师德教育心得体会
师德教育心得体会
默默奉献,无怨无悔
党和国家历来高度重视教育,在全社会大力倡导尊师重教,大力倡导尊重知识,尊重人才。作为教师,我要敬业、勤业、创业、乐业,静下心来教书,潜下心来育人,担负起民族振兴、国家富强的历史责任。
首先,要做到爱岗敬业,关爱学生。树立崇高的专业理想和坚定的职业信念,忠诚党的教育事业,把全部精力和满腔热情献给教育事业。要关爱每一个学生,关心每一个学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
19xx年,我成为一名光荣的人民教师,从事太阳下最光辉的职业。从走上三尺讲台的第一天起,我就下定决心,既然当了一名人民教师,就要练好过硬本领,决不能误人子弟。我深知,教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生健康成长的指导者和引路人。教师的思想道德素质、学识风范对学生的影响最直接、关系最大。一个好的教师不仅只是上好课,还必须忠诚党的教育事业,以德立身,以德立教,爱岗敬业,做学生的表率和社会的楷模。为此,多年里我一直重视个人修养的提高,注重个人道德情操的培养。我认真学习马列主义毛泽东思想,认真学习邓小平理论,积极践行“三个代表”重要思想和科学发展观以及有关教育教学的法律法规,不断提高自己的政治素质。
一个合格的教师,对于他的学生来说他应该有很多不同的角色。他既是学生知识的传授者,更是学生灵魂的塑造者。无论是做一名任课教师,还是做一名班主任,还是现在当政教主任,我都把学生当自己的朋友,站在平等的位置上和学生交流。严格的说,我不单纯是在传授知识,而是在影响学生,在引导学生,让他们在春风化雨的环境下接受人格的熏陶,在轻松气氛中获得知识。我深入了解学生、关心学生的学习和生活,常常无拘无束的和学生谈心说话,走进学生的心灵,听取他们对课堂教学的和学生管理工作的建议。在课堂内外,我让学生真正成为教学活动的主体。1997级一位初中英语成绩很差的学生,在高一上学期竟然把英语课本弄丢了。知道此事后我没有责备他,而是把自己的教本送给了他,我自己从书店买了一本作教学用。半年后,这位同学的英语成绩飞速提高。后来他上了名牌大学。这位同学就是现在中国科技大学读博的仇松柏同学。回忆起几年前那一幕,仇松柏说:“要不是那一本书,我的英语成绩也许不会那么快的进步,我也不可能有今天。”通过此事,我觉得一个优秀的教师,他的一句话语,一个眼神,一丝微笑,都渗透着他多学生的情感,都可能深刻而长远的影响学生。
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