天使成长之路

—《唤醒护理》读后感

提灯女神南丁格尔曾讲过，护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。然而我们将如何把这句朴素的话带入我们日常工作中，需要我们护理工作者不断地探索和研究，并且从中蜕变成长，使白衣天使光芒永绽。最近在阅读《唤醒护理》这本书时，让我更加坚定了对白衣天使的理解和崇敬。

一 懵懂

刚进入护理大家庭时，充满了好奇，白衣天使到底是什么样？为什么会得到这么高的评价？我会成为天使吗？一系列的问号从我心中涌出。我开始给自己规划，以后一定要有所成就。要学会换位思考，学会多站在患者的立场为他们着想，关心、体贴患者，用娴熟的技术和优良的服务为患者解除病痛，在生命需要呵护时，总是出现身旁，守护生命。这个时候觉得我觉得自己是一个没有私心、勇于奉献的天使，我的未来一片光环围绕。

二 迷茫

随着在临床上工作了两年多，感觉自己当初的想法像梦一样，遥不可及。每天不断的重复着打针，发药，基础护理，记录，学习，考试，枯燥无味。有时不禁怀疑自己当初的选择。难道这就是我当初向往的白衣天使？大学四年的培训出来，只是为了在无数繁琐工作中沉沦吗？我的价值在哪里？送走一批又一批的患者，迎接新的一批又一批，周而复始，从不想自己该怎么做，只是按部就班的重复着自己被

要求应该怎么做的工作。

三 醒悟

然而，在护理部的号召下，我阅读了张中南教授的《唤醒护理》，让我有了新的感触。在书中他提到优质护理服务，需要手脑并用的治疗处置，无所不在的教育指导，身心兼治的心理护理，明察秋毫的观察监护，事半功倍的功能锻炼。他告诉我们要学会发现人本位整体护理的作用，从而提高护理价值。正如南丁格尔，在夜静时，她手持油灯巡视病房，士兵竟躺在床上亲吻落在墙壁的她的身影。她还要注意士兵的伤口是否换药了，是否得到了适当的饮食。她安慰重病者，并督促士兵往家里写信并把剩余的钱给家里寄去，以补助家庭生活。她自己还寄了几百封信给死亡士兵的家属。在很短的时间内，她便在士兵中成了传奇式的人物，同时，全英国也知道了"持灯女士"。她在克里米亚短短半年时间，士兵的死亡率由原来的50%下降到22%。正是使疾病发生率降低了，是南丁格尔的价值，因此她被人们谨记。由此让我逐渐意识到无论做什么工作，一定要知道自己的价值是什么，否则会觉得一切毫无意义，也就是《唤醒护理》这本书，让我逐渐明确了自己的价值。我将如何做，能够为解决“改善医疗安全，加快病人恢复和提高病人满意度”这一世界难题献出绵薄之力，而不是一味的像个保姆，满足病人一切需求。我们要作为一个引导者，提高病人的生存质量，给予心理的呵护。对于我所在的神经外科，很多脑出血偏瘫的病人治疗和恢复是需要很长一段时间。由于长期卧床，患者肢体活动受限，患者心理上很难接受。作为护理工作人员，我们也要改

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读《唤醒护理》有感

经医院推荐，读了张中南教授所著《唤醒护理》一书，此书的目的就是帮助护理管理者和护士们在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。

在书中，张教授对各大医院推行的护理模式进行了分析，并指出所存在的缺陷，同时指出导致如今医患关系越来越紧张的根本原因——病本位的医疗模式。根本改变这一社会现象，首先应改变我们的医疗模式。人本位整体护理适应现在社会的需求！书中就人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了系统、全面的梳理，对于显著改善医疗、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指导意义。张教授用16个字作了概括了人本位整体护理：治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导。

所谓人本位整体护理，指在诊治伤病的同时，观察、判断和处理病人的伤病反应，尽量满足和缓解伤病或治疗过程给病人在情感、心理、功能等整体方面所带来的个性融会惯通需求和改变。

作为一名护理人员，同时又是一名护理管理者，从内心来讲，非常希望为病人提供最优质的服务，让病人尽快恢复健康，满意出院。卫生部近几年推行优质护理服务，就是旨在推行以人为本的责任制整体护理，从而显著改善医疗的疗效、安全、效益以及医患关系。在现实的护理工作中，怎么把人本位整体护理融入其中，我认为应该做到以下几点：

1、 优质的护理服务

开展“优质护理服务示范工程”，有利于建立和谐友好的关系，提升护理服务，提高护理质量，保证护理安全。其中包括：入院护理、晨间护理、晚间护理、

饮食护理、排泄护理、舒适护理、术前护理、术后护理、安全护理、出院护理。

2、 培养良好的职业道德是搞好优质护理的关键

作为护理人员，应该严格自律，并且具有慎独意识。

护理工作是一份讲良心的工作，在很多情况下，缺少外界对其工作质量的监督，那么，优质的护理服务则源于良好的职业道德，其中，“慎独”是护理人员保证优质护理的基础。“以人为本”是护理工作职业道德的核心。

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做好自己

读《唤醒护理》有感

21年前的夏末，我接到了遵义医学院护理专业的录取通知书，能够考取学校对一个农村的孩子来说是多么高兴的事，可我却整整哭了一天，因为懵懂的我曾听姨妈的孩子---表哥说过，护士干的就是打针、发药和给病人抬屎抬尿的工作。为这，第一年考取地区卫校护理专业的我做出了放弃录取，复读一年举措。可是命该如此，经过又一年的努力，考分全县第八的我得到的还是护理专业。哭过之后，我突然下定决心，即使是抬屎抬尿我也要找出抬屎抬尿的诀窍，于是我以优异的成绩在学校里风风光光的度过了三年。顺利的走上护士岗位，我用专业的角度了解护理，包括治疗处置，监护观察，功能训练和专业服务等；18年来我一直在护理的岗位上兢兢业业，工作中也不断受到患者的好评，领导的认可。因为我深知护理工作是为了什么？可是在这个浮躁的现实社会里，许多病人不信任护士，总爱把气往护士身上撒，社会上也对护理工作不认可，让我这个护理岗位上的老兵，不免也有许多的迷茫??

最近我仔细的阅读了《唤醒护理》这本书感触颇深。是的，现在的医疗环境护理人员数量不足，过度治疗占用时间，专业技能发展不尽人意，护士积极性受挫，医护配合被动机械，护理排班粗放僵化，护理收费远低成本??这就是现在的护理现状，确实存在很多问题。要想改善达到理想化的程度或许还需要一个漫长的过程。感慨的同时也让我豁然开朗，让我更清楚的看到工作的方向、体会到了辛勤工作的意义、意识到生命的价值。

所以，我们要转变观念，护理不是简单的执行医嘱、打针发药等等。记得每一次给学生做岗前教育，我都会给她们说：“别人认为我们只会打针发药，也是我们自身不努力的结果，我们为什么要做一个木偶，让别人牵着你的鼻子走呢？比如说有的时候是不用使用药物只需几句简单的疏导就能解决问题的，可是那几句简单的疏导都非得医生亲自出马才能搞定，你说人家医生和病人又该怎么评价我们呢？久而久之，就形成了今天的局面。我是这样一个人，如果不需要药物就能解决的问题，医生搞不定的我都能去搞定，这才是我们该有的本事，这样的本事源于什么，那就是不断的学习，如果你自己都认为你就会打针输液算了，那还想要别人怎么抬高你？甚至有的时候，我们扪心自问，一个那么简单的打针输液我们做好了吗？我们的技术水平达到了治疗的需要吗？”

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感谢有你

——《护理札记》读后感

感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵，感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠予友谊爱情，感谢医院给了我交流的平台，感谢领导让我找到了心的依靠，感谢《护理札记》让我明白了护理的真谛。这是在今年5.12护士节来临之际举办的一次“读一本好书”活动中，本人在读完《护理札记》这本书后的感想。

《护理札记》是我们护理事业的创始人——佛罗伦斯?南丁格尔的著作。这本书主要从环境（个人卫生、房子的健康条件、光线、新鲜的空气、噪音）、饮食对病人的重要性，以及一名有责任心的护士对病人的观察和影响，为我们做好护理工作指明了方向，激励我们护士继承和发扬护理事业的光荣传统，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，做好护理工作，传承南丁格尔精神，为护理事业而奋斗。

读完这本书让我感悟很深的是“细节”和“常识”这两个词语。“细节决定质量”是我读《护理札记》后感受最深的话语之一。南丁格尔在日常的护理工作中非常注重细节，注重环境、护理、心理、观察。舒适的环境有利于身体健康的恢复，精心的护理能提高护理质量，心理护理能促进健康并减少纠纷，密切的观察并做好医护患的沟通也甚为重要。在临床护理中，很多过程体现了密切观察对于护理工作者的重要性，正如南丁格尔在文中所说那样“如果你无论如何也不能养

成仔细观察的习惯，你最好转行不要再做护士，无论你有多么善良，有多么喜欢护士这个职业，你也不适合做护士”。她对病人周围的每一件东西如何放置才为妥当，为病人做每一项操作前如何才能减少病人的痛苦，如何使护理获得最好的效果，都考虑得非常周全。

“生命决定于一些细小的事情”是我读《护理札记》后感受最深的话语之二。在我们的护理工作中，护士工作中对病人基础护理的精心安排，对病人饮食指导，对病人康复训练和宣教，在抢救病人时的果断和干练，在运用评判性思维观察病情时护士所体现出的聪明和睿智等等，都证明了这一句真理。

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读《唤醒护理有感》

最近在护理部的引导下，非常有幸解读了张中南教授的《唤醒护理》一书，感触颇深。本书详细介绍了中国护理的现状，切合实际分析导致该状况的原因，其中绝大多数的内容和案例均来自作者的亲身经历，通俗易懂，帮助护理管理者和护士们在实施优质护理的过程中懂得为什么，知道做什么，掌握怎么做。 当前病本位的医疗模式造就护理的五大缺陷：病情了解后，教育指导缺位，康复延远，功能训练缺乏，医疗环境恶劣，多年来护理工作主要局限在治疗输液和生命体征的观察上，然而护理人员工作量较大，护理人员发现生命体征改变时，病人以处于危险状态，又由于观察处理不及时，造成不该发生的并发症。护士工作水平普遍较低，教育指导不到位。这就要求我们护理人员关心病人的病情变化趋势，并将心理护理教育指导渗透到日常所有的治疗处置工作中，而且掌握几个关键的重点，如：住院前，住院时的入院宣教，特殊检查治疗前宣教，出于安全的健康指导。 本书提出了新的护理模式——人本位查体护理，指在诊疗伤病的同时观察判断和处理病人伤病的反应尽量满足病人在情感心理，功能等身体方面所带来的人性化需求和改变，这是一名医疗专家对护理的理解，我想也更多地是对护理人员要求与期望，当然这也是广大患者对护士的期望，作为一名护士和护理管理者，我深深意识到：改变迫在眉睫，我院现已开展优质护理服务，但在实施过程中也遇到了一定困惑，没有得到理想的结果，问题

究竟出在了什么地方呢？《唤醒护理》给了我们许多答案和方法，也为我们指明了方向！

作为护士长，要把科室的优质护理服务继续开展下去，我们必须把护理工作聚焦在医疗安全，治疗效果，病人感受和护士的积极性上来，而且要会做，知道怎样做。

这本书对我帮助很大，我将再一次仔细学习，并要求科室护理人员人人学习，集中讨论，将一些有用到方法利用起来，如：护理流程的细致，治疗处置过程中的病情观察，健康指导等方面进行有效的改进，以促进本科室工作的发展。

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唤醒护理读后感

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读了唤醒护理这本书后，我的心情很沉重，这本书给我的感触还是颇深的，护理人不足，医护配合被动机械，过度治疗占用时间，陈旧式护理模式等等，这就是现在的护理现状，确实存在很多问题，要想改善达到理想化程度或许还需要一个慢长的过程，但如此现状下，我想我们自己还是可以做些什么去有所改变。
　　是的，我们站在病人的角度进行护理，以病人需求为向导，多为病人想一想，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情，也许医患关系就会更和谐了。随着病人保护意识的增强，作为一名护士，我深刻地体会到护患沟通在工作中起着重要的作用，患者来到医院感到恐惧，缺乏安全感，这时，我们的一个微笑，几句亲切的话语，细心的环境介绍都能拉近患者于我们的距离，与病人有效的沟通让病人了解我们，使病人产生信任感，自觉地将自己融于病人之中。
　　清晨，我们踏入每一间病房，向病人微笑的介绍自己，变被动服务为主动服务，变主动服务为感动服务，主动的介绍自己，把年长的患者可称呼为老人家或老太太，家属可称为大伯，大娘，或伟伟的妈妈，凡凡的爷爷等等，切记不要单纯以床号或平常中常称的叔叔，阿姨等，改变以往的护理称呼模式。
　　护士进出病房，不知道关门，叮嘱后仍不记得，我觉的这时责任心的问题，是服务意识不强的表现，无论出于何种原因，既然选择了护士这个职业，在工作中，一些微不足道的细节，我们都要加以重视，如，给病人扣背，体疗时，超声雾化等护理操作时，我们可以边数数或哼歌，这些操作可以在与病人交流中完成，当患者给予配合时，应别忘了说声谢谢，在为病人做治疗时，对病人的关心和体贴可体现出一些细微的动作中，，如，触摸病人的额头，在寒冷飞冬天，帮病人掖一下被角，，倒杯热水等都可以温暖患者的心，，我们常常抱怨治疗处置工作占用了我们的大部分时间，没有精力去做心理护理，教育指导，生活护理，，其实这些工作无处不在，无时不可，在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效时机。为患者减少痛苦和烦恼，带给他们更多的幸福和快乐就是我们每一个护理工作的使命。
　　此外，理想的护士应是医生的好帮手，构建和谐的医护关系，护士应认真仔细观察病情，及时向医生反映病情，在准确地完成医嘱的基础上，为医生提供更好的治疗，护理方案，及时满足患者的需求。
　　为了我们心中的天使，为了我们崇高的理想和信念，在救死扶伤，治病救人的道路上越行越远。

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护理的本质

-------读《唤醒护理》有感 从事护理工作十几年，历经了功能制护理，责任制护理，整体护理，优质护理等工作理念和模式的转变，在忙碌的工作中，经常会扪心自问，护理工作的要求越来越高，条条框框越来越多，可为什么现在的病人却越来越难“伺候”？医患矛盾越来越激烈？大家都在感叹，医护工作不好做。如果可以选择，可能至少80%的同行都不会再选择医疗行业了吧。可由于现实的种种原因，我们没法转行，所以只能在现在的岗位上“熬”着。在这样的心境下工作，谈何热爱？谈何职业荣誉感？谈何长远的职业规划？大家的感受是：“挣钱不多，干活不少；重复乏味，不用思考；又脏又累，也不落好；若有机会，转行跳槽”。这样的感受，护士姐妹们，有木有？

经医院护理部推荐，有幸拜读了张中南教授所著《唤醒护理》一书，读后让我感觉豁然开朗，犹如茫茫黑夜中的一盏明灯，给我们的护理事业指引了一条光明大道。

首先他一针见血的指出了当前护理缺陷的现状，分析了护理缺陷的原因，之后提出时代呼唤人本位整体护理，给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程，让我们不仅知道做什么，还要懂得为什么，怎么做。让我明白了我们一直所从事的护理工作中存在的诸多缺陷，也能够理解为什么病人会对我们的工作有诸多的不满。 “一切以病人为中心”的服务理念是我们早就挂在嘴边的，但我们真正做到了这点了吗？正如张教授所说的，我们传统的护理工作，

只局限于治疗处置，也就是我们所说的打针挂水，发药铺床，简单执行医嘱，生活护理大多数是病人家属或是护工去做，病情观察就是对生命体征的监测，认为只要生命体征正常，病人就没事，殊不知等到病人生命体征发生变化再去干预处理，往往为时已晚，我想在实际工作中，有很多这样的深刻教训，这也是很多医疗纠纷发生的原因，除去病人本身疾病不可挽救的原因，很多时候是我们对病情的观察评估不及时造成的，要知道，有时生命就是分秒必争回来的。教育指导只是病人初入院时的宣教，流于形式，没有具体的内容和模式。心理护理可能就更是寥寥数语吧。

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