篇一 :大学生辩论赛个人总结

辩论赛个人总结

我院的新生杯辩论赛是我第一次参加辩论,在整个活动中,我熟悉了辩论流程,个人表达和应变能力得到了极大地提高。

首先在初赛中,我抽到的题目是“市场经济是不是有利于道德的发展”,我从正面立意,举出各种例子进行了2分钟的陈述。虽然陈述过程有一些慌乱,但我的自我介绍应该还是取得了比较好的效果,得到了评委的认同。

顺利入围后,我们要采取两个同学一组“自由人对话”的方式参加复赛。我抽到的题目是“在当今世界,合作比竞争重要”。我一直以来就认同“和平与发展是当今世界的主旋律”,所以拿到这个题目我心里也比较有底。因此在复赛过程中我积极思考,用非常有底气的语言驳回对方同学的观点。整个过程都进行得比较顺利,我以第6名的成绩晋级决赛。 决赛是辩论赛的关键环节,我们要进行正式的辩论,即3人一组抽取辩题,与另一组进行完整的辩论。我所在的小组得到的题目是“知识扶贫比经济扶贫更重要”。在辩论以前,我们开了很多短会,认真地查阅一些有关扶贫的资料,发现有利于我方的资源不多。所以我们只能对“扶贫”的概念进行了自己的定义,然后查阅了一些有关联合国对贫困国家的扶助办法。但是在最终上场后,可能由于是第一场比赛,我们3名同学都有些紧张,所以发挥得不是很好,没有体现应有的效果。不过,无论结果如何,整个备战过程都是值得回味的。 在辩论中我学学会了与同组同学合作,分工准备;在辩论中我们又能群策群力,一起去辩驳我们的对手。这种合作的、团体的精神是难能可贵的。在这样的辩论中,我又锻炼了自身的辩论能力,为提升自己积累了一次难得的经验。

当然,在辩论中也才发现自己许多的不足,这也给了我一个提升的机会。首先是语言组织能力有待加强,在辩论紧张氛围中尤其容易感觉到语言不够流利,即使再有论据也觉得没什么优势。另外就是逻辑思辩能力还有很大的提升空间。每一次回答问题抑惑是提出问题都是进行逻辑思辩的过程,只有保持清晰的逻辑思维,才可以在辩论中处于不败之地。我要感谢学院给了我们这样一个锻炼的机会。

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篇二 :辩论赛工作总结

为了培养大学生的思辨能力、语言应用能力,以及更好的为我院培养辩论人才,丰富同学们的课余生活,加强班级间的沟通交流,同时也是配合我院素质教育五项工程的开展,在学院团委老师的支持下,决定开展第二届河南理工大学万方科技学院郑州校区大学生“伯苓杯”辩论赛。

一、赛前

我们学习部事先征得了此次辩论赛的举办权,我部部长及团委学生会各部主要负责人一起进行了研究讨论,确定了各部协助分工情况。且我部于周四进行了一次会议,会议主要对干事的任务进行了分工及协助安排。此次比赛辩题从各年级各班征集,再由院辩论队员选出合适的一些作为比赛用题,这使我们辩论赛的辩题设置得非常精当。从初赛到决赛的评委都是由我们学习部进行邀请,主要是院学生会领导,辅导员及各任课老师,在大家的共同努力下,每一场比赛都能够确保评委的到来,且观看的同学很多,有利于比赛的顺利进行。

每轮比赛前期,我们学习部都会组织辩论主席和计时计分员进行模拟培训和彩排,主要是抓好所有工作人员在各个环节的默契配合,而且部长严格要求我们认真做好自己的本职工作,服从部长的安排和要求,而且要和工作人员积极沟通,共同做好工作。终于在12月5号拉开了辩论赛的序幕

二、赛中

比赛场上所有工作人员各就各位,做好各项准备工作,辩论主席沉稳而又风趣的按着比赛的流程进行,计时员认真而谨慎的计时,计分员计算分数时也格外细心,场内外的秩序维护员也做好自己的工作,等等。在比赛场上,各参赛队员都竭尽所能,准备充分,向观众展示自己良好的辩风、纯熟的技巧以及思维的敏捷,和对方辩手展开了一次次精彩的较量,或滔滔不

绝,或幽默风趣,或活泼伶俐,让观众和评委们大开眼界。观众们也是异常的活跃,比赛场上时时报以热烈的掌声,不仅鼓励和支持了场上的辩手,还活跃了场上的气氛,缓解了大家的紧张感,另外,在中场答辩环节,观众们积极发言,辩手们游刃有余的进行答辩,很是激烈,为大家呈现了又一幅精彩的画面,这些精彩对决对比赛的顺利结束有巨大的影响。

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篇三 :辩论赛活动总结

河北工程大学20xx年宿舍文化节

大学生辩论赛

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之理。处利害,决嫌疑。”其意为,辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。通过辩论,人们可以更好了解对方的立场和观点,求同存异,达到更高层次上的心理沟通。

河北工程大学宿舍文化节辩论赛经过一个月的激烈角逐,现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。

为了丰富校园文化生活,活跃校园气氛,展现地大学子的青春风采,体现大学生朝气蓬勃,积极向上的精神状态,培养发掘校园辩论人才,积极响应学校的宿舍文化建设。同时,提高学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力,为学校挑选出优秀个人。大学生自律委员会在团委老师主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。

一、前期准备

1、活动宣传:

我们在活动开始前积极做好宣传工作,首先,在学校醒目位置放置宣传板进行宣传;其次,我们在塑胶篮球场附近拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与;除此之外,将选拔选手的任务交给各学院学生会主管部门,进一步扩大比赛的宣传广度。

2、队伍的选拔:

每个学院选定一个代表队,既共十四支代表队。

3、辩题的确定:

辩题的确定我们采取了征集的方式,让学生自己选出贴近我们大学生宿舍生活话题,适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平,同时通过热议当下与我们切实相关的话题,对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下: a) 塑造良好宿舍风气应该“注重加强集体纪律”,还是“注重个人素质培养”展开。

b) 宿舍文化“应该注重流行元素”,还是应该“注重传统文化”才有利于大家的发展。

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篇四 :大学生辩论赛工作总结

本次我院的辩论赛从10月x日开始,从预赛到决赛为期12天,到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中,辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声,每一场辩论赛中都能发现优秀的人才,可见电气学院人才辈出,决赛的精彩更是可想而知,每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利,各项流程按计划依次进行,总体效果良好。

总结本次比赛如下:

1. 通过各种方式进行了宣传,以让更多同学知悉本次赛事,扩大本

次比赛在全校的影响。

2. 前期准备比较充分,下发通知给各个班级,邀请各部门成员参加

评判团等,各项工作开展起来比较顺利,遇到问题也能及时的解决。

3. 在比赛正式开始,特别是在初赛进行中,辩手们还不太熟悉比赛

流程,这是这次比赛疏忽的地方,但经过第一轮预赛后,与各位负责人商量后,能够及时对各位辩手进行一次培训,给了辩手很大的帮助,让辩手能更好的发挥自己的水平,使接下来的辩论赛更加精彩。

4. 比赛由于是在中午,同学们比赛时间比较仓促,有时候必要延迟

几分钟开始比赛,这是在比赛前没有预想的。

5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会,比如“现代社会更需要通才还

是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等,这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。

6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评,各位辩手乃至现场观

众都会认真倾听,是整场辩论赛的另一大看点,为整场辩论赛画上一个圆满的句号。

7. 本次辩论赛大家各立其职,分工明确,都想着为本次辩论赛做出

自己的一点贡献,充分调动人员参与的积极性,使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。

博弈辩论协会

20xx.10.24

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篇五 :辩论赛工作总结

一,活动简介: 学习部辩论赛工作总结

活动目的:通过举办此次辩论赛,提高学生思辨意识和辩论能力,增加其对辩论赛的兴趣既重视程度,扩大知识面。提高自身的综合素质,也希望通过此次辩论赛,曾想学院同学们的友谊,也加强人文气息,活跃校园文化气氛。

1,活动时间;

2,活动地点;

3,参赛对象;内蒙古医院临床医学院10级全体学生。

二, 比赛流程

三,比赛结果

各班均胜两场,比赛结束。

四,出现的问题

此次辩论赛虽然举办的基本上成功,但也出现了很多问题,

具体问题主要有以下几点;

1, 比赛初期宣传力度不够。

2,针对赛场上突发事件的准备不足;辩论赛主席的着装不正式,参赛选手对于辩论赛规则与技巧的不熟悉等等很多问题值得我们总结与解决;但我认为这些给了我们进步与提高的空间,我们认真总结,积极采取措施,制定更明确的工作方向,相信我们的活动会越来越好。

五,工作方向;

根据此次辩论赛的经验与教训,在辩论队的管理与协调方面制定以下工作方向;

1, 部内与辩论队明确规定,协调好工作,增强沟通,达

成共识,从而更有利于辩论队的发展。

2, 积极的参与到辩论队的各项活动的组建过程中共同创

新,同时我们坚信与辩论队共同努力是辩论队的活动开展的更顺利。

六, 收获;

1, 从小事做起,尽自己最大的努力去做每一件事。 2, 增强管理,领悟到了领导能力的必要性与迫切性。 3, 辩论的目不是寻求该不该,对和错,而是通过辩论赛

使我们对社会现象进行全面思考,学会认识事物的联系及运用联系的眼观和方法去看问题,最终丰富了知识,提高了我们解决问题的能力。

七, 解决方法;

1 赛前应该把宣传工作纳入策划书内,加强与宣传部的沟通,做好各项宣传工作。

2 会场布置前将人员合理的安排好,越小的问题越要注意,遇到突发事件保持冷静的头脑处理问题并未突发事件做好准备。

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篇六 :辩论赛工作总结

第六届“真我风采”辩论赛经济与管理系

选拔赛工作总结

为丰富我系学生课余文化生活,加强与全院各系的交流,进一步加强我系学子的风采,营造良好的学习环境,活跃学院学术氛围,提高同学们学习的积极性,给同学们一个展示自己的平台,发掘经济与管理系优秀的辩论赛人才,为全院辩论赛储备人才。经济与管理系团学联学习部特举办辩论赛系队选拔活动,通过激烈的选拔活动挑选出辩论精英,代表经济与管理系参加全院第六届“真我风采”辩论赛,我系的辩论赛已经在3教206教室画上圆满的句号。

在接到院里有关通知之后,该活动便受到了领导老师和团学联主席团的高度重视,我们怀着紧张的心情开始了各项工作的部署。首先,我们根据院会通知制定了我系的辩论赛通知,并及时与年纪负责人和各专业负责人进行沟通,以此为媒介,将辩论赛的通知推向了我系整个年级。除此之外,我部门还在各寝室楼经管系宣传栏处张贴通知,加大了辩论赛的宣传声势。这一活动受到了同学们的积极响应,并受到了各辅导员的大力支持。同时,我系宣传部及时展出海报,更好的配合了辩论赛的宣传。

为了确保辩论赛的顺利进行,我部门做了充分的准备。参赛选手的高质量、高水平发挥是比赛策划那个公的关键,所以在比赛前夕,我部门召集所有的参赛选手进行了一次赛前培训,我系辩论队队员以实战演练的方式向大家展示了辩论赛的风采和魅力,并向大家具体解

释了辩论赛了规则以及技巧,广大辩手都受益匪浅。同时,我部门成员也在为比赛顺利进行而行动着,我们慎重的选用辩论赛计时器,按照院会要求制定评分表,及时的申请多媒体教室,为比赛的顺利进行打下了坚实的基础。

我系辩论赛一共分为初赛、半决赛以及决赛三轮,进行了9场比赛。在各场比赛中,辩手唇枪舌剑,将比赛一次一次的推向高潮,辩手们的精彩辩词引来观众的阵阵掌声。在决赛中,我系的三位老师亲临了比赛现场,并秉着公平、公正、公开的原则裁决了本场比赛。最终,我系财务管理代表队取得了桂冠,工商管理专业、物流管理专业分别取得了亚军、季军,一共有10名优秀辩手脱颖而出。

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篇七 :辩论赛工作总结

为了更好的开展我系组织部的工作,以加强内部建设和增强我们这个集体的凝聚力和战斗力,每一学年,我们都会联合秘书部举办法商学部辩论大赛,这个大赛是我们学部的一个品牌活动。在昨晚的辩论赛决赛中,由于我们赛前的准备工作不够充分,通知不够到位,导致辩论赛过程中出现了很多意想不到的差错。

以下是我对本次辩论赛决赛的总结:

1. 由于赛前通知不到位和组织懒散,在决赛时,很多学生会的部长以及干事都未到场;

2. 此次活动是由我们组织部和秘书部全权负责的,但是在赛前,我们内部分工不明确,事先工作未能够安排得当,很多工作都是临时决定的,所以,导致活动进行过程中,流程不协调,未能达到预先想要的效果;

3. 在辩论赛进行的过程中,现场的纪律比较差,我们没有能做好维持秩序的工作,有些学生会的同学还带头讲话,这严重扰乱了会场的秩序;

4. 在比赛中,由于PPT的播放时间太长,导致此次辩论赛的主题主次不分,未能达到预期的要求;

5. 这次辩论赛前,我们没有事先排练好,所以,在比赛中很多操作都不是十分熟练;

6. 我们这次辩论赛的论题是人民币升值的利弊关系,通过质询谭娟

老师,我们了解到这次辩题出得过于粗糙,未能更好地体现当今社会的主线,所以不能让选手更好地发挥;

7. 我们部门未能在决赛前通知好上场获奖的第3名辩手和第4名辩手到现场领奖,导致赛后要求部门内部的工作人员上台替选手领奖;

8. 在这次辩论赛的会场中,由于主持人的失误,忘记给三等奖的选手颁奖,这也是一个蛮严重的过失。

通过这次活动,我们在以后的工作中,必须做好预先的准备工作,通知好相关人员的到场,明确好各部门的分工,协调好各人员,分布好工作人员组织现场秩序,做好事先的排练工作,查阅相关资料,以求辩题达到贴近生活和社会的需要。

总之,这次法商学部辩论大赛的失误,使我们未能做好充分准备所导致的,对于这样的失误,我们进行了开会总结,反思和检讨,确保以后的活动中不会再犯类似的错误。我相信,以后的活动会在大家的共同努力下取得更大的成功。

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篇八 :辩论赛工作总结

辩论的作用在于划清人们是非的界线,权衡利弊得失,探究事物的同异,解决人们存在的疑惑。通过辩论,人们可以扩展自己的思维,丰富自己的知识面,在求同存异的基础上,对问题有更加深入的理解。 我机电系为了营造良好的学习氛围,丰富同学们的校园生活,提高学生的个人能力与团体意识,开展了为期一个月的辩论赛。 在辩论赛的筹备阶段,我学习部对辩论赛的流程进行了周密的策划,对辩论赛中可能出现的问题进行探讨,并最终拿出了较为有效的解决方案。另外,学习部亲自制作了辩论赛的比赛相关用具,并联合宣传部,以粘贴海报和到班上通知等方式进行宣传。在辩论赛期间,一方面,学习部提前申请场地,邀请嘉宾,布置好场地,并联合系学生会各部门对辩论赛过程中的秩序、计时、主持等工作进行分担负责,为辩论赛营造一个安静,有秩序的辩论环境,确保了辩论赛有条不紊的进行。一方面,辩手们细心准备辩论材料,在辩论赛过程中凭借个人能力与团体配合,展现了当代大学生的风采,为辩论赛增色不少。赛后,辩手们认真听取评委的点评,改善辩论方式和技巧,使后期的辩论赛更加精彩有序。因此,此次辩论赛获得了同学们的好评,最终圆满结束。

此次辩论赛取得的成果:

1. 我系的学风更加淳朴,同学们的学习热情更加高涨。各班同学为了自己的班级能在这激烈的对抗中走得更远,也为

了自己班的辩手能够更好的代表班级体去展现班级的风采和魅力,均积极地帮辩手准备辩论材料,为辩手出谋划策。这使得同学们刚步入大学时茫然与懒散的生活,在潜移默化中转化,更好地融入了现在越加浓郁的学习氛围。

2. 系学生会各部门的工作更加默契。通过这次辩论赛,系学

生会各部门之间的联系加强,各部门之间的协调与配合更加完善,使得辩论赛的顺利进行得以保障。

3. 班级的凝聚力增强。辩论赛不仅仅是个人展示能力的平

台,一个优秀团体,要想在激烈的角逐中,脱颖而出,离不开四人小团队的配合,离不开班级大集体的支持。每场比赛,每当班里的辩手有出色的表现时,同学们都会暗中叫好并予以掌声鼓励。胜利了,大家相互祝贺,分享喜悦;失利了,大家彼此安慰,分担苦楚。是比赛,拉近了他们彼此间的距离,是比赛,使得他们更加团结,拥有更强的集体荣誉感。

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