篇一 :我是中国人读后感

我是中国人读后感

爱国之心,人皆有之。热爱祖国是我们最基本的道德规范,《我是中国人》一文讲的正是一名留学美国的学生热爱祖国的故事。文中的小作者在黑板上自豪的写下“我爱你——中国”几个大字;在各种测验中取得好成绩而感到扬眉吐气。这是两件极为平凡的小事,但在这平凡之中又突显出小作者那深深的爱国之心。正如歌中唱到的“我们都有一个家,名字叫中国,兄弟姐妹都很多,景色也不错……”中国是拥有无限潜力的,我们正应该如同小作者一样,热爱中国,以它为荣。

可是不是每个人都能如同文中的小作者一样热爱祖国呢?不,事实并非如此。像卖国求荣的秦会,只求富贵,不顾中国的利益,他们这些人,为了自己的私利,不惜出卖祖国,当万人唾骂的“卖国贼”,他们的良心真是被狗吃了。他们如此这般地对待自己的祖国,真是枉做中国人啊!所以,我们决不能像他们一样,出卖祖国,应以国为荣,以报效祖国为自己的责任。

当然,热爱祖国的人也随处可见。像刘胡兰,江姐一样的千千万万的共 产 党员,为祖国做贡献的各条战线上的工作者,还有千千万万爱国华侨等,他们就如天使一般纯洁。即使他们有的只是工人,农民,可他们对祖国的贡献也不容小

视。他们和那些国家领导人一样,都是不可缺少的。他们一样爱国,一样为国奉献,一样值得我们尊敬。因为爱国是不分强弱贫富的。

我们都忘不了20xx年在我国首都北京举办的第29届奥运会。在奥运会上,奥运

健儿奋勇拼搏,摘金夺银,为自己的祖国取得莫大的荣誉,这不正是对伟大祖国最真挚的爱吗?

邓小平曾经说过:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”我们都是中国人,我们爱国,不仅仅是一种本能,更是一种义务,一种光荣。而我们小学生现在最应该做的是把对祖国最真挚的爱投入到日常的学习中,为把祖国建设得更加美丽富强而努力学习,奋力拼搏!

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篇二 :观《我是中国人》有感

观《我是中国人》有感

201x级xx班 赵xx

阴暗,乌云,灰蒙蒙……

残杀,哭嚎,血淋淋……

是善良造就了他的悲剧,还是人性给了他痛苦……

一九三七年,这是中国历史上惨不忍睹的一年,这一年地动山摇,这一年血流中国,而他是无数英雄中的一位,有着临危不惧的精神,有着善良的可贵品质,有着人性,有着良知,有着中华民族,不屈不挠,不折不扣的刚毅。这一切的一切都因为他是中国人,中国人……

因为善良,小时候的他救了一位日本男孩,在日本侵略中国时,他目睹了残害的本性,看着日本人肆无忌惮的狂野,他深知自己不能卷入这场战争中,而选择退出的他未曾得到许可,在逃亡中遇到一位名叫童童的女孩,仅有七、八岁,却亲眼目睹了自己的父母、哥哥姐姐惨遇的画面,他于是带她准备回台湾,因为台湾是他的家,他只想回家种田,做一个平凡的人,而命运注定不是如此书写。一次偶遇,几个北平的女学生抓住了他,以为他是日本人,后来得知真相,放走了。但命运就是命运,他永远不知道下一秒的剧情,就像他与她们却成了生死相依的同胞。在一路的追杀与逃亡中,他们不断看到中国人惨死在他们日本人的剑之下,而他们一行七个人,五个人都牺牲,包括童童。这连续发生的一切,让他痛不欲生。他憎恨侵略,憎恨日本人。终于,他的大哥也就是他救的那个日本男孩追上了他,在生死关头,他选择决一死战,他的大哥不断唤他忠于帝国,而他也就此承认“我是中国人”。在双方开枪的同时,子弹穿入他大哥的胸膛。这一枪便是那几位女学生仅剩下的那位开的,一切即便结束……

我感动,感动于第一位女学生临死之际还能说出:“杀一个够本,杀两个…… 我感动,感动于第五位女学生临死之际发出:“畜生,去死吧!”然后,打燃点火机,与他们同归于尽,我感动,感动于他们那视死不屈的精神。 “我是中国人,我是中国人,我是中国人我自豪。”

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篇三 :读我是中国人有感

读我是中国人有感

今天,我重读了《我是中国人》这篇短文。

这篇短文讲的是吉鸿昌出国“考察“的过程中,在接连受到外国人的嘲笑和讥讽后,为了显示出中国人民坚贞不俞的志气,毅然的在身上挂着一个写着“我是中国“人的牌子昂首阔步的走在大街上的故事。

我从吉鸿昌的所作所为中感受到了他强烈的民族自尊心和爱国情怀。但我们的泱泱大国在洋枪和大炮面前变得不堪一击。现在,国家兴旺了,富强了,但我们不能忘记过去;我门要铭记历史教训,为的是不让悲剧重演。

中华民族的屈辱历史告诉我们:落后就要挨打。回顾过去,是为了更好的把握现在,开阔未来。不忘国耻,振兴中华,这是历史的重任,先烈的遗愿,我们的责任。今天,我们需要努力的是:为中华民族的伟大复兴而读书! 我们是炎黄的子孙,我们现在一定要学习,将来把自己的知识献给祖国!

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篇四 :《我是中国人》读后感-六(1)班

《我是中国人》读后感

教室里安静极了,头顶的风扇不停地转动,发出“吱吱呀呀”单调的声音,可此时此刻我的心却像波涛汹涌的大海,千丝万缕复杂的情感涌上心间,在这张已被我填满的考试卷上,令我激动不已的是那一篇小小的短文《我是中国人》。我不禁又细细地品读了一下这篇文章:“我”是一个在美国留学的中国学生。在平时,“我”总是向别人介绍我的祖国,并且在下课时,时常到黑板上写一些介绍中国文化传统的短文。经过“我”的努力,终于在年段大测验中获得了连美国人也很少获得的好成绩,“我”为自己的祖国感到骄傲。

读完文章,我掩卷沉思,中国这个矗立在世界东方的大国,又何尝不是我的骄傲呢?文章的字里行间中所体现出来的不光是一颗火热的赤子之心,更是世界拥抱中国的缩影。而“我是中国人,我很自豪”这几个字更是不断扣动我的心弦,它在我的脑海中不断放大,像放电影般一遍又一遍地闪过,我不禁觉得热血沸腾??。

我陷入了沉思,记忆的旋涡又将我拉到了另一篇文章上:一个高中生到外国留学,他作为高才生被美国的一家有名的企业破格录用,虽然工资十分丰厚,但条件是必须长期呆在美国。这位留学生毅然拒绝了这家公司的工作,他在家书中写到:“就算在外国做再好的工作,也顶多算一个二等公民,我要回到抚育我成长,给我锻炼机会的祖国!”,这一段激昂的文字,震撼了我的心灵,这字里行间所体现出来的爱国精神,难道称不上崇高吗?这两篇文章的作者的经历是如此相似,但更相似的是那爱国心!

“来到异国他乡,思乡的感情会变得特别强烈。”这不正是心灵的呼唤

吗?那些挤破头皮想要出国的人,眼睛是否已经被那成捆的美钞和华丽的别墅蒙蔽了,他们看不到中国进步的步伐。而我却总相信,无论何时何地,长江和黄河总能奏出中华儿女的灵魂之声!

罗阳镇中心小学 六(1)班 吕品

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篇五 :《中国震撼》读后感----我骄傲我是中国人

我骄傲我是中国人

----读《中国震撼》有感

在校长的推荐下,我在假期阅读了《中国震撼》这本书。没有激扬的文字,张维为这位阅历丰富的教授用平铺直叙的方式,将中国经济、政治、文化的伟大崛起娓娓道来。文字与心灵碰撞迸发出的情感叫做----震撼。一如既往,我骄傲,我是中国人。

作为一个高中生,在人生观价值观形成的重要阶段,很庆幸有这样一本书引导我树立积极向上的独立思想。中国的崛起是一个不争的事实,这一点可能我们感受不深,甚至我们怀疑是否是媒体的误导,让人民沉醉在虚幻的海市蜃楼。数字是真实的,20xx年,我国的GDP超越了日本,也许有人说,我们的人均还在世界排名的多少名之后,这也是事实。但我国的GDP在改革开放以来一直在高速增长,这也是事实。就城市对比,我们的上海超过了纽约,我们的基础设施,其新、其建设速度之快,也是世所罕见的。现在,我们已经有许多在世界上引以自豪的建设,比如高铁、新能源、航空航天等等。任何一个实事求是的人都应该看到、肯定中国的巨大发展。而且,这种发展正为全体人民带来前所未有的信心,给人民带来实际的利益并推动这个国家一如既往的发展。

祖国的崛起体现在民族自尊心自信心的强大。从01年我们申奥成功时世界对我们的怀疑,到08年我们让世界眼前一亮,让他们看到一个空前绝后唯美壮观的开幕式,看到精心策划安排缜密的赛事,最重要的是看到中国人自强不息勇往直前的民族精神。又到最近,当伦敦奥运会开幕之后,一个个滑稽的乌龙事件之后,更是对比显示出了中国的强大,甚至是伟大。

祖国的崛起体现在临危不惧的大国风度。近年来,“C包围”计划甚嚣尘上。先

是菲律宾的公开挑衅,现在又是日本的无理取闹,相比于他们这种弹丸小国的无耻行径,中国的大国风度便显现出来。中国像是母亲一样教育自己的没出息的孩子。有的国民会对无尽的“严正交涉”感到失望,觉得为什么不直接“收拾”他们,这种想法是可笑的。毕竟,事实胜于雄辩,我们的国土,还需要抢吗,菲律宾的黄岩岛言论已经销声匿迹了,相信不久,日本也会因钓岛问题无地自容。

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篇六 :祖国在我心中——读后感

《祖国在我心中》读后感

我读了祖国在我心中后热血沸腾,祖国这一伟大的母亲,孕育了整个民族,让我们可以在安宁祥和的环境中生活,看到“沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……”时我不禁挺起了胸脯,我为我的祖国感到骄傲!长江三角洲、珠江三角洲,地方虽小,可支撑的却是中国的经济,政府还在上海设立自贸区,这是一个大胆的决定,背后的风险是很大的,可祖国分明不怕,这说明什么?中国有着深厚的底蕴啊!

当侵略者的铁碲践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有"我是中国人"标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……我爱我的国家!

我们有美丽的大好河山;我们有文化史上著名的诗人、文学家;是我们的祖先发明了汉字;我们有一个历史悠久、历经沧桑的文明古国。我们应该更加好好学习,应该更加好好报效祖国。先驱者的热血洒满了大地,才有我们辉煌和平的今天!

我骄傲我是中国人!

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篇七 :读后感

《童年》读后感

------教师: 这几天,我读了苏联著名作家高尔基写的《童年》。它是高尔基自传体三部曲中的第一部,讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事。这本书对我的启发很大,

它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活,而阿廖沙从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或身体上,都承受着巨大的痛苦。但是阿廖沙却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。他那坚强的毅力让我佩服。他过着生不如死的生活。但他却没有放弃。不过,在上帝为你关上一扇门时,一定会为你开启一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母;教他做一个正直人的老长工;还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。 是他们,为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯,让阿廖沙的内心变得强大,使阿廖沙充满信心和力量,让阿廖沙不再孤独与寂寞。 读完这本书,我看到,也知道,在黑暗长河的尽头,一定有一个叫光明的东西在发光发亮,只要跨过这条令人惊悚的大河,光明就一定在闪烁,希望就一定触手可及。

读《他乡风雨》有感

--------教师: 《他乡风雨》讲述了解放前一些中国穷苦人民到加拿大谋生的经历。他们顶着烈日在陡峭山崖上悬空钻壁,在崎岖的小路上炸山铺轨??不时有人从他们身边摔下丢掉性命。夜里,饥饿中躺在冰冷的地板上,浑身疲累却根本睡不着。在毒打中,在虐待中,在生命时时受到威胁中终于修好了铁路,但是,在他们还未品尝到成功喜悦的时候就被联昌公司赶走。分文未得的李志诚忍受着种种磨难徒步走到了耶鲁镇。在那里,他们用自己的善良和无私构筑了良好的人脉,用吃苦耐劳的精神找到了一份比较稳定的工作。我们的同胞用中国人顶天立地的骨气坚忍不拔的精神赢得了当地政府的认可站稳了脚跟?? 中国人十分有骨气,就像梅花一样。他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。就是因为这些不肯屈服的中国人新中国才会成立,就是因为这些顶天立地的中国人新中国才会走到今天。 现在的中国是辉煌的,是令世界瞩目的,是令人骄傲。 如今,飞速发展的中国如巨龙翱翔在蓝天,那一幕幕辉煌让世界震惊,富强的中国永远是寄居在他乡的儿女们强大的后盾,有了祖国的依靠,驻留在他乡的儿女们无论经历怎样的风雨都会用自己的勇敢坚强,自己的坚忍不拔,自己的顶天立地让世界震惊,他乡风雨中的儿女背依祖国永远可以骄傲的说:“我是中国人!”

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篇八 :小学读后感

读《我是中国人》有感

我读了《我是中国人》这篇短文之后,有感而发,海外学子虽然身在国外,仍怀着一颗火热的中国心,仍一直像一朵朵向日葵,一直朝着中国,一直为中国争气。

文中作者在美国最大的乐趣就是和别人滔滔不绝地讲中国,还喜欢在黑板上写中文字。海外学子爱国的心情也可见一斑了。可是“我”的地理老师却十分瞧不起亚洲人,瞧不起中国人,这让我气愤不已。有一次,“我”的测验只得了“C”,我便下定了决心,终于得了一个“A”,由此表达了作者热爱祖国的感情。

“我”的地理老师太可恶了,竟然藐视中国人,从不相信“我”的话,不听“我”的解释,让我想到了英法联军看不起中国人,用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门,在圆明园随意烧掠,最后把圆明园毁了,还在中国欺凌百姓。但“我”是个爱国人士,为了给祖国争光,一直刻苦学习,每次测试都很好,但让我并不是为了一个“A”,而是想超过美国人,让“我”自己觉得很自豪,很扬眉吐气。这又让我想起了一位杰出的爱国画家——徐悲鸿,他一生都在为祖国,常常工作到深夜,最后他成了大画家,给中国人加了五彩的一笔。

很多中国人“身在曹营心在汉”心中还是有一颗不灭的中国心!

愤怒与痛苦——读《圆明园的毁灭》有感

读完《圆明园的毁灭》后,我感到无比愤怒。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林。浓缩了中国所有建筑的精华,结合了中与西的艺术精华。置身其中,仿佛置身于幻想的境界里。1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯入圆明园内,施以兽行。

可恶的英法联军,我国这一建筑的精华、艺术的瑰宝、中华人民的智慧结晶,就这样被你们毁于一旦。可恨!可恨!恨什么?恨清政府的懦弱与无能;恨什么?恨那些皇亲国戚,达官贵人的无动于衷;恨什么?恨英法联军的野蛮与贪婪。

大家知道吗?在前年的拍卖会上,不是拍卖过铜牛头、铜猴头、铜虎头吗?那就是圆明园前喷水池上十二生肖的牛头、猴头、牛头。这本来就是我们中国人的东西,我们理应拿回来,却付出了巨大的代价才回来。

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