当一次主持人

教学目标：

1、学会写开场白

2、学会写串联词

教学课时：1课时

教学过程：

一、学生活动：

1、 明确学习重点。

2、 感悟数字，设计开场白台词，并与同学合作表演。

3、 欣赏由倪萍、亚宁等人在《江山如此多娇》中说的开场白。

讨论：文艺节目的开场白有何要求？

4、 明确开场白的要求。

5、 欣赏景冈山表演的《库尔班大叔你上哪》和刘德华演唱的《中国人》。 设计串联词。

6、交流串联词，欣赏主持人的串联词。

讨论交流串联词的要求。

明确：

1）、语言要有散文诗般的清新和淡雅。

（2）、能紧扣节目内容。

（3）、不冗长。

（4）、生动风趣

欣赏《江山如此多娇》，讨论其中节目主持人主持节目语言表达上的特点。

7、思考“园丁颂”的节目。

8、设计开场白和串联词。

明确要求：

积极清新，重格调； 营造氛围，重情感 ；新颖自然，重交流。

9、纷纷上台主持节目。

10、总结：

二、教师活动：

1、导入：

俗话说，红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目，如果没有节目主持人，就不会光彩夺目。忘不了倪萍的亲切，忘不了赵忠祥的深沉，忘不了杨澜的聪颖，忘不了李咏的幽默??今天，我们学习的内容就是“当一次文艺节目主持人”。重点学习“如何设计开场白”和“如何设计串联词”。 要求学生进行合作，并现场表演该联欢会的开场白。 2、 明确开场白的要求： 内容要紧扣主题。 语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情。 语言的形式要生动活泼。主持人仪态大方，声调抑扬顿挫，声音响亮而富有感染力。 3、 情境：金色的秋天，丹桂飘香。在这美好的季节里，我们即将迎来又一个教师节。假设我校将开一次由老师、学生、家长共同参加的文艺联欢会，主题为“园丁颂”。我们可以准备哪些节目？请报上节目名称。 8、 老师帮助写好节目名称。 9、 组织学生合作演练。 10．总结： 让学生齐读赵忠祥的名言。 三、教学反思： 这一节课可以说是比较成功的，积极性很高，大多能踊跃参与。而且，有些学生写的开场白和串词真的很好。遗憾的是，还是有那么一两个学生不会，鉴于课堂时间的限制，也有一些学生没有机会展示自己的才华。前面的节奏稍慢了些，还要调整。

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自强不息。

成功＝1％的灵感＋99％的汗水。

李白的名言：天生我才必有用！

高尔基名言：热爱书吧！这是知识的源泉。

谦虚使人进步,骄傲使人落后。

世上无难事,只要肯登攀。

只要功夫深,铁棒磨成针。

时间就像海绵里的水,只要挤总会有的。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛――鲁迅

铁肩担道义，妙手著文章――李大钊

知识就是力量――培根

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

淡泊名利，宁静致远。

伟大的需要使人崇高，卑微的需要使人沉沦。歌德

我们一定要有共产主义的理想，一定要用共产主义教育人民。 ―周恩来

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

达则兼济天下，穷则独善其身。

人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，尤其是在人年轻的时候。―柳青 问渠哪得清如许，为有源头活水来。

公胜明，廉生威。

它山之石，可以攻玉。

志当存高远！

男儿青云志，苍天风云起。

人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

与你一同笑过的人，你很快就会将他忘记，与你一同哭过的人，你却永远不会忘记他。 好好学习，天天向上。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！

学如逆水行舟，不进则退。

世上无难事，只怕有心人。

走自己的路，让别人说去吧！

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

团结就是力量！

生的伟大，死的光荣！

修身，齐家，治国，平天下！

居安思危。

忧国者不顾其身，爱民者不罔其上。

用名言来进行品德教育

对学生进行有效的思想品德教育已经成了新课改甚至是我国长久发展的一个大课题，也是新时期素质教育的一个新问题。当前确实是有这样一些现象，值得人们沉思，有些好学生在学校是好学生，受到教师的喜爱，是广大学生学习的榜样，但是一到了社会上就象变了一个人，特别是单独一个人的时候，他们的表现还不如普通人呢。作为负有重要责任的学校如何解决这个问题呢，我觉得在学生的学习生活中进行名言教育是一个有效的途径。

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神一般的霸气的犀利语录！简直让我笑岔气了 姑娘们啊！哪有那么多白马啊？找个驴凑合得了，别等到有一天驴都被抢没了，剩一堆骡子。赶紧一起看下这些雷死人的犀利语录，简直让我笑岔气了！

1、如果你的心真是柔情似水，软的不行，那就先放冰柜里冰冰呗，会硬的。

2、这本书特别特别好看，所以一直舍不得看。

3、经常会从梦中惊醒，因为做了一个饿梦，好饿好饿的梦。

4、你这人没啥特出众，就是面子够坚固??

5、我人生中最怕的三件事，第一是怕死，第二是怕生病，第三是怕生病的时候死。

6、我努力克制心中那集大成的魔，却忽略你可能只是那打酱油的鬼。

7、好马不吃回头草，所以我一直不回头向前绕圈走，结果我又碰上那草了。

8、你的出众，十字形容：五官很精致，组合很模糊。

9、日光倾城，也未必温暖。

10、钱不是没有，只不过你有的是正数，我有的是负数。

11、如果真的有如果，我选择跳过。

12、哪天你撑不住了告诉我，换我来撑。

13、谁欺负我，我就把他名字刻在木头上，再点上两根白色的蜡烛??

14、若我离去，你拿什么回忆。

15、这几天没事，天天睡觉，真累啊！

16、又在承诺，咋那么多谎言啊！

17、你和他说文明，他给你来野蛮；你跟他讲道理，他跟你耍无赖。

18、课堂上老师说：你们不要再说对口相声了，还是研究研究哑剧吧！

19、不是我不想当淑女，是生活把老娘逼成了泼妇。

20、我特别困的时候，道德标准也没有醒，老师们要小心了。

21、别说灰太狼5年都没吃到羊肉了，猫和老鼠的猫从19xx年开始就没吃老鼠呢。

22、一闪一闪亮晶晶，满天都是狐狸精。

23、做了这么多年物理题，终于见到了标准答案上写着不会。我于是泪流满面的翻回题目，结果发现题目是水滴会不会下落？

24、为什么爱情能给人灵感呢？奇怪？本人急需灵感！

25、如果说梦到你也是一种错，那就罚我当面给您写检查。

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第六课 做情绪的主人

框题2 学会调控情绪

教学目标：

知识与能力：

懂得克服不良情绪，保持乐观、开朗的心境，增强培养和保持良好情绪的能力。

情感、态度与价值：

帮助学生树立远大的志向和宽广的胸怀，培养乐观的生活态度，拓展兴趣爱好，进行良好情绪品质的修养。

过程与方法：

发动学生搜集资料，通过正反两种资料的分析，使学生懂得如何去培养自己良好的情绪。针对本校、本班的学生的实际问题进行讨论。

教学建议

教学重点、难点：

整框都是重点，根据青少年情绪发展的特点，易产生不良情绪，为避免不良情绪的产生，指导学生培养良好情绪犹为重要。

本框的难点是树立远大的志向、培养宽广的胸怀。远大理想与情绪活动的联系，学生不易理解。

教法建议：

1.学生搜集一些典型事例，进行正方两面的分析，帮助学生理解。

2.利用书上的小栏目学生进行讨论，提高学生的认识水平。

3.观看录像《中国残疾人艺术团》表演片段、名人照片，引导学生理解乐观的生活态度是保持良好情绪的源泉。

4.名人名言欣赏

教学设计示例

教学过程：

情绪深深的影响着人们的言行，每个人都希望自己能保持良好的情绪，拥有一个愉快的心情，那么，如何培养和保持良好的情绪？这就是我们这节课要学习的内容。

（板书）：三、保持乐观的心情，做情绪的"主人"

（板书）：1.要树立远大的志向，培养宽广的胸怀

（故事）：19xx年，在美甲天下的桂林，一位女孩因三次高考落榜，爱情失意，准备在此寻短见，幸好她的一本日记失落在地上，被郭沫若拾获，笔记上有绝命诗一首，并有对联一幅。郭沫若看到马上叫人寻找女孩，找到女孩，郭老当面劝导，并将女孩的对联进行改动，女孩接受了，并安全返回。 （投影）：年年失望年年望，处处难寻处处寻。横批："春在哪里？" 年年失望年年望，事事难成事事成。横批："春在心里。"

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当一次主持人

教学目标：

1、学会写开场白

2、学会写串联词

教学重点难点：围绕主题写开场白，根据节目写串联词 课前准备：学生：摘抄节目主持人的开场白和串联词。

教师：准备《江山如此多娇》的一些录像片段。 教学课时：1课时

教学过程：

一、学生活动：

1、 明确学习重点。

2、 感悟数字，设计开场白台词，并与同学合作表演。 3、 欣赏由倪萍、亚宁等人在《江山如此多娇》中说的开场白。 讨论：文艺节目的开场白有何要求？

4、 明确开场白的要求。

5、 欣赏景冈山表演的《库尔班大叔你上哪》和刘德华演唱的《中国人》。 设计串联词。

6、交流串联词，欣赏主持人的串联词。 讨论交流串联词的要求。

明确：

（1）、语言要有散文诗般的清新和淡雅。

（2）、能紧扣节目内容。

（3）、不冗长。

（4）、生动风趣

欣赏《江山如此多娇》，讨论其中节目主持人主持节目语言表达上的特点。

7、思考“园丁颂”的节目。

8、设计开场白和串联词。

明确要求：

积极清新，重格调

营造氛围，重情感

新颖自然，重交流

9、纷纷上台主持节目。

10、总结：

二、教师活动：

1、导入：

俗话说，红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目，如果没有节目主持人，就不会光彩夺目。忘不了倪萍的亲切，忘不了赵忠祥的深沉，忘不了杨澜的聪颖，忘不了李咏的幽默??今天，我们学习的内容就是“当一次文艺节目主持人”。重点学习“如何设计开场白”和“如何设计串联词”。

2、引导学生看一组数字“1949——1999”，让学生明确“江山如此多娇”是国庆50周年大型联欢晚会。

要求学生进行合作，并现场表演该联欢会的开场白。

3、 播放《江山如此多娇》，组织讨论：文艺节目的开场白有何要求？

提示：联欢会的情调应该是欢乐、愉悦的，因此，只需要考虑如何将气氛和情绪调动起来，而不必过分地考虑联欢会的节目内容。

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教案编写示范

教学目标：

1、学会写开场白

2、学会写串联词

教学重点难点：围绕主题写开场白，根据节目写串联词

课前准备：学生：摘抄节目主持人的开场白和串联词。

教师：准备《江山如此多娇》的一些录像片段。

教学课时：1课时

教学过程：

一、学生活动

1、明确学习重点。

2、感悟数字，设计开场白台词，并与同学合作表演。

3、欣赏由倪萍、亚宁等人在《江山如此多娇》中说的开场白。

讨论：文艺节目的开场白有何要求？

4、明确开场白的要求。

5、欣赏景冈山表演的《库尔班大叔你上哪》和刘德华演唱的《中国人》。

设计串联词。

6、交流串联词，欣赏主持人的串联词。

讨论交流串联词的要求。

明确：

（1）、语言要有散文诗般的清新和淡雅。

（2）、能紧扣节目内容。

（3）、不冗长。

（4）、生动风趣

欣赏《江山如此多娇》，讨论其中节目主持人主持节目语言表达上的特点。

7、思考“园丁颂”的节目。

8、设计开场白和串联词。

明确要求：

积极清新，重格调

营造氛围，重情感

新颖自然，重交流

9、纷纷上台主持节目。

10、总结：

二、教师活动

1、导入：

俗话说，红花要有绿叶衬。一台精彩的文艺节目，如果没有节目主持人，就不会光彩夺目。忘不了倪萍的亲切，忘不了赵忠祥的深沉，忘不了杨澜的聪颖，忘不了李咏的幽默??今天，我们学习的内容就是“当一次文艺节目主持人”。重点学习“如何设计开场白”和“如何设计串联词”。

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2、引导学生看一组数字“1949——1999”，让学生明确“江山如此多娇”是国庆50周年大型联欢晚会。

要求学生进行合作，并现场表演该联欢会的开场白。

3、播放《江山如此多娇》，组织讨论：文艺节目的开场白有何要求？

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55句搞笑语录调侃你的生活，句句浓缩的人生感悟与精华

来自：大学生成长网

引导语：人生要幽默的说，生活要调侃的说。当你人生遇到了坎坷，当你生活遇到了不平，没必要那么较真。人一辈子真的不长，如果把精力放在了灰暗的地方，那么你整个人也会在灰暗之中匆匆流过。倒不如，潇洒一笑而置之，幽默一语算过去。

1、没心没肺，能活百岁，问心无愧，做人不累。

2、我这人不懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调。

3、昨晚我拿你的承诺去喂狗，第二天早上发现狗死了。

4、昨天有个商场搞活动，听说有周笔畅的歌，我就去了。到了那儿我才知道还有人叫周比。

5、要我相信你，也不难。你先登个天我看看！

6、我掐指一算，发现你命里缺我。

7、刚看微博上一姑娘说十分想见赵忠祥。我回复了个“雨季过后”，姑娘火速回复“动物又到了交配的时候”。

8、在这个薄情年代，要想别人对你念念不忘，最好的办法就是欠钱不还。

9、人不犯我，我不犯人；人若犯我，礼让三分；人再犯我，我还一针；人还犯我，斩草除根。

10、为了给女儿增加营养，我用烤箱做了烤鸡翅。女儿回来后，我从烤箱往外取鸡翅，发现色泽有些不对劲，明显火候没到，自语道：“唉，这次没烤好。”站在旁边的女儿小声对我说：“妈妈，没关系，我这次也没考好。”

11、屁，就是你吃下去的食物们不屈的灵魂。

12、我也曾青春逼人，可惜现在青春没了，就剩这么个逼人了。

13、世界上本没有胖子，瘦的人多了，也就有了胖子！

14、经常会从梦中惊醒，因为做了一个饿梦，好饿好饿的梦。

15、我人生中最怕的三件事，第一是怕死，第二是怕生病，第三是怕生病的时候死。

16、三分天注定，七分靠打拼，还有九十分在老师那里。

17、永远都不要跟同一个傻子争辩，因为争辩到最后，会分不清谁是傻子。

18、吃货的人生就像一列火车，总结起来就是，逛吃，逛吃，逛吃。

19、每次看到情侣，我就会唱那首歌，“分手快乐，祝你快乐”。

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