我的成长感言

尊敬的各位领导、老师大家好！首先感谢领导的偏爱。本来我建议：老太婆不参加这样的事，留给青年人锻炼，然而呢？寒假前名字直接上简报，逃脱后，这次是爱你没商量。领导安排说说自己的专业成长，比如读书、反思、参加课题研究等，我说：那都是你们领导逼的，我没有有什么好说的。不过，说句良心话，我还真的感谢学校的学习氛围和领导的逼上梁山，因为也只有这样，我们才会摆脱惰性，有一点梦想。水涨船高！

王蒙先生说得好：“人生最重要的是什么？一是生存，二是学习。他还说，读书是我的支撑，读书是我永远不可战胜的堡垒，读书是我永远的主动性和积极性，读书是我立于不败之地的保证。”

坦率地说，我的专业成长也首先得益于读书。

什么是研究，我想，研究就是读书，读书就在研究；怎样才能提升自己，我想，提升就靠读书，读书就在提升。网友王胜老师说：阅读本身是件快意的事情，往往在加了目标之后，会削弱其乐趣，然而阅读还是有两个作用，一是为了自己的发展而读，二是为了享受生活而读。后者比较容易实现，大多是读些闲书，自己不用太动脑筋，顺着作者，随着文字，一路快意下去。第一种的阅读就需要给自己定些方向，有些强迫自己的味道，可是这是让自己提高效率，提升自我的必由之路，强迫到什么程度，取决于自己对这件事情的认识和认同，并没有谁拿枪在身后顶着你的腰让你读书。

我读书的目的是很功利的，就是解决教育、教学中的问题。常读的是一些教学业务书，一些学术期刊。你想，期刊，为了它的生存价值，为了在竞争占一席之地，应该说都是时代的脉搏和智慧的结晶，是最快捷最鲜活最前卫的信息源泉；是对当前成果的总结及未来学术走向的引领。读学术期刊应当是长流水，是一种最经常最长久甚至是终身相伴的读书生活。现在时常翻阅期刊已成为我的一种习惯，一种乐趣。如果说作为一位数学教师我还基本合格的话，那是学术期刊的哺育使我从幼稚走向合格。你想，新课改以来，虽然举行的各种培训班、观摩活动，但这么多的教师，学校虽然也很大方，但能外出学习的机会还是比较少，凭什么站在理论的前沿，从书中索取。

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从一踏上工作岗位，就无数次渴望自己早日成长起来，能够自信地驾驭教学中的一切。学生的要求、家长的期望也使我不得不尽快成长起来。每次要上研讨课、比赛课，都如凤凰涅磐般痛苦，但带来的都会是获得新生般的欣喜。在这个成长过程中，风景无限，只有时刻学会积累、记录和反思，才能让一切都不只是成为回忆，而成为一部时刻可以观阅的影片，一帧帧画面都是包含着教师成长的艰辛。教师的成长是一个过程，尽心尽力的去做好每一个记录，从一切的可能去让工作成为自己和孩子成长的乐园，用爱来浇灌，盛开美丽的花朵。

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我的成长感悟

离开校园参加工作已经一载有余了，回想这一年的时光，自己真的成长了许多，我对生活、对工作也都有了更深刻的感受。

首先让我感受最深的一点是人与人的相处是一门艺术，在网点上我们要与同事朝夕相处，还要每天接待形形色色的客户，相对于上学时和同学老师的相处确实有很大不同，在与客户接触的过程中我深深的感受到人都是将心比心的，你以什么样的态度去对待别人就会得到什么样的回馈，一个微笑一句真诚的问候一个关切的眼神真的可以拉近人与人之间的距离，如果我们能多站在他人的角度换位思考一下也许就能对他人多一份谅解少一些指责，总结起来我的感受就是：与人相处应该多一份真诚、多一些微笑、多一些付出、多一份理解、多一份宽容，少一份苛责、少一些计较、少一些冷漠。

其次在工作中我也深有感触，工作态度和工作方法是需要我不断学习和改进的两个方面。人的工作能力可以有大有小，但工作态度绝不可以打折扣，敬业勤勉的态度永远不过时。我们想要在工作中取得事半功倍的效果，良好的工作习惯、高效的工作方式必不可少。同时团队精神对我们完成工作目标有着至关重要的作用。 成长是一本书，每个人都会用自己的感悟为它谱写不同的篇章。在今后的工作生活中，我会心怀美好，学会善待和接受，学会融洽和感恩，让自己成长的足迹更加坚实。

中心医院分理处刘秀秀

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成长感言

贺巍巍

在“五四”青年节省会到来之际，我很荣幸成为了新化四中的一名教师，我很荣幸成为了新化四中的一名教师，也很庆幸有这样一个平台供我成长，在此对大家一直以来的关怀表示感谢。

学校要我做为青年新增力量代表发言，要我谈谈成长感言、社会差异、外界新思想，我个人认为后面的两个命题太大，自己的知识水平以及能量都不足以解释这两个问题。我想主要谈谈自己的一点成长感言，有不对的地方望大家批评指正。

首先，我个人认为做老师这个职业非常辛苦，尤其在这个幸福感缺失社会主流价值观混乱的年代，老师的地位、收入大不如前。尽管辛苦，但我个人认为不能忘记学习，对于年轻老师而言，学习是提升自身能力的重要方式。年轻老师的学习方法有多种，也可以分为很多方面。在教学方面，我向身边的优秀青年、骨干教师学习——例如：学习谢益军的教学方法，学习曾玲艳老师的敬业精神，还有一大批青年教师，相信在今后的工作当中，我会有更多的发现，也更能够补充自身的不足。在教育学生方面，我向身边的优秀班主任和学校领导学习。例如——我曾经见到阳校长和建安主席做学生思想工作，我觉得他们做到八个字“耐心倾听、积极引导”。经过他们教育的学生在行为习惯方面都会有所好转。在团委工作方面，向团委书记和优秀的教师。一个很实际的例子，就是这个青年教师座谈会活动方案，书记和我都做了份方案，之后经过对比，书记的方案比我自己做的方案更加

详细，更具操作性。也更加符合学校实际情况。以上这些都是我需要学习的地方，因此，对于我个人而言，生命不息，学习不止。

其次，做为一个年轻教师，需要不断观察，从我进入教师岗位以来，我就一直在不断观察学生，尤其是进入四中，我上课观察同学脸上的表情，从他们的表情中读书我上课的基本效果，在下课的时候我也观察，观察学生在下课的行为习惯，往往一个不经意间的行为习惯能够给我更多了解这个学生的信息。通过这段时间以来的观察，发现我们学校学生整天来说是比较好的，但是也存在着一些问题。这些问题大概都可以概括为“留守儿童”问题。至于这些问题的解决方法，我希望能够在今后工作交流当中得到各位优秀青年教师的指导。

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我的成长历程与感悟

20xx年当我带着优秀毕业生的荣誉、自信满怀、憧憬无限地离开学校，那时我想我就要成为一名光荣的人民教师了，将有一方属于自己的三尺讲台，我一定会成为一名优秀的教师，令人意外的是我被分配到我县最西北的乡镇中学，看着其他留城的同学，我第一次面对理想与现实的差距心里充满挫败感。

那段时间我非常的浮躁，不愿意加班，工作也没有激情，看看我们80后的男生其实压力很大，该死的房价，日益上涨的物价，这些生活压力，让很多人没法静下心做事情，到了该有女朋友的年龄，却没钱买房，即使买了还要做半辈子的房奴。这种生活真的是很不爽。那段时间，我认识了一些金融、房地产行业的人。他们谈吐不凡，底气十足，比我平时接触的做学问的人强多了，那段时间，我心中的崇拜者不再是学生时期欣赏的那种有学问的人。在那段浮躁的时期我开始鄙视教师，觉得做教师是最低级的事情，永远也没有办法过灿烂风光的日子了。那段时间我一直考虑转行的事情，想去做和钱或者有钱人打交到的工作，并且认为自己一定很适合，那段时间满脑子都是诸如此类的想法，说好听是上进，实际一点就是功利。

可能是我太浮躁了，学校给我安排了一位老教师作为我的帮扶教师，他把我当成昨天的自己给我制定了计划，并毫不保留地教了我很多他多年的教育教学经验，老教师沧桑的容颜告诉我，我正处在教师成长三部曲中第一部的适应阶段，静下心来才发现自己正在成长的路上，并且路还很长很长??原来我校拥有许多教坛新秀，教学大比武获奖者，有各种先进榜样，有爱岗敬业的模范，有技能超群的岗位能手，他们时时刻刻的激发着我的斗志。在这么一个高手如林的环境里我只是一棵长在大森林中不起眼的小树。我只有拼命吸取养分和阳光，才能生长。当我融入到杜郎口教学模式改革的大潮中后，首先感到不仅是自己专业知识的缺乏，还会发现自身文化底蕴基淀的不够深厚，正是这种知识的匮乏，使我在课堂上遇到突发事件时难于应对，遇到知识面丰富的学生提问时不知所措，在课堂中，学生可以说出教师并不知晓的见闻??真是这种教学相长激励着我要不断丰富自己超越自己。学校又适时地为我提供多种形式的充电方式 ，每周一上午开展校本培训和校本教研，让我从老教师和有经验的教师学到了更多的教学教育的经验，让有经验的老教师给我的课给于指导评议，让我在不知不觉中提高了自己的业务水平。同时每周五上午学校给我提供网上学习的机会，就像不专家请到面前一样，让我及时地了解到最新的教育动态，学到最新的教育教学方法，找到解决现实问题的方法。调整了自己的教学，使我的教学思想更加先进，教育教学行为更加科学。更加幸运的是我们学校把外出学习的机会绝大多数地都给了像我这样的年轻教师，通过外出听课、观摩、研讨等活动，我很快接受到了教学的新理念方法，并指导了自己的教学，使自己的教学水平得到了迅速的提高，为我后来的基本功大赛和公开课拿奖奠定了基础。

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坚持梦想

人生是一条坎坷曲折的路，总会不断地跌倒，也总要努力地爬起来，最重要的是要坚持梦想。因为，这一秒不放弃，下一秒才会有希望。

----题记

下雨了，雨水打在屋檐上，啪嗒啪嗒…湿漉漉的天气，湿漉漉的心情。题海中的遨游，如逆水行舟，不进则退，前路茫茫亦如窗外的世界，惹得思绪纷纷。不经意间，望见蜗牛缓缓地从阳台爬过，我的视线被它吸引住了。阳台离地很高，它从哪儿来？钢筋水泥的城市里，它又要往哪儿去？在它的身后一条晶莹的细线告诉了我答案，那是它来时的痕迹，我的心中产生了一丝敬佩。

求学的道路艰苦而漫长，经历了九年的时光，我也有了自己的体会。我正像那只小小的蜗牛，背着笨笨的壳，一路缓缓前进，洒下了辛劳的汗水，留下一条晶莹的痕迹。我努力翻越山坡，跨过沟壑。是对自己的信心和坚持理想的决心让我在探究的道路上留下了自己深深的足印。

看着蜗牛缓缓向上爬，我忽然想要帮帮它，可手却在半空停住了。我真的要帮助它吗？我了解它的方向和目标吗?在我之后谁又能帮助它继续前行？其实每个人都有自己的生活轨迹，蜗牛身后的痕迹见证了它的努力，也让我体会到：前进的道路是要靠自己一步步走过来的。

滴答滴答，雨渐渐停了，太阳伸出千万只金手，撕开了朵朵乌云。蜗牛仍然一步一步缓慢地挪动着。它前进得依然缓慢，却让我懂得了成功存在于坚持之中的道理；我不清楚它的终点在哪，却深知自己前进的目标。 时光飞逝，中考已经越来越近了。就让我把压力化作动力吧。蜗牛似我，正在执著地缓慢前行；我似蜗牛，为自己的梦想不懈努力。

蜗牛的行为，使我体味了坚持。在风风雨雨中，只有脚踏实地、坚持梦想，未来才会绽放光芒。

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我的工作感悟-如何才能成长？

每一个工作职业人都想快速成长，成为公司的基层主管，成为部门经理，成为统管一方的总经理。“不想当将军的士兵不是好士兵”，但不是每一个士兵都能当上将军。士兵成长为将军是需要历练的，是需要时间的，是需要机会的，是需要运气的。

作者认为一个人的成长公式为：成长=50%历练+30%时间+10%机会+10%运气。

不经风雨，怎能见彩虹。没有历练就没有成长，这句话说起来轻松，但是现实生活中，我们往往拒绝了“历练”，进而拒绝了“成长“。

“您所布置的这项工作不是我的职责范围，我不会去做。再说了，这几天这么忙，也没时间做。”“这项工作真的比较难，很难搞的定，我看还是先放一放，看看再说。”“这一次会议，我还是坐在后面吧，我也不准备发言，我是来打酱油的。”……

想一想，看一看，是不是历练就在身边，但是被我们拒绝了。被我们拒绝的越多，我们成长的就越慢。可能我们不想变慢，但是拒绝了历练之后，我们成长就会变慢。我想很多职业人都存在这样的不良习惯，拒绝成长。等到同辈渐渐展翅高飞，远离自己而去的时候，我们才会不断地埋怨机会与运气。

除了历练，还必须学会总结，这一点是历练之后必不可少的。举一个小例子，公司有一行政，协助公司同事每个月报销费用。刚刚开始的时候，该行政一一打电话给各位同事，询问开户银行及银行账户等信息。到了第

二个月又重复一次，打电话重新咨询，导致工作又重复一次，耽误了时间，效率也降低了。后来，她总结出每位同事每个月都要报销，因此，把同事们的账户基本信息都记录下来，打印出来，方便每一位同事直接填写，得到了同事的赞许。这就是总结的作用，让你历练之后，还能沉淀工作经验及工作技能。

时间是一个人成长必不可少的要素，但不是决定要素。前几日有一位网友打电话咨询我，他在一家公司呆了半年，公司很小，只有十几个人，感觉到没有成长，所以想跳槽，询问我的意见。我的建议是：在一家公司呆不到三年，不要谈跳槽。公司可以协助一个人的成长，但是一个人的成长绝对不能依赖公司。大公司有大公司的优势，小公司有小公司的长处，不管在什么样的企业，是否学习，是否成长决定权在于自己。

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