篇一 :名著的读后感的写作方法

名著的读后感的写作方法

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下:

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点 句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

写读后感应注意以下问题:

一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读” 的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

…… …… 余下全文

篇二 :读后感——一本书小时候就在想的事

读后感——一本书小时候就在想的事

小时候就在想的事是窗边的小豆豆续篇,之本书讲的是从一年级就被退了学的小朋友。在别人的眼里她就是一个淘气的孩子,不听大人话的孩子,一个见了坑就会往下跳的孩子。而就在这个孩子的眼里,童年的快乐就像一个甜滋滋的棒棒糖。有百般口味,酸酸的、甜甜的、爽爽的、痒痒的、哈哈哈哈! 大家都知道贝多芬吧,嘻嘻,小豆豆一样。小豆豆非常喜欢贝多芬创作的第九交响曲,我不得不佩服小豆豆她那么小就会听贝多分的曲子,在她的眼里贝多芬的演奏就是她童年里的一个活泼的欢乐音符,无拘无束地在小豆豆心里跳跃着。贝多芬虽然双耳听不见,但他的精神一直停留在小豆豆和大家的心里。在小豆豆的心里贝多芬就是她的偶像!

主拐杖。一听到这个词,大家肯定都不想把这个词用在自己身上吧。主拐杖走路放在谁身上谁都会伤心。而小豆豆就得了一种怪病。可她还是每天蹦蹦跳跳,无忧无虑要是我,早就哇哇大哭了!小豆豆无论做什么都用一颗快乐的心去面对。从这里我就可以看出小豆豆的童年是那样快乐!如果也能拥有这样的快乐童年,我宁愿做一个差生!

怎么样?小豆豆的童年是不是很丰富多彩呢?

实验小学五年级:独特乖乖Q

…… …… 余下全文

篇三 :一本好书的读后感

一本好书的读后感

一本好书的读后感

不知从何时起,迷恋上了你,一本好书,你成了我们全家的最爱,每一次在订书单上总是毫不犹豫地写下你的名字——《感动文摘》,因为你确实令人感动。透过优美的文字,我们学会了做人,感悟到人间至纯至美的爱。伴随着心灵的洗礼,灵魂也变得安静。心情也随着阅读而发生变化,浮躁变得沉静,火爆变得平和,功利变得淡泊,冷漠变得温暖,忐忑变得安详。

因为爱你清新的文字,因为爱你朴实的插图,更因为爱你给我们带来的心灵的震撼,在我们家随处都能见到你的倩影:卧室、书橱里、办公桌上、卫生间、厨房,哪里有我们的身影哪里就有你的存在。你走进我们的生活,生活变得那般充实,一遍又一遍地品读你,越读越喜欢读,你浸润我们的生命,生命变得丰盈,充满活力,彰显熠彩,人生越活越精彩。

晚饭过后,是我们最幸福的时光,一家三口聚在一起,或安静地看书,或交流体会,女儿说得激动时会手舞足蹈;老公更有趣,只要看到一篇好文章,就会卖弄他那一级乙等的普通话声情并茂地朗诵给我们听,也不管我们在不在听,他依然沉浸其中;而我有时也会被作网者深深地打动,泪水会不由自主地从眼角滑落下来。

因为对《感动文摘》情有独钟,一家人经常上演抢新书的闹剧,每次抢到最后,总是机灵的女儿能将散发着油墨香的《感动文摘》抢到手,每每此时,她就像打了胜仗一般,得意地举着书向我们炫耀,而每次都败下阵来的老公总是愤愤地说:“明年我订三本,每人一本。”这时,女儿就冲他调皮地做个鬼脸便躲到书房里静静地享受她的书香世界了。因为对《感动文摘》的厚爱,女儿的写作水平有了明显的提高,在去年的中考中,女儿语文成绩名列全校第二名。

阳光明媚的早晨,风和日丽的午后,夕阳西下的黄昏,捧着一本《感动文摘》安静地穿越时空,体验着作者的喜怒哀乐,感悟着生命的真谛,领略着人性的美妙。激动人心的故事、扣人心弦的情节和精妙绝伦的文字在我们心里打下了深深的烙印。

…… …… 余下全文

篇四 :读一本好书的读后感

《你若安好 便是晴天》读后感

姓名:高燕燕 20xx年1月11日 一个人,一本书,一杯茶,一帘梦。

站在时光的十字路口,回望过去的种种单纯与美好,欣慰而悲凉。

花开花落,风卷云舒。青春如同流沙般从指缝溜走,过去的倔强与轻狂,原来如此荒诞不羁。

俗世喧嚣,总会想在空灵停滞的时空内,独倚幽窗,品一壶清茶,细细体味光阴如梭,年华老去。

时光轮回,生命交替,红尘无尽。

爱情,是奢侈品,即便知道自己消费不起,也渴望拥有。

她,林徽因,许多人梦中期待的白莲。她爱过三个男子,徐志摩、梁思成、金岳霖。她的爱理智、清醒而平静。

当爱情接踵而至时,她会做短暂的停留,又义无反顾地离开。她决绝的背影,无比的优雅。

因为这个完美的念想,令得一位才华横溢的男子为她写下最动人的诗章,另两位相安无事地甘于为她守护一生。

羡慕这样的女子,自信独立,斐然才情,绝代容颜,温婉如水,寂静淡漠。 始终傻傻的坚持,身体不过是装饰,唯有灵魂可以自由带走,不需要给任何人交代。

向往那样的爱情,心灵的交流,看到对方就仿佛看到镜中的自己,无关风月,只为真心。

带着明媚的忧伤,婉转着大海般的清澈,细数洒落满地的寂寞。

因为一个人,爱上一座城。邂逅一个人,只需片刻。爱上一个人,往往会是一生。 正是因为得失心太重,人们才会患得患失,滋生出怨恨愤懑,黯然神伤,万念俱灰。

做一个淡泊平和的女子,安分守己的生活。不奢求得到多少关爱,不渴望获得多少荣华,不

计较感受多少快乐。

就像林徽因的文字,永远没有叹息和疼痛,永远只留下清新和美好。

凝望每个朝朝暮暮,默数漫天繁星点点,感受身边风光旖旎。

我站在金黄的麦田中,任凭微风轻抚我的头发,静静地等待那个专属于我的命中注定。

他面带微笑,带着理解和温柔,伸出他的手来牵我走。

我们约定,一辈子,不离不弃。一生一世,在一起。

…… …… 余下全文

篇五 :看一本书的读后感

看一本书的读后感

篇一:人鸦>读后感

暑假里,我看了一本书,叫《人鸦》。

这本书的作者是:奥地利的埃特。施莱伯尔—维克。是彩乌鸦系列的一本书。我很喜欢,觉得很有趣,现在我就给大家说一说。

这本书讲的是一个叫瑞夏德的小男孩变成了乌鸦。作为鸦中的人,人中的鸦,人鸦不断变换视角观察世界。在经历了无数次的冒险后,他又走上了一条回归自我的道路??

瑞夏德为了实现自己的两个愿望:一、可以不去学校上课。二、可以飞上天空。而和朗多尔夫(乌鸦)达成了协议,变成了一只乌鸦。可是,他发现做一只乌鸦其实并不快乐:一、要找到每次吃饭时的食物。二、要躲开猎人的每一次攻击(用枪打)。三、没有人管他的身体健康。虽然他的两个愿望得到了实现,但是他又有了新的愿望??

就像我上学时的感受一样。在上的时候不想上,想在家里玩。可是在放假的时候又不想在家,想要重新投入到新的学习当中。因为没有同学们的陪伴,我又觉得很孤单很>孤独。

我以后一定要努力适应环境,在学校认真学习,在家做一个懂事的、听话的好孩子。

篇二:如何阅读一本书读后感

碰巧在网上看到有人介绍《如何阅读一本书》,这个标题吸引了我。在简单的看了下当当网的书评之后,就决定买来这本书。幸运的是,这本书真的给我挺大的帮助。

《如何阅读一本书》,作者:莫提默J艾德勒和查尔斯·范多伦,美国的作家。其实这书在几十年前已经出过一次,我看的是重新修订的版本。我平常在读书的时候,常常很焦急,想急切的看完一本书,但在看完书之后,有时却觉得记不住,或者领会不到书中的意义。很感激作者领我进入一个不一样的阅读世界,让我能够更好的把握阅读,提升自己阅读的能力和水平的。

介绍一下这本书的内容。这本书主要讲述了一个人如何提升自己的阅读层次,或者说让读者能够更好的阅读,掌握阅读的技艺,不走弯路。

书分为四个部分:

第一部分讲阅读的前两个层次,基础阅读和检视阅读。基础阅读主要描述了最基本的阅读方式,只要掌握了语言和文字就能够达到。检视阅读则讲述了在开始阅读一本书之前,应当先对书的内容有一个大概的了解。了解书的类型,在讲些什么,作者的目的

…… …… 余下全文

篇六 :读一本好书的读后感

读一本好书的读后感

篇一:假如给我三天光明>读后感

《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学 学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活 环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的>孤独岁月。

但她却顽强地认为假如给我三天光明。

第一天:我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活 下去的善良、温厚与心怀感动的人们。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。

第三天:我将在当前的日常生活 中度过,到为生活 而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。作为新一代的大学 生,有着良好的生活 和学习条件,但自身缺乏毅力。因此,这篇文章 给我最大的启示是:

一、要正确地对待困难,每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时,不要害怕退缩,而要想方设法地将困难克服,战胜困难的过程也正是自己进步的过程。

二、尽力地完成每一件事。有位名人 曾说过:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易,坚持二天也很容易,但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心,还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好,更是难上加难。因为这不仅要上述的两点,还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点,就能在平时的点点滴滴中得到进步,得到提高。

…… …… 余下全文

篇七 :读一本好书读后感

“读一本好书”读

学校:东平县第二实验小学

班级:五年级六班

指导教师:赵辛清 姓名:李嘉迪

书籍,是那么神奇!它可以是药,古人刘向说过“书犹药也,善读之可以医愚”;他可以是面包,高尔基说扑在书上就像是饥饿的人扑在面包上一样;它更像是一艘艘帆船载着我们驶向无边无际的知识海洋。

暑假里,我读了许多的书,其中给我印象最深的是《雪幕的后面》,这本书讲述了一个12岁的少年在寒假里发生的种种事件。其中,给我印象最深的事是“我要爸爸”。

“我要爸爸”讲述了故事的主人公——苞米,和他的小伙伴——力子、砖头,去学校广播室应聘,由于力子读书结巴、吐字不清晰,所以两腿发软、两眼发红。砖头读课文太快,不是普通话,在墙角求老天保佑。而苞米却若无其事——因为他压根没想来,是力子和砖头喊他来的。应聘开始了,力子和砖头进去时表情不一样,出来时表情却一样——伤心、沮丧的表情挂在脸上,苞米一看准是没考上。当大家都走了的时候,考官发现了他,让他进来。苞米慢悠悠的进去了,显然是他不愿意考试。苞米一进去就说:“我可以讲一个救火通知吗?”“可以”考官惊奇地说。苞米演讲完一番搞笑的救火通知之后,大家都笑了,过了一会,主考官才忍不住笑起来,说:“我看,就他行。”过了一会,才知道苞

米的爸爸是“黑书”的创作人,所以让他写了一份保证书,跟写“黑书”的爸爸划清界限,不让他和爸爸接触。过了一晚,苞米上交了保证书。工宣队队长看后感觉苞米写的不够深刻,说他没有从根本上跟自己的爸爸划清界限。“你爸爸从边远的连队回到家里,在不在一张桌上吃饭?跟爸爸说没说过话·····”这些话像冰锥一样刺着苞米的心,这些话就像是门外的冷风加雪。队长没把话说完,苞米就气愤地说:“我听不懂你的话,你们让我写保证书,我写了。你让我从心里认为我爸爸不是我爸爸,是敌人,我做不到!我不想当什么广播员了,因为我不能看见我的爸爸就不叫他爸爸。我不当广播员了!我要爸爸!”说完,苞米转身就走了。看到这里,我被苞米的血浓于水的亲情所震撼,更为他诚实善良的品格而敬佩。

…… …… 余下全文

篇八 :名著读后感200字

1.《老人与海》

我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》,十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。 小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

2.《童年》

这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

3.《海底两万里》

这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思。其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。 他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。 多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难。那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不能胆小怕事!

4.《假如给我三天光明》

《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。书中感人心腑的故事,总是在我受到困难和挫折是鼓励我,不要后退。海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自己的缺陷而放弃过,可她又很快振作起来。在莎莉文老师的帮助下,凭着超人的毅力,不但学会了说话,还学会了五种语言文字!她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月!一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗,就不会被一些客观条件束缚,你就会拥有无限的力量去实现它!坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的,我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质!

…… …… 余下全文