我的英语国培参训总结

国培广南学员 杨昌亮

通过从20xx年x月x日到12月x日的网上培训学习，无论对提高英语教学水平和提升英语教学理念，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的英语教学道路如何去走，在这次培训学习中浅谈几点自己的感悟

一、多读书、读好书，丰富知识、提高修养。

本来我一直喜欢在课余看点教育理论书籍和教学杂志，感觉自己懂得不少，但听完了几位教授的讲座和报告之后，我发现我需要学习得还有很多。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加吸引学生

二．知道并理解了新课程理念，创新与策略

为了激发学生的英语兴趣，我也在英语教学中尝试过“听做、说唱、玩演”教学法，往往是想的很好，组织过程出问题，不是没效果，就是无法把学生从游戏中收回来。学习之后根据理论指导、活动范例，结合自己的英语教材，学生特点，设计出适合自己学生和自己教材的活动，虽然效果不是很好，但比起原来，进步多了，我想在实践中不但学习，不但反思，一定会有所收获。

三、体验教师的职业乐趣

理论上得到加强和提高，具体的教学方法受到启发，学习之余又

用于教学活动，找到问题，仔细反思，用心解决，这是本次培训最大的成效。虽然是短短的两多个月，但我们能够在网络上与专家进行面对面学习，节约时间成本，十分方便快捷，真正达到教育均衡、实现教育公平！这对农村教师来说，的确是一笔巨大的财富。虽然培训结束了，但是，作为教师的提高学习永远不会结束！相反，这是继续教育一个新的起点，作为一个成长中的青年教师，我今后希望能够多参加类似的培训。培训后，我将认真做好反思，认真整理学习笔记，有针对性地开展以上教学实践与研究活动，把我们在国培中学习到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。同样，把它应用于其他学科之中，促进自己的多学科教学。努力使自己成为农村小学教学中的“多科”教师。培训学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。

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我的国培参训总结

新村中学 王玉安

20xx年x月起，我有幸参加了“国培（20xx）－云南省农村初中英语骨干教师远程培训”班的学习，在网上聆听了多位教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论，收获颇多：眼界开阔了，观念更新了。现畅谈一下自己的心得体会与同行共勉。

第一、加强专业知识学习，做专业型教师。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，教师应该树立终身学习的观念，不断提高自己的思想道德素质和科学文化水平，才能适应教育现代化发展的需要。在忙碌的工作中，培训成了我放松的途径。在多年的教学中，自己的专业知识已经萎缩，知识面也变得越来越窄了。没有深层次的学习过，充实过。培训中，我感受到不变无法求新、学无止境的氛围。可以说，我们要想做一名优秀的教师，不能是一潭死水，而是要那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习，做专业型教师。

在国培学习过程中，我还懂得了如何正确认识自己，明白了自己的优势和长处是什么，自己的缺点和不足在哪里，我又该如何通过学习

来弥补和完善自己。学会正确看待自己，就会做到心中有数，也就避免了在今后的教学过程中少走许多弯路。学习经验的积累和实践能力的提高使我更加深刻地认识到：做一个德才兼备的优秀教师，就会在教育天地里大显身手，不耽误学生的前途和命运，这也许就是我最大的收获。这种思想观念上的转变对于我日后的专业发展有极为重要的作用。

第二、以课例研究为载体，促进教师专业化成长。

课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映,课例是老师怎么顺利进行课堂教学明灯。有了对整个课文的了解，结合所教班级的特点。老师可以量体裁衣的进行课堂的教学。以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。。 第三、思想观念的转变――反思，提升自己。

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学 习 总 结

20xx年x月x日，我有幸参加了由四川省人民医院主办的急诊急救新进展及急救技能规范化操作培训班学习，根据这次的学习培训情况，我深切体会到急诊科是医院的窗口，急诊科的急救水平可体现一个医院的整体技术水平，所以应注重整个急诊科的发展。据此，我做出了以下几个方面的总结：

一、 切实提高急救技术水平。

1、 首先要提高急救意识，对待每一次急救无论是院前还是院内，都应高度重视，认真对待，把握时间，争分夺秒，积极挽救病人的生命。

2、 处理及时：（1）当接到求救电话时应立即出诊，不能因为出诊人员个人原因，影响出诊时间，而贻误病人的最佳抢救治疗时间；

（2）出诊人员到达现场后，应首先处理危及病人生命的情况，充分体现生命第一的原则；（3）出诊人员在转运病人的途中，应尽早与相关科室联系，使其做好相应准备；（4）当危重病人送至急诊科时，无论什么情况都应无条件的及时抢救。

3、 急诊救治得当：这就有赖于对病情的评估和初诊是否准确，这就需要医护人员能正确掌握检诊方法，在短时间内对病情做出全面详细而准确的评估后做出正确的处理。

4、 医护人员应熟练掌握急救理论知识和急救技能；了解急救用药的适应症、禁忌症、毒副作用；掌握各种仪器设备的性能、使用

方法及故障排除法。可通过集中学习与个人学习相结合的方法来提高急救理论知识与急救技术水平

5、 积极开展新业务新技术的学习与推进，了解国内外医疗护理发展新动向。

二、 规范记录，做好沟通。

记录应及时准确完整，交接病人应仔细，对交接的情况要做好相应的记录；同时，要做好与病人和家属的沟通解释工作，注意语言沟通技巧，这样可有效的避免与病人和家属发生不必要的纠纷。

三、院前急救应合理配备物资，做好辅助建设。

1、结合我院情况，救护车还需配备脊柱板、便携式呼吸机、充电 吸痰器、一次性喉镜、可塑颈托、可塑固定胶、耳温计、防护服。输 液观察室应有中心吸氧和呼叫器。

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为了进一步充实集团公司加盟模式的内容，使集团下属的各子公司新进业务员更好地掌握业务知识，以便将来更好地开展业务，达到加盟互利双赢效果，20xx年x月15~17日，集团培训部特组织设计了为期三天的业务培训。培训活动在广西贝福投资集团会议室举行，学员分别来自桂林、来宾和湖北子公司，参训人员共12人；集团参训人员共18人；课程的讲师全部由集团各部门工作经验丰富的同事主讲，课程内容由集团历史发展、八大业务模块介绍、劳动法律法规和执行力、阳光心态等20门课组成。也很荣幸邀请到广西经济干部管理学院的刘处长主讲《向解放军学习执行力》及北海培训学校范校长主讲《劳务派遣相关法律法规》两门课程。本次培训在集团周董事长兼总裁和管理层领导的高度重视与大力支持下，经过培训部努力，基本达到设计意图和预期效果。现将培训情况总结如下：

一、本次培训的核心体现：

1.乘机开发了一批内训课程，丰富了课件库。围绕集团公司八大业务内容，通过下发选题的形式，让大家结合自身工作经验，系统诠释了各自的工作流程及推介技巧方法，以课件的方式演绎、固化，促其乘此机会进行了系统的经验概括，进一步提升了他们的培训施教能力；通过开发课程进一步补充了课源（《公司的历史及发展》、《如何推介劳务派遣业务》、《商务接待礼仪》、《社保办理ABC》、《工资发放ABC》、《阳光心态》、《关于劳务派遣协议签署中的法律问题》、《如何推介文化传播业务》、《关于劳务派遣的劳动和社保法律法规常识》、《猎头业务的流程及推介》、《人脉资源的维护及开发》、《如何做好客户服务》、《职业介绍与招聘流程》、《如何推介物业业务》、《劳务派遣的客服流程》）共16门新课程，为今后的培训工作进一步奠定了基础，同时有利于开展外部培训业务。

2.为集团锻炼一支能走得出去的培训师队伍。通过下发选题的方式，让业务骨干们的施教水平得到了提升——无论是对PPT的制作还是课程的讲解水平，都得到了进一步的提高和巩固，进而最终达到让每位员工都有上台讲解的机会，为集团培养、锻炼一批能走得出去的培训师人才。

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2012入职员工培训总结报告

随着我国近几年经济的快速发展，市场经济体制的逐步完善，我国银行业的竞争也日益激烈，在这样一个高强度竞争和快节奏发展的大背景下，我行自身也正在经历着组建以来最为关键的转型期。

如何能够在此关键时期实现自身突破，并且保持强有力的竞争力，已经成为全行上下的一个重要议题。从人力资源的角度上讲，企业的发展终究是人才的发展，企业间的竞争归根到底也是人才的竞争。因此，一直以来，重视人才、发展人才向来都是我行的优良传统。

20xx年10月9日，随着新员工岗前培训结训考核的结束，本次培训也画上了一个圆满的句号。与往年同类培训相比，此次培训在培训规模、培训时间以及培训内容和质量等方面，都达到了一个全新的高度，当然，在培训方案细节和培训工作具体实施方面，我们仍然有着许多能够提高的空间。

为了为我行建立一套更为成熟完善的员工培训系统，我部门对此次的培训方案进行了认真系统的分析，同时也对此次培训的具体实施过程进行了全面的回顾，并结合参训学员们的培训感受和建议，对本次培训进行了全方位的剖析和总结。

本次总结旨在积累经验，对好的方面进行保护和发扬，对欠缺的方面，要找出不足，分析原因，解决问题。为今后同类工作的开展，提供经验上的支持。

一、培训目的及意义

（一）培训目的：

提高新员工的综合素质及职业素养，使新员工尽快融入集体，尽早在工作岗位上发挥作用。

（二）培训意义

为新员工提供一个较为良好的适应性平台，使新员工尽快转变自身角色，同时也为新员工提供了一定的展示自我的机会，有助于单位为其进行准确定位。

二、培训体系方案的制定与实施

本批新员工的特点是：文化水平较高，学习和适应能力较强，普遍拥有一个良好的行业文化氛围，对我行的发展历史和企业文化有一个基本的了解和认识。但大多数学员的学科专

业与银行类专业并不对口，因此，在专业知识和职业技能等方面基础较为薄弱，对我行的运行模式及各工作岗位的工作性质了解不深。

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个人培训总结

———遂昌民族中学 周丽丽 为了增强我市初中英语教师对自身职业持续发展的意识和能力，促进教师专业化发展，提升教师队伍的整体素质，提高教育教学能力，市教育局与浙江师范大学合作组织全市初中英语教师全员培训，此培训从今年暑期8月下旬开始，由于我暑假去杭州参加浙江省欠发达地区20xx年暑期初中英语教师培训班，所以就错过了暑期的培训，还好搭上了此次培训的末班车，有幸参加从9月份开始到12月份，每月一个周末的培训。虽然只有短短的几个周末的培训，但是我目睹聆听了严谨治学、学识渊博，口语纯正的浙师大老师们的风采，领略了两位年轻教师带来的别样风情，吸收了如大海般浩瀚的英语知识，为期几个周末的培训中有太多的精彩，就让我拮取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚吧。

在英语翻译方面，在大学时有学过英语翻译这门课，但是工作几年后，渐渐地淡忘了大学里所学过的知识，通过这次的英语翻译方法的培训和考试，看到了自己的不足，重新巩固了大学里所学的知识，新学了一些翻译的理论和方法。

在培养学生的演讲能力方面，要关注文化，初始阶段，重心一定要放低，注意语音语调的纠正。努力使学生达到英语学习的境界：见山是山，见水是水，见山不是山，见水不是水，见山还是山，见水还是水，在有关教案设计，教学方法，课堂评价等方面对我指导意义很大；

通过这次培训，我更充分的认识到了自己在英语教师的专业成长方面的不足，对自己的教师规划做了更高的打算。 这是一个知识爆炸的世界，我们不能再把重点放在学习知识上，而是要强调发展学 1

习能力，这是对教师自己，也是学生的要求。一所学校的迅速发展得力于选用了好的人才，聘用了好的教师，尤其是选用了聪明的人才和出色的教师。因此，我们要把自己发展成为出色的教师，提高自己的竞争力。中国人传统上有句话说：“修身，齐家，治国，平天下。”就是说一切都要从自我修养的提高开始。如果我们连自己都管理不好，又怎么能做好别的事情呢？这首先要在英语语音，语调，重读，弱读，英语阅读，英语听力等基本功方面下苦功夫。

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入模子培训总结

作为第二次参加入模子的员工，对于入模子的形式、内容、紧迫感都有心理准备在先，同时也因为经历过而主观的认为不会再有第一次入模子时的新鲜和兴奋，可是三天下来，过程和结果都超乎我的意料。由于对公司已经有一定的了解，在此基础上再去学习公司历史和企业文化，不仅仅加深了了解，更能让我从公司的角度理解各种政策、变化，更能找到自己与公司的契合点，总之是收益良多。

本次小组的名字是400达克，取自400期的斯巴达克。十一个背景，岗位，性格不同的八零九零人，因为责任，梦想，激情走到了一起。建班子，定战略，团结快乐的组训被我们贯彻始终。通过每一门精心准备的科目还有充满挑战的项目，我们的磨合渐入佳境，我们的友谊也愈积愈厚。同人，有朋自远方来，火花集上十一双指尖相连的手掌，把我们紧紧绑在一起，那一刻我在大家眼里看到了火花…

《400达克队歌》

毛主席教导我们说，三好青年到神码去，

班主任还教导我们说，接受入模子的再教育。

李组长的手一挥，挥到哪里我们到哪里，

大有作为的广阔天地，400达克我们在这里！

三天培训中，印象最深的是疯狂的市场。小组模拟的公司在第六年盈利排名第二，虽然没有拿到冠军，但在我们的保守经营战略下，在前四年连续亏损的情势下，成功在第五年扭亏为盈，在第六年通过合作共赢增加利润。结果已经超出了我们的预期，过程中我们团结协作，对任何一个伙伴都没有过丝毫的埋怨，得知结果之后，我们在CEO的带领下进行复盘，总结经验和教训。

第三天的晨练，归球入洞的比赛，连续三次从开头传到结尾，两次都是在结尾处失败。

虽然拿了“第一”，我却在这个环节收获了最多的开心，11个人一个接一个的用瓦片传递一个小橡胶球，就好像在传递我们的信念一样，我们把这种信念传递了一遍又一遍，最后大家在意的都不是结果，而是这个难得的过程。

作为小组的文体委员，策划并组织了小组参与文艺晚会的三个节目，合唱司歌、排练舞蹈。我们的舞蹈成为整台晚会的亮点，我和组员的小清新合唱《那些年》作为压轴呼应了全体模友的心情。为了火花集的顺利上线，我们顶着被敲门的风险加班加点的赶工绘制码哥码妹，睡了4个小时之后又满血复活的到处拉票。

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