一缕春风收获整个春天

大家好！我今天演讲的题目是《一缕春风收获整个春天》。

“泥巴裹着裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁；“这是一首九八抗洪的老歌，却常常带给我超越时代的感动，在这真挚缠绵、荡气回肠的歌声中，有一种纯净深沉的境界让我沉浸其中，产生了深深的思索：为了谁？依靠谁？我是谁？

为了谁？一切为了你们——我的学生，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。班级文化的布置，没有任何经验的自己傻眼了，那是为了你们，我的学生，为了你们有一个更好的学习环境。老师惆怅，可是，是你们给了老师自信，是你们一个个小小的意见，让我们一起把属于我们的学习环境变得更美丽。为了你们我不断在提高自己的能力，把你们装在老师的心里，为了你们学习出发，努力教好你们，让你们真正学到知识，作为一名老师，自己觉得踏踏实实地做好本职工作，努力提高自己的教学水平，让自己真正的为你们服务是最根本的。因为是你们给了老师自信，是你们给了老师智慧，我的学生们，为了你们老师会不断地努力。

当穿梭在你们的身影中时，我明白我不是一个人，而是一个团体，你们是老师强大的后盾，老师依靠着你们继续前进，在你们的身影中我找到自己工作的方向；从事教育教学工作的我更

应该汲取群众智慧，从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，做好自己的本职工作。

因为我是一名中国共 产 党员，我是一名人民教师。只有做好自己的本职工作，才能更地认清自己、定位自己；只有把学生、家长、学校放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于日常的教学创造性实践之中，才能更好地改变自己、提升自己。我亲爱的学生们老师从心里谢谢你。

我何尝不该说感谢呢？在和孩子们共同生活的这一年里，我和孩子们共同成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识与欢乐，他们也同样给予我快乐，让我每天带着满足走进家门。

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“我是谁、为了谁、依靠谁”演讲稿

尊敬的各位领导：

大家上午好！很荣幸代表花卉生产服务中心上台演讲，我演讲的题目是：我是谁、为了谁、依靠谁。

“我是谁、为了谁、依靠谁”是新时期贯彻党的群众路线教育实践活动的生动实践。怎样正确回答“我是谁、为了谁、依靠谁”是决定我们党的群众路线教育实践活动成功的关键所在。作为温江区花卉园林局的一员，如何在平凡的岗位上做到群众满意是我思考的方向。花卉园林产业与温江百姓的生活息息相关，我们工作做的好与不好，直接关系到温江花卉园林产业的发展，直接关系到群众生产生活质量的改善。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；只有弄清“为了谁”，才能更好的做到“为人民服务”，找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉，才能引导我们的事业从胜利走向胜利 。

我是谁？作为一名共 产 党员，应肩负崇高的使命感，要心存强烈的责任感，对待群众要有博大的胸怀，切实做到“眼界宽、思路宽、胸襟宽，有信念、有本领、有担当、有正气”。作为一名花卉园林行业的工作者，要善于思考，具有全局观念。特别是在自身的工作实践中，每一项政策的落实，都要密切联系群众，切实维护群众的切身利益。

为了谁？花卉园林工作作为温江事业的重要组成部分，关系到地方经济社会发展，涉及到千万家花木种植户。作为一名共 产 党员，

要架好党和政府联系群众的桥梁，正确引导群众认识花卉园林产业与地方发展之间的关系。作为花卉园林局的一员，必须时刻从服务温江花卉园林产业发展的中心思考问题，事事为群众的利益着想，想方设法破解产业难题，千方百计实现产业发展。

依靠谁？首先是依靠党的领导。党的领导是我们事业生机蓬勃发展的根本保证。在我们日常生活和工作中，要认真学习党的理论路线方针政策，自觉加强党性修养。其次要依靠群众，花卉园林行业作为一个民生行业，一头连着党和政府，一头连着千家万户，与温江群众的生产生活密切相关、关联度高，如何制定相关政策，如何开展实际工作，这都需要我们在充分尊重和吸收群众意见和建议。尊重群众、依靠群众、关心群众，积极主动地参与到群众中去，与群众打成一片，倾听群众的呼声，了解群众的想法，才能在群众中获取“第一手材料”，才能凝聚民心、温暖民心、赢得民心。

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“我是谁，为了谁”

各位领导、各位评委：

20xx年5月，在第一批群众路线教育实践活动开始之际，中央党校校长刘云山在春季第二批学员入学开学典礼上说：改作风的根本是树立宗旨意识，首先要回答好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。

今天，我就以“我是谁，为了谁”为题演讲。

我是谁？为了谁？曾经我如此迷茫。

我是谁？为了谁？焦裕禄也没有给我明确的答案。

前往兰考县委报到，他衣着简朴，轻车简从，当看到一群饥饿的孩子时，他只不过把带来的干粮全部散尽；第一次参加兰考县委会议，他只不过带领着大家，到火车站体会了一下鹅毛大雪中饥民候车时的无奈眼神，和在火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝情形；在那个大雨倾盆的深夜，他只不过拖着羸弱的身躯去看望了那个被牛角撞伤，生命垂危时想见他一面的养牛老人；在那个大雪纷飞的日子里，他只不过送去粮食和衣物给那对双目失明的孤寡老人，老人感动了，问：“你是谁”，他能发自内心地说：我是您的儿子。

我是谁，为了谁，我陷入了深深地思索。

焦裕禄作为一名党员，为什么他死了，却在那么多人心里还活得那么伟大，而我也作为一个党员，日子却过得如此迷茫，甚至有时连自己都觉得我如此卑微和渺小。

“把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”一滴水只有汇入大海才能永不干涸，一个人只有活进人民的心里才是永生！焦裕禄是一名党员，他只为人民的利益而活着，他活进了人民群众的心里；他只是为一个党员的信仰——为共产主义在奋斗，他得到了永生！

他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，和艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，这些难道不只是他共产主义信仰的光芒在熠熠生辉吗？

我是谁，为了谁，我终于明白。

我是党员，只为了我的信仰——共产主义，只有一个宗旨——为人民服务。

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“贯彻十七大、奉献在海西、树立新形象”演讲稿之二：我是谁 为了谁 发稿日期：2008-05-05 点击数：83次

大家好！我今天演讲的题目是《我是谁、为了谁》。

“泥巴裹着裤腿，汗水湿透衣背，我不知你是谁，我却知道你为了谁；你是谁、为了谁，这是一首九八抗洪的老歌，却常常带给我超越时代的感动，在这真挚缠绵、荡气回肠的歌声中，有一种纯净深沉的境界让我沉浸其中，产生了深深的思索：我是谁？为了谁？

我是谁？为了谁？一个看似多么简单的问题，然而并不是每个人都能正确的回答。一个在老百姓面前趾高气扬、耀武扬威的人，他并不知道“我是谁、为了谁”；一个看到群众遇到困难漠不关心、置之不理的人，他不知道“我是谁、为了谁”；一个对待人民群众态度冷淡、语言粗鲁的人，他也不知道“我是谁、为了谁”；一个置群众利益而不顾、贪赃枉法、欺压百姓的人，他更不知道“我是谁、为了谁”！

如今，学习“十七大”重要思想的高潮正在神州大地兴起。“贯彻十七大、奉献在海西、树立新形象”的活动正在深入展开。组织学习讨论、请专家教授讲解、心得体会交流??等等，这一场场生动的教育学习、一次次深刻的查摆剖析、一条条详细的标准要求，如缕缕春风吹散了困在我们心头的疑云，如灿烂的阳光照亮了我们灵魂深处的阴影，如热情的火焰融化了我们思想上多年没有融化的坚冰。这让我们更加深深地认识到：我们是共和国的消防卫士，是人民生命财产的保护神！

我们是人民子弟兵 ，我们的首要任务就要在危难之处显身手、平淡之中见真情。从抢险救援勇士郑忠华到为抢救被困工人而中毒牺牲的林建伟，从黄岛油库英魂到衡阳“11.3”英雄群体，面对危难,生死关头，消防官兵无畏无惧，勇往直前。他们以血肉之躯降伏火魔，排除险情,创造平安,但他们却忘记了自己的生命安全，忘记了亲人的望眼欲穿，忘记了心爱的人在等着他们团圆。这，无不是为了我们的人民，无不是为了头上的国徽闪闪。这是多么崇高的境界啊，又是那么的平凡而真实，就像灭火英雄江春茂说的：“当时只想把火扑灭，没有想其它的。”多么平凡朴实的话啊！我想抢险救援勇士郑忠华就是怀着这种简单而执著的想法奋不顾身冲进洪水，同洪水展开殊死斗争，最后壮烈牺牲。不论衡阳113群体还是郑忠华烈士他们用生命和鲜血诠释了什么是消防战士的圣神职责：就是视党和国家、人民的利益高于一切，就是为了人民利益不惜牺牲宝贵的生命。他们有形的生命虽然短暂，却闪耀着光辉，他们为服务人民而生，生得伟大，活得光荣；为人民利益而死，死得其所，重于泰山，他们永远活在人民的心中。 我们是消防战士，就要艰苦奋斗、无私奉献。当大地刚刚披上第一缕晨曦，我们已在训练场摸爬滚打；当月满中天、夜深人静时，我们还在与火魔做殊死搏斗。在烈日炎炎的盛夏，我们每一滴汗水都是为了人们的幸福生活而流淌；在冰雪交加的寒冬，我们每一个昂立风雪的身姿都是为了人们的平安幸福而挺立。年年的良宵佳节，我们难得享受和家人团聚的温馨，然而警铃一响，我们要放下饭碗；离开被窝；奔赴战斗岗位。为了人民的生命财产安全，我们无怨无悔。 我们是消防战士。我们用热血和汗水捍卫一方的祥和安宁。在消防官兵的脑海里，立警为公执法为民是生命的执着追求，是无尚的光荣使命。每当燃起熊熊烈火，当国家和人民财产受到威胁，当群众的生命遭遇灾难，消防官兵临危不惧、挺身而出，把危险留给自己，把安全带给人民，用青春和热血换来人民的幸福。累，我们快乐着，苦，我们甜在心里，哪怕是流血牺牲，我们也坦然面对。为了

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尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！

我作为一名人民教师，认真研读、学习了刘云山同志的《我是谁，为了谁，依靠谁》文章后，给了我很大的启迪和震撼，引起我对自己展开一场深刻的自我反思。 由此我联想到我们作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色，每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。

“我是谁”我认为，作为一名人民教师在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人、让学生做主人，始终摆正同学生之间的关系 ，培养学生主人翁意识，实现自我管理、自我约束、自我评定的“三自”机制。同时有主导意识，顾及大全。而无论扮演什么角色，从事什么职业，我们都是一名普通的公民，需知心力所向，有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重，甚至迷失方向，不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献的；忘了自己的身份，丢了自己的责任的等等。大凡这些人，都是没有给自己一个正确的定位，没有牢牢记住自己的职责，而忘记我是谁的人。

人生一世“为了谁”？回答肯定是不一致的，有人说为了祖国和人民，有人说为了集体，有人说为了父母和儿女，还有人说为了事业和前途，诸如此类的说法。从老师的角度上看，是为学生的学习、生活服务的。全校工作以人为本，就是以学生为本。教师工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务，教师的最终目标是要引导动员学生为实现他们自己的目标而努力学习，不断取得进步，早日成为国之栋梁！

作为老师“依靠谁”，我认为应从学生中来、到学生中去，把学生的健康成长作为工作的动力源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此，教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”：从学生中来，到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观，才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引，才会有正确的人生。想要紧紧抓住大学生的思想，不断提高学生的思想境界和综合素质，教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工

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演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家上午好！

党的群众路线教育实践活动在我们卫生系统开展得如火如荼。通过集中学习和自我学习，我深刻的认识到解决好“我是谁”“为了谁”、“依靠谁”这三个问题，我们就能进一步转变思想，摆正位置，想人民群众之所想，急人民群众之所急，为人民群众谋福利，推进我们医务事业的蓬勃发展。

一个人在社会中扮演着很多不同的角色，每个人身上有不同的身份。对应不同的身份，问问自己“我是谁”，给自己定好了位，才能回答“为了谁”和“依靠谁”。

我是谁？——在加入中国共 产 党的那一刻，我深深地知道，我已是一名党员，肩负着神圣的使命。记得胡锦涛同志曾说过，每一位共 产 党员都要把人民放在心中最高位置。因此，作为一名党员的我，在生活、工作中只能切实使用好“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去” 这一党的克难制胜法宝，全心全意为人民服务。谈到“为了谁”和“依靠谁”。显然答案只有一个，那就是群众。在工作中，我是一名医务工作者，我面对的群众就是病人。我始终把病人视为亲人，始终摆正以病人为主体地位。明确“我是谁”，这对我们每个医务工作者非常重要。只有把病人、放在心中最高位置，把解除病人伤痛、缓解

病人压力，增强病人信心扎根于我们的日常医务活动中，才能更好的为病人、病人家属以至全社会服务。只有认清了“我是谁”，在做好自身工作的同时，充分发挥党员的先锋模范作用，在院领导的带领下，引导全院职工以“一切以病人为中心”的服务理念，尊重病人，了解病人，服务病人，自觉把病人的呼声作为工作的第一信号，把病人的意愿看作第一目标，把病人满不满意作为检验工作得失的第一标准，才无愧于“白衣天使”的美誉！

为了谁？——一切为了病人，真心服务病人。弄清“为了谁”，我们才能找准了前进的目标和方向，为了病人，热爱医务事业，关心群众健康，服务病人及其家属。我认为，是在具体的工作中，如何“为”才是关键。是喊破嗓子为病人，还是真抓实干为病人？作为医务工作者，我们面对是病人这个特殊群体，他们往往伴随着焦虑和压抑的心理状态。这就更需要我们提高认识，增强责任感和事业心，对待他们要细心、热心、耐心，增强病人对抗病痛的信心，严格遵守医德规范，认真做好医疗文书的书写工作，按质完成病例记录，严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程。只有真心实意把病人装在心里，一切为病人的健康出发才能受到病人爱戴，做一名称职的医务工作者。

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为读者服务，做好党的喉舌 ——“我是谁”“为了谁”、“依靠谁”我的群众观发言材料

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

党的群众路线教育实践活动在我们新闻系统开展得如火如荼。通过集中学习和自我学习，我深刻的认识到解决好“我是谁”“为了谁”、“依靠谁”这三个问题，我们就能进一步转变思想，摆正位置，想广大读者之所想，急广大读者之所急，为读者服务，进一步推进我们党的新闻事业的蓬勃发展。

每个人在社会中扮演着很多不同的角色，每个人身上有不同的身份。对应不同的身份，问问自己“我是谁”，给自己定好了位，才能回答“为了谁”和“依靠谁”。

我是谁？——当我刚刚步入新闻岗位的时候，我就清楚的认识到自己肩上的责任。作为一名人民记者，我在生活、工作中只能切实使用好“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”这一党的克难制胜法宝。我面对的群众就是广大读者，把读者视为自己服务的第一要义，始终摆正以读者为主体的地位。只有读者的所需、所想放在心中最高位置，把为读者服务，做好党的喉舌，的理念贯穿于我们的日常工作中，才能更好的为读者服务，为党做好喉舌。只有认清了“我是谁”，在做好自身

工作的同时，在领导的带领下，引导本部同事以“一切以病人为中心，做好党的喉舌”的理念，自觉把党的方针政策传达到群众心中，把群众的意愿作为检验工作得失的第一标准，才无愧于“人民记者”的美誉！

为了谁？——一切为了读者，真心服务读者。弄清“为了谁”，我们才能找准了前进的目标和方向，为了读者，热爱新闻事业。通过教育实践学习我认为，是在具体的工作中，如何“为”才是关键。作为新闻工作者，我们提高认识，增强责任感和事业心，严格遵守新闻相关规范和道德，严格执行各种工作制度。只有真心实意为读者服务，做好党的喉舌，才能做一名称职的新闻工作者。

依靠谁？——作为新闻工作者，我的理解是在具体的新闻工作中，需要从读者中来，到读者中去，一切为了读者，一切依靠读者。充分吸收和总结读者的意见和建议，并把全心全意为读者服务，作为我们工作的出发点和落脚点也只有贴近读者生活，贴近读者意愿和诉求，贴近读者的心灵和情感，才能不断提升本报的公信力，知名度；才能赢得读者的称赞与肯定。

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