中班主题探究活动:《热闹的秋天》
★ 主题说明
★ 主题教育目标的预设
★ 主题思考网络的预设
★ 主题活动网络的预设
★ 主题探究计划的预设
★ 可利用的教育资源
★ 主题探究活动的展开与生成
★ 主题完成网络
★ 主题探究活动的评价与反思
★ 主题探究活动的资料超市
一、主题说明
一天早上,天曦兴高采烈地拿着一个可乐瓶子跑到我面前,“李老师,你看这是什么?”“是蚂蚱!原来已经到了秋天。”我惊喜地看着它,回忆起了童年时在玉米地里捉蚂蚱的快乐,以及吃着被妈妈用油炸了的蚂蚱时的满足感……。我问到:“天曦,这是在哪儿捉的?”“这是在我们厂里草地上捉的。还有好多呢。老师,你快带着小朋友们去捉吧。今天早上,我还看到小蚂蚱在喝叶子上的露珠呢。”“真是不错的主意。”在孩子们的热烈讨论与好奇的提问声中,我们的主题油然而生。
“老师,为什么小草上会有露珠?”
“蚂蚱吃草吗?”
“我奶奶家的玉米地里也有。”
“蚂蚱能吃吗?”
“你真馋。”
…………
二、主题教育目标的预设
1、情感目标:培养学生热爱大自然的情趣。使学生认识大自然中的事物是随季节在不断变化的。
2、态度目标:鼓励幼儿积极主动的思考,用探索的眼光看事物,与自然融为一体。培养幼儿热爱自然、保护自然的良好品质。
3、能力目标:培养幼儿细致的观察能力,学会发现植物、动物、人的生产生活等在秋天所发生的细微变化。
…… …… 余下全文