文明礼仪进校园

（主持词）

开场白（老师主持）

同学们，我们沐溪学校不仅校园环境优美，师生精神面貌好，而且学生个个讲文明、懂礼仪，段肚腩几天，沐溪学校给老师都留下了深刻的印象。让我们一起来欣赏几组图片吧：（教师出示图片）

1、 同学们，刚才的图片中，哪些场景给你留下了深刻的印象？

2、 同学们，看着这些图片，你想说点什么？

是啊，文明就在我们身边。文明就是课间有序的活动，文明就是虚心地聆听老师的教诲，文明就是静心观看别人的表演，文明需要你我共同努力。今天，我们来谈谈“文明礼仪进校园”这个话题。掌声有请主持人。

（甲乙向观众敬礼）

甲：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

乙：爸爸常说，中华民族是文明古国

合：老师告诉我们，知书达理儿时起 我们告诉自己，文明礼貌要发扬 甲：合着欢乐的节拍，我们成为了五年级的学生。

乙：我们是跨世纪的一代，是建设祖国的接班人。

甲：做一个文明的小学生，是我们共同的心愿。

合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。五年级2班“文明礼仪进校园”主题班会现在开始！ 甲：首先，我们来谈谈同学间的文明礼仪。

一、同学间的文明礼仪：

乙：我们是快乐的小学生,我们同欢笑，我们共歌唱；

甲：我们如春天的嫩叶，我们在学习, 我们在成长；

乙：我们做美丽的主人翁，我们讲文明，我们懂礼仪。

甲：我们每天都和同学一起学习、一同游戏，同学之间的文明相处，在我们的 1

学习生活中是非常重要的。

乙：同学之间要团结合作，文明友爱。首先，请欣赏全班同学表演拍手歌：《文明礼仪拍手歌》全体起立！

甲：（请坐下）有时，同学间难免会发生一点小摩擦。遇到这样的情况，我们该怎么处理呢？2、我们先来看一个小品《课间小风波》，有请陈静等同学 乙：曾春美，你觉得小品中的三个同学表现得怎样？

甲：甲和乙同学都是知错就改的孩子我喜欢，丙是懂礼仪的孩子我也喜欢

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文明礼仪进校园活动计划

烟庄小学 苏敏

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，我校决定十二月份为文明礼仪活动月。为了将今年文明礼貌（文明礼仪）月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

全 面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、做文明事、当文明人、展西小风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环 卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风和学风。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良

好的行为习惯，做文明的小学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！

三、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“学雷峰”活动

学校将在广播站宣传雷峰事迹，号召全体同学向雷峰同志学习。各年级要大力宣传教育，月末将学校将评出“雷峰式好少年”。

2、开展“文明童谣传唱活动”

具体方法要求：全体学生熟记并背诵一条文明童谣；并能在背诵的基础上进行成果展示，可将常规歌用跳皮筋、说唱、朗诵、拍手歌等方式在班会上进行展示。

3、开展学习文明公约活动

各班要利用班队会或夕会时间组织学习烟庄小学文明

公约，并要求学生牢记文明公约，并严格按照此公约去做。

3、开展“三文明”教育

（1）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境，创建浓厚的学习氛围。

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文明礼仪进校园

一、 活动目的：

1、通过文明礼仪主题班会，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

二、活动主题：文明礼仪进校园

三、活动时间：20xx年10月28日

四、活动地点：本班教室

五、活动主持：米玛顿珠、德庆

六、邀请嘉宾：辅导员、生活老师

七、活动过程：

（一）开场白

男：秋高气爽，丹桂飘香。

女：在这金秋时节，个个神采飞扬。

男：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 女：学做讲文明的人，学做有礼貌的人。

男：努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。

女：现在，西藏Y110班 “文明礼仪进校园”主题班会现在开始！

（二）文明礼仪小知识

男：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪。 女：在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中。

男：我们中职班学生不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明的青

少年。

女：现在，我来考大家一个问题，你们知道有哪些文明礼貌用语吗？（你好！谢谢！请！对不起！没关系！）

男：那我还要考考你们，你们知道有哪些礼仪仪表用语吗？（微笑！鞠躬！握手！鼓掌！）

（三）我们应该注意哪些方面的礼仪

男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里 ，学校里,马路上，网上……随处都可以看见这个词。

女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢？（讨论）

男：下面请听听《我们应该注意那些方面的礼仪》（罗桑尊追）

（四）诗歌欣赏《注重我们的礼仪》

男：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容

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游凤小学开展“文明用语、文明行为、文明形象”进校园活动实施方案

为提升我校学生的文明素质，结合学校实际，特制定我校“文明用语、文明行为、文明形象”教育活动实施方案：

一、活动背景和意义：

文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人教育程度的标尺。一个人只要说几句话就能看出它的品质好坏和受教育程度。经济越来越发展，科学越来越进步，但是文明道德素质却似乎回到了原点。近些年所出现的这类问题却越来越多。随着独生子女的增多，很多孩子自私、任性，自我为中心的意识过于强烈，不懂得尊重、关爱他人与严于律己。因此，开展文明礼仪教育更显得重要。

二、活动目的

通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造我校和谐美好的人际关系，创造良好的人文环境做出贡献。

三、活动内容

学习文明用语、文明行为、树立文明形象：各班利用班会、品德、社会课组织学生学习《小学生文明用语》、《文明礼仪用语歌》等小学生应知应会的文明用语礼仪，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习有关的校园文明用语礼仪等方面的知识，加深对文明礼仪教育重要性的认识。

践行文明用语、文明行为：让每个学生广泛参与文明用语、文明行为、文明形象教育活动，多说“请，谢谢，对不起，麻烦”。主动向老师同学问好等。

展示文明用语、文明行为：学校将开展“文明用语、文明行为、文明形象”主体教育活动，出文明用语专题板报。学校将布置橱窗，展示我校在文明用语、文明行为、文明形象进校园活动中取得的成果。

宣传文明用语、文明行为：成立“文明礼仪小队”，监督同学使用普通话，文明用语、文明行为、文明形象、课间文明活动等情况。

四、活动安排

文明礼仪教育活动时间为：20xx年11月至20xx年12月。

第一阶段宣传发动：（20xx年11月初）

研究制定各种活动方案，动员全体师生积极投入“文明礼仪教育活动”中去。主要是宣传和学习。

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隆康完小

“文明礼仪进校园”活动实施方案

一、指导思想：

为落实蒙阴县教育体育局《关于开展“文明礼仪进校园”活动的通知》精神，决定在我校开展以“文明礼仪进校园”为主题的教育活动，使全校师生明白“文明、礼仪”的重要性，促使他们提高文明意识，自觉践行文明礼仪，提高广大师生文明素养，创建文明校园。

二、活动主题

“文明礼仪伴我行”主题班会。

三、活动内容

1、文明礼仪在校园

教育和引导学生在学校尊敬师长，团结同学，行为举止文明，不追逐嬉戏，不打架，课堂上不交头接耳；教育和引导教师扎实备课，不无故迟到早退，上课不接打电话，不酒后上课，做到讲究个人卫生，不穿奇装异服，不留怪异发型。

2、文明礼仪在家庭

教育和引导学生在家孝敬父母，不耍小脾气，不使小性子，不做“小皇帝”，自己的事情自己干，帮助父母承担力所能及的家务劳动，体验父母的艰辛。讲究卫生，生活节俭，不乱花钱。

3、文明礼仪在社会

教育和引导师生利用周末、节假日走出学校，走上社会，宣传文明知识，实践文明行为，对不文明行为进行“劝导”，

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做文明小使者。积极开展帮助孤寡老人、空巢老人、残疾人等活动。

4、文明礼仪在口中

教育和引导师生做到不吸烟、不饮酒、不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。倡导言语文明，在校园内使用普通话；对人热情礼貌，提倡使用“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。

5、文明礼仪在手上

教育和引导师生做到保护环境，不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导“伸手”：对需要帮助的人，伸手扶一把；对丢弃的垃圾，伸手拾一把；对问路者，伸手指一把；对未关闭的水龙头、电灯，伸手关一下。

6、文明礼仪在脚下

教育和引导师生做到不乱穿马路、不闯红灯、不乱道行驶、不乱停乱放。倡导“止步”：不乱穿乱插，上车、购物等养成自觉排队的习惯；自觉遵守交通规则，养成在红灯面前止步的良好习惯。

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高都镇中心小学

“文明礼仪进校园”活动实施方案

一、指导思想：

为落实蒙阴县教育体育局《关于开展“文明礼仪进校园”活动的通知》精神，决定在我校开展以“文明礼仪进校园”为主题的教育活动，使全校师生明白“文明、礼仪”的重要性，促使他们提高文明意识，自觉践行文明礼仪，提高广大师生文明素养，创建文明校园。

二、活动主题

“大手牵小手，小手拉大手，文明路上一起走”。

三、活动内容

1、文明礼仪在校园

教育和引导学生在学校尊敬师长，团结同学，行为举止文明，不追逐嬉戏，不打架，课堂上不交头接耳；教育和引导教师扎实备课，不无故迟到早退，上课不接打电话，不酒后上课，做到讲究个人卫生，不穿奇装异服，不留怪异发型。

2、文明礼仪在家庭

教育和引导学生在家孝敬父母，不耍小脾气，不使小性子，不做“小皇帝”，自己的事情自己干，帮助父母承担力所能及的家务劳动，体验父母的艰辛。讲究卫生，生活节俭，不乱花钱。

3、文明礼仪在社会

教育和引导师生利用周末、节假日走出学校，走上社会，宣传文明知识，实践文明行为，对不文明行为进行“劝导”，

1

做文明小使者。积极开展帮助孤寡老人、空巢老人、残疾人等活动。

4、文明礼仪在口中

教育和引导师生做到不吸烟、不饮酒、不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。倡导言语文明，在校园内使用普通话；对人热情礼貌，提倡使用“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。

5、文明礼仪在手上

教育和引导师生做到保护环境，不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导“伸手”：对需要帮助的人，伸手扶一把；对丢弃的垃圾，伸手拾一把；对问路者，伸手指一把；对未关闭的水龙头、电灯，伸手关一下。

6、文明礼仪在脚下

教育和引导师生做到不乱穿马路、不闯红灯、不乱道行驶、不乱停乱放。倡导“止步”：不乱穿乱插，上车、购物等养成自觉排队的习惯；自觉遵守交通规则，养成在红灯面前止步的良好习惯。

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睢县职教中心

“文明礼貌月”活动实施方案

为进一步加强广大师生的思想道德建设，营造讲文明、懂礼貌、遵公德、守法纪的良好校园氛围，充分发挥先进人物的模范带动作用，经校委会研究决定将2月26号——3月24号定为学校的“文明礼貌月”，在全校范围内开展“文明礼貌月”系列活动。具体方案如下：

一、本次活动主题：

“我与文明同行”，“文明礼仪进校园”。

二、活动内容：

1、文明在口中。

教育引导广大学生管好自己的口：不吸烟、不饮酒、不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。倡导“雅语”：言语文明，在校园内使用普通话；对人热情礼貌，提倡使用“谢谢、请、对不起”等谦辞、敬辞。

在活动中，教职工要以身作则，率先垂范：不在公共场合吸烟，工作日不饮酒，尽量使用普通话，尊重学生和家长，同事之间互帮互助、文明礼貌。

2、文明在手中。

教育引导广大学生管好自己的手：不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导该出手时就出手的“伸手”：对需

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要帮助的人，伸手扶一把；对丢弃的垃圾，伸手拾一把；对问路者，伸手指一把；对踩踏草萍等不文明行为，伸手拦一下；对未关闭的水龙头、电灯，伸手关一下。

身教胜于言教，教职工要用自己的文明行为给学生做出表率。

3、文明在脚下。

教育引导广大学生管好自己的脚：不乱穿马路、不闯红灯、不乱道行驶、不并排骑车、不乱停乱放、不践踏草坪。倡导“止步”：不乱穿乱插，上车、购物等养成自觉排队的习惯；自觉遵守交通规则，养成在红灯面前止步的良好习惯；不进入网吧、游戏厅、歌舞厅，不进入危险地带，养成自觉遵守《中学生守则》和《未成年保护法》的良好习惯。

教职工要身体力行、洁身自好，起模范带头作用，用自己高尚的人格做学生的楷模。

4、文明在餐厅。

“文明饮食、节用惜福”。教育引导学生爱惜粮食，杜绝浪费，保持良好的就餐秩序，排队就餐，让整齐有序的队伍排列成为学校餐厅里一道亮丽的风景线；合理点餐、不剩饭菜、遵循礼仪等方式，自觉地将文明带进餐厅；吃完饭后，自觉把餐具和杂物带到餐具回收处，减轻餐厅人员的工作任务，又方便其他同学；不要将餐具带出食堂，不要恶意损坏或丢弃餐具；爱护餐厅的设施，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏照明电器等设备。

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