所在的那个排，就在高地东边的一条长满蒿草的土坎旁边隐蔽着。 十点多钟的时候，意外的情况发生了，李承晚匪军的一个班钻出了地堡，朝邱少云同志和他的战友潜伏的方向窜来。敌人越来越近了??突然，有两名战士被敌人发现了，敌人吓得倒退了两步，慌张地乱扫了一梭子弹、扭头就朝山顶上逃跑。在此关键时刻，要是让敌人活着回去，潜伏的机密就会暴露，情况就会很严重。这一切，观察所里的团指挥员看得非常清楚。指挥员立刻下达命令：用炮火消灭这股敌人!顿时，炮声隆隆，三九一高地山坡上，筑起了一道火墙，截断了敌人的逃跑，一个班的敌人全部被歼灭在山腰中。邱少云看到这个情景，激动地瞧瞧两旁的战友，表达了内心的高兴。

山上的敌人被这一阵炮火吓得胆颤心惊，龟缩在乌龟壳里不敢动弹，半个钟头后，从南方飞来几架敌机。盘旋在志愿军潜伏的上空。忽然，敌机投下了燃烧弹。有一颗燃烧弹落在离邱少云两米远的草地上，飞迸的燃烧液溅到邱少云的左腿上，眨眼功夫，插在他脚上的蒿草烧着了，火苗腾腾地冒起来，此刻，邱少云只要翻动一下身子，就可以把火苗扑灭，但是这样做会暴露目标啊!邱少

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邱少云的故事

19xx年10月，邱少云所在连队接受了一项光荣而艰巨的任务，就是消灭盘踞在平康和金化之间的三九一高地的美李匪军，把战线向南推进。然而，我军阵地到三九一高地之间，有着三千米宽的开阔地，这是敌人的炮火封锁区。要在这样长距离的炮火下冲击，确实是件不

容易的事情。因此，为了缩短冲击距离，出奇制胜、打得敌人措手不及，我军决定在发起总攻击前一天的夜里，把部队潜伏在敌人阵地的前沿。

战士们出发以前，部队首长指示：“提高纪律性，坚决执行命令，是我军的光荣传统。这次任务十分重要，也非常艰巨，在任何情况下都不能暴露目标。”邱少云和战友们坚定地回答：“坚决完成任务！”

深夜，五百多名全副武装的志愿军战士，按预定计划井井有条地迅速分散开来，隐蔽潜入到三九一高地附近一片草地里。每个人从头到脚插上了草，风一吹，人身上的草和地上的草同时摇动，看不出一点儿伪装的痕迹。邱少云和他所在的那个排，就在高地东边的一条长满草的土坎旁边隐蔽着。

天刚蒙蒙亮，战士们首先看到的就是三九一高地上的那一层层的铁丝网和一簇簇的地堡群。一挺挺机枪从地堡的射

口直对着山下，持枪的敌人在山脊上的交通壕里来回走动，还不时地用望远镜朝山下张望。邱少云看到还在准备顽抗的敌人，心中燃烧着仇恨的怒火，他瞪

大了眼睛，更加警惕地监视着敌人。

两个钟头后，从南方飞来几架敌机。盘旋在志愿军潜伏的上空。忽然，敌机投下了燃烧弹。有一颗燃烧弹落在离邱少云两米远的草地上，飞迸的燃烧液溅到邱少云的左腿上，眨眼功夫，插在他脚上的草烧着了，火苗腾腾地冒起来，此刻，邱少云只要翻动一下身子，就可以把火苗扑灭，但是这样做会暴露目标啊！邱少云想到要更好地打击敌人，想到整个战斗的胜利，他坚定地伏在草丛中，接着衣服也烧着了，一会儿，烈火就蔓延到了全身。

在邱少云的后边，有一条小水沟，此时只要他后退几步，在泥水里打个滚，还是可以把火扑灭的。但是他一滚动，敌人就会发觉，潜伏目标就会暴露。为了革命胜利，邱少云就象一块千斤巨石。伏在那里，纹丝不动，烈火在邱少云身上继续燃烧着。同志们眼看着烈火在吞噬着自己的战友，急得咬破了嘴唇，几次想站起来，帮助邱少云扑灭身上的烈火。可是邱少云和战友们深深懂得，在这个节骨眼上，只要有人动一下，整个班，整个潜伏部队，整个反击计划……全都完了，将要取得的胜利就会丢失，邱少云和他的战友们，牢记着部队首长的嘱咐：“在任何情况下都不能暴露目标。”他们

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我们应该谨记邱少云的精神。我们也应养成严格遵守学校纪律，努力学习的作风。因为今天的幸福生我心中的英雄?英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人, 值得敬佩，而又仰慕的人.我想每个人心中都有一个英雄,他能给自己树立榜样,能让自己产生前进的动力,我心中也有英雄,他就是放牛郎——王二小！?抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了，他睡在冰冷的山间，他的脸上还含着笑，他的血染红蓝蓝的天。 秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个老乡都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。?读完这个故事后，我被王二小的爱国精神所震撼。王二小用自己年轻、宝贵的生命换来了家乡的安全，为共 产 党赢得了宝贵的时机，而他自己，却睡在冰冷的山间，他为了人民和共 产 党牺牲了，他的牺牲令我们难忘，他有宁死不屈，与敌人拼搏到底的精神，他面对着敌人的子弹毫无畏惧，视死如归。这都是因为他心里装着祖国。这种爱国精神是多么宝贵啊！ ?如今，我们生活在和平年代，这是像王二小这样千千万万个英雄用他们的鲜血换来的，这样的生活来之不易啊！而作为一个少先队员，一个共产主义的接班人，我们难道不应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民吗？当祖国需要我们出力的时候，我们难道不应该奉献出自己的一切，甚至生命吗？同时，我们也应该珍惜现在美好的生活，好好学习，天天向上，让祖国更加繁荣富强!?抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我的心中。活是许许多多像邱少云一样的革命先烈们用生命换来的。

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读《邱少云的故事》有感

我在图书馆借了《邱少云的故事》，《邱少云的故事》简直令我惊叹，又令我感动。令我最感动的是“被烧得只剩下两只插进泥土的手”这一章，讲的是：邱少云和战士潜伏在“三九一”高地的草丛中，突然，敌军发射了炮弹，炮弹在草丛中烧着了，瞬间烧到了邱少云身上，邱少云的身子贴在地上一动不动，他只要翻一个身，就可以把大火压灭，他后面是条水沟，只要后退几步，也可以把大火弄灭，可是，他没有那样做，因为战士们潜伏的地方离敌军非常近，一旦有动静，就会暴露，后果不堪设想，何况是在烧身体，邱少云选择了忍受，选择了奉献自己的生命，这是一个多么伟大的选择啊！

年仅22岁的邱少云身上燃着熊熊烈火，可以看出他的痛苦，邱少云以超人的毅力，忍受着一般人无法忍受的剧痛，不让自己叫一声、哼一下，战友们也无能为力，想着想着，我的心里对邱少云充满了敬佩，在被大火烧时，他心里想的不是自己，而是战友的安全，他承受着别人无法承受的痛苦，所以他的死是光荣的，是伟大的。

再看看我们，假如我们的手被开水烫伤了，一定会哇哇大哭，马上叫妈妈，可邱少云被大火烧烧了整整半个小时，他都一声不吭，一动不动。在上课时，一节课也只有40分钟，可我们连40分钟都坚持不了，课堂上，有的讲小话，有的看课外书，有的还东张西望。还有，在我们升旗时要肃立，可有些同学却找人说话，动来动去，体育课也站不好，像全身痒痒似的，一下也坚持不了，必须要动，同样在有活动时，别人上台演讲，就有同学立刻找人说话，与邱少云比起来，我们真是差太多了。

像邱少云他们这样的英雄人物，奉献了自己宝贵的生命，为后人留下了十分珍贵的精神财富，所以我们应该以英雄人物为榜样，成为一个有纪律，有文化的人，努力学习，奋力向上。

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14、我的战士邱少云

[自学检测]

1、 读拼音写汉字。

Kòng zh? hōng jī wěizhuāng shēn yín jiān miè jī dòng ké sou màn yán

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、 多音字组词。

绷 （ ） （ ） 蔓 （ ） （ ）

3、 把词语补充整。

（ ）动人心 居（ ）临下 满（ ）怒火 （ ）丝不动

4、写出含有“看”的意思的词语，填入中的（ ）里。

（1）暑假里，我和爸爸（ ）了祖国的大好河山。

（2）上课时，同学们都（ ）黑板，认真听老师讲课。

（3）星期天，老师带领我们去（ ）了工厂。

（4）爸爸早上匆匆忙忙地（ ）一下当天的报纸摘要，就上班去了。

[设问导读]

1、 你能用最简洁的话描述课文的大意吗？

2、课文是利用的描写来表现英雄表象突出中心的。

3、课文是按照顺序来描写的，课文可分为你划分段落并写出段意。

[品读感悟]

（一）学习第一、二部分，认真读出感情。

1、 战士们在潜伏时必须要做到什么？为什么？

2、 邱少云是怎样做到“纹丝不动”的？

（二）学习第三部分

1、 邱少去的处境怎么样？在课文中找到相关的语句，读出来。

2、 谁能用一个词来表达出当时邱少云的处境和心情。（ ）

3、 齐读第6自然段，注意“??只要??”“??只要??”。但是为什么不能

这样做？

4、 自由读第七自然段，小组讨论：

我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。

为什么要用“年轻的”这个词语？我为什么这样担心？

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读《邱少云的故事》有感

我在图书馆借了《邱少云的故事》，《邱少云的故事》简直令我惊叹，又令我感动。令我最感动的是“被烧得只剩下两只插进泥土的手”这一章，讲的是：邱少云和战士潜伏在“三九一”高地的草丛中，突然，敌军发射了炮弹，炮弹在草丛中烧着了，瞬间烧到了邱少云身上，邱少云的身子贴在地上一动不动，他只要翻一个身，就可以把大火压灭，他后面是条水沟，只要后退几步，也可以把大火弄灭，可是，他没有那样做，因为战士们潜伏的地方离敌军非常近，一旦有动静，就会暴露，后果不堪设想，何况是在烧身体，邱少云选择了忍受，选择了奉献自己的生命，这是一个多么伟大的选择啊！

年仅22岁的邱少云身上燃着熊熊烈火，可以看出他的痛苦，邱少云以超人的毅力，忍受着一般人无法忍受的剧痛，不让自己叫一声、哼一下，战友们也无能为力，想着想着，我的心里对邱少云充满了敬佩，在被大火烧时，他心里想的不是自己，而是战友的安全，他承受着别人无法承受的痛苦，所以他的死是光荣的，是伟大的。

再看看我们，假如我们的手被开水烫伤了，一定会哇哇大哭，马上叫妈妈，可邱少云被大火烧烧了整整半个小时，他都一声不吭，一动不动。在上课时，一节课也只有40分钟，可我们连40分钟都坚持不了，课堂上，有的讲小话，有的看课外书，有的还东张西望。还有，在我们升旗时要肃立，可有些同学却找人说话，动来动去，体育课也站不好，像全身痒痒似的，一下也坚持不了，必须要动，同样在有活动时，别人上台演讲，就有同学立刻找人说话，与邱少云比起来，我们真是差太多了。

像邱少云他们这样的英雄人物，奉献了自己宝贵的生命，为后人留下了十分珍贵的精神财富，所以我们应该以英雄人物为榜样，成为一个有纪律，有文化的人，努力学习，奋力向上。

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