篇一 :宿迁英才计划

“宿迁英才计划”系列政策解读(五)——中心城市人才培养篇

发布日期:2013-03-14

人才培养是人才资源开发的基础工程。实践证明,人才培训是给予人才最大的福利,人才投入是综合效益最大的投入。在人才工作中,必须坚持外引和内培相结合、使用和培养相结合,不断扩大人才总量,提高人才素质,优化人才结构,激发人才活力。在《加大中心城市人才培养力度暂行办法》中,从加快高等教育和职业教育发展、支持企事业单位人才参与在职培训、参加学术交流活动、提供图书补贴等方面明确了一系列扶持措施,旨在促进各类人才不断成长进步,发挥更大作用。

问:如何提高本地各类院校人才培养的质量和毕业生的本地就业率?

答:支持以宿迁学院为龙头的高等院校加强重点学科、特色学科建设。提升职业教育的内涵和质量,拓宽技能人才培养的职业(工种)范围。鼓励高等院校、职业院校采取“订单式”培训模式,实现产业人才的规模化培养。根据经济社会发展对人才的需求,进一步完善学科专业布局。加强毕业生就业指导,切实提高高等院校、职业院校毕业生的本地就业率,并与领导班子考核和财政资金支持直接挂钩。到“十二五”末,市区各有关院校毕业生本地就业率要力争在60%以上。

问:对企事业单位专业技术人才在职学习培训有哪些支持政策?

答:鼓励企事业单位专业技术人才参加各类在职学习培训。在职取得理工科类博士、硕士学位且继续在原单位工作满5年的,分别给予一次性奖励3万元、1万元。上述费用由用人单位承担,其中企业、民办非企业单位及自收自支事业单位所需费用由用人单位承担75%,市、区财政承担25%。

问:对企业高级管理人才,在培训上有哪些支持政策?

答:充分利用各种培训资源,实施“新宿商培养计划”,每年举办“新宿商高研班”1-2期,组织规模以上企业和科技型企业主要负责人、高层管理人员、专业技术人员到国内外名校开展高端培训,到名企参观考察,费用由财政适当补贴。每年举办“新宿商课堂”活动两期以上,邀请知名专家学者和企业家到宿迁授课交流。

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篇二 :计划计划计划计划计划计划

2012——2013学年初二第一学期英语教学计划

长子六中 王长勋

漫长的假期在远程教育的培训的忙碌中终于结束了。本学期我继续担任我们班的英语教学工作。本学期时间紧、任务重,在工作中,我要认真制定、落实教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,课前精心备课,认真上课。教学中尽量采用学生感兴趣的方法开展教育教学活动,有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。平时工作中要积极参与学校组织的教研活动,坚持听其他同级同科老师的课,吸取她们智慧的教学方法,并结合自己班级孩子的实际恰当地运用到自己的教学之中。为了更好的做好本学期的教学工作,现做如下计划:

一、注重培养学生良好的学习习惯的养成

良好学习习惯的养成对一个人今后的学习和生活有着重要的作用。如何能让他们在45分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的,因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。上课前,如果有孩子还没有进入上课的状态,就要用点名表扬个别孩子的方法激励其他孩子尽快做好上课的准备,进入上课的状态。课堂上,要适时运用各种方法引导孩子竞争(小组比赛、同桌合作、小组合作等等),不时地注意孩子的表现,及时引导他们学会听讲,学会学习。力争使每个孩子都能养成了良好的听讲习惯,并逐渐学会自我管理。

二、要注重激发学生学习兴趣

“兴趣是最好的老师”。在教学工作中,我还要十分注重和培养学生的学习兴趣,比如,在导入新课时,我要根据不同的课型,设计不同的导入方式,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地爱学英语。在教学过程中,要想方设法来引导、点拨,让学生学得轻松,学得愉快。

三、加强培优帮困工作,促进全体学生得以发展

我班后转进的学生较多,基础普遍不太好,针对学生存在较大差异得情况,为促使每个学生不掉队,并在原有的基础上有所发展,我计划采用“抓两头,扶中间”,注重培养优生的特长。并根据学生的学习成绩、行为习惯、性格特点来精心编排座位。采用以优带差,小组竞赛的方式来带动学生的积极性。课堂中创设机会给予表扬鼓励,课后加强辅导工作,树立学困生的学习信心,培养学生的

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篇三 :“青年英才支持计划”、“领军人才支持计划”、“杰出人才支持计划”(20xx-9-19)

长沙理工大学

“青年英才支持计划” 、“杰出人才支持计划”、“领军人才支持计划”实施办法

(征求意见稿)

第一章 总 则

第一条 为了实现创建特色鲜明的高水平教学研究型大学的战略目标,加强我校学术梯队建设,培养和造就一批国内外知名的学术拔尖人才、学术带头人和学科领军人物,提升我校在国内外的学术地位和学术竞争力,特制定本办法。

第二条 “青年英才支持计划” 、“杰出人才支持计划”、“领军人才支持计划”等均实施公开选拔、专家评审、目标考核、合同管理。

第三条 “青年英才支持计划”分三批选拔, 每批选拔人选不超过10人,宁缺毋滥,每批支持期限为3年。“杰出人才支持计划” 分三批选拔, 每批选拔人选不超过10人,宁缺毋滥,每批支持期限为3年。“领军人才支持计划”人选分三批选拔, 每批选拔人选不超过4人,三批选拔总人数不超过10人,宁缺毋滥,每批支持期限为3年。

第二章 “青年英才支持计划”申报条件

第四条 热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,治学严谨,为人正派,具有良好的学术道德和创新、协作精神。

第五条 基础理论和专业知识扎实,形成了稳定的学术方向,具有较大的发展潜力,拟开展的研究工作有创新性构想,并有充分的时 1

间和精力从事本计划支持的研究工作。

第六条 具有博士学位,且年龄在40周岁以下(截至申报当年1月1日),原则上属于学校三级重点学科团队的一线全职在岗教师(处级干部申报本支持计划,如获支持,应辞去行政职务)。

第七条 近五年至少主持国家级项目1项。

第八条 近五年以第一作者在国外权威期刊发表论文2篇及以上;或以第一作者在校定权威期刊发表论文3篇及以上;或以第一作者在SCI、EI、A&HCI、SSCI源刊发表论文4篇及以上)。

第九条 获国家级成果奖1项及以上(有效排名);或获省部级成果奖1项及以上(一等奖排名前7名,二等奖排名前3名)。

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篇四 :销售部一年工作计划、销售一年工作计划、工作计划、一年工作计划、销售工作计划

贡献者:祝灿

销售经理工作总结和工作计划

一 、本年度工作总结

07年即将过去,在这将近一年的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,临近年终,我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把明年的工作做的更好。下面我对一年的工作进行简要的总结。

我是今年三月份到公司工作的,四月份开始组建市场部,在没有负责市场部工作以前,我是没有xx销售经验的,仅凭对销售工作的热情,而缺乏xx行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习产品知识,一边摸索市场,遇到销售和产品方面的难点和问题,我经常请教xx经理和北京总公司几位领导和其他有经验的同事,一起寻求解决问题的方案和对一些比较难缠的客户研究针对性策略,取得了良好的效果。

通过不断的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在对xx市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对客户所提到的各种问题,准确的把握客户的需要,良好的与客户沟通,因此逐渐取得了客户的信任。所以经过大半年的努力,也取得了几个成功客户案例,一些优质客户也逐渐积累到了一定程度,对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高,针对市场的一些变化和同行业之间的竞争,现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。对于一个项目可以全程的操作下来。

存在的缺点:

对于xx市场了解的还不够深入,对产品的技术问题掌握的过度薄弱,不能十分清晰的向客户解释,对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法。在与客户的沟通过程中,过分的依赖和相信客户,以至于引起一连串的不良反应。本职的工作做得不好,感觉自己还停留在一个销售人员的位置上,对市场销售人员的培训,指导力度不够,影响市场部的销售业绩。

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篇五 :哑铃增肌训练计划,哑铃初学者训练计划,哑铃中级者训练计划,哑铃高记者训练计划,饮食计划

◆◆◆健身指导员教材上2套比较好的训练计划◆◆◆

初学者训练计划

第一天

肱二头肌:坐姿弯举 4组 8次/组

肱三头肌:颈后臂屈伸 3组 8次/组

站姿T杠下压 3组 8次/组

第二天

胸肌: 杠铃卧推 3组 8次/组

上斜卧推 3组 8次/组

背阔肌: 颈后坐姿下拉(窄握) 3组 8次/组-----与肋同\窄

同上“ ” (宽握) 同上“”----与肩同宽

坐姿划船 3组 8次/组

第三天

肩部:

坐姿上推 3组 8次/组

侧平举 3组 8次/组

俯身侧平举 3组 8次/组

腿部:

腿屈伸 3组 8次/组

俯卧腿屈伸 3组 8次/组

深蹲 4组 8次/组

力量后20分钟单车或者20分钟太空漫步机

(以上可以练三天休息一两天,也可以隔天训练一次)

中级者参考计划(全国冠军刘兴刚的早期增肌训练计划)

前面的是动作名称,后面的一个数字代表一个正式组,数字即是这一组的次数。

周一 胸

卧 推 12 10 10 8 6

上斜卧推 12 10 8 8

哑铃飞鸟 12 10 10 8

双 杠 4组力竭

周二 背

引 体 4组力竭

下 拉 12 10 8 8

划 船 12 10 8 8 8

硬 拉 12 10 8 8

周三 肩

杠铃推举 15 12 10 10 8

侧 平 举 15 10 10 10

俯立侧平举12 10 10 10

耸 肩 15 15 15

仰卧起做 4组力竭

周四 胳膊

杠铃弯举 12 10 10 10 8

集中弯举 12 10 8 8

下 压 12 12 10 8 8

臂 屈 伸 12 10 10 8 8

周五 腿

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篇六 :范文计划书格式 封面计划书模板 怎么写创业计划书大学生 商业计划书项目 自主创业计划书ppt设计

 


目      录

一、项目简介................................................................................................................... 4

诱导社品牌折扣店介绍.............................................................................................. 4

二、项目需求分析............................................................................................................ 5

1、市场环境分析...................................................................................................... 5

1、中国互联网络信息中心的调查....................................................................... 5

2、中国服装市场概况........................................................................................ 5

2、行业选择分析...................................................................................................... 6

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篇七 :321人才引进计划、六合英才计划、省双创人才引进

321人才引进计划、六合英才计划、省双创人才引进

一、20xx年任务指标:

20xx年,六合区下达给中山科技园区(葛塘街道)的任务指标是:引进9名领军型科技创业人才,培养1名科技创业家,集聚千人计划创业人才1名,引进六合英才14名。

二、领军型科技创业人才

2.1引进对象:

具有硕士以上学位或副高以上职称,且符合下列条件之一:

(一)国际国内某一学科、技术领域内的学术技术带头人,拥有市场开发前景广阔、高技术含量的科研成果;

(二)拥有独立自主知识产权或掌握核心技术,技术成果国际先进国内领先,具有市场潜力并能进行产业化生产;

(三)具有海内外自主创业经验,熟悉相关产业领域,能带技术、带项目、带资金来(在)紫金(六合中山)科技创业特别社区创业。

其中,下列人员可直接列入引进对象:

(一)中国科学院院士、中国工程院院士,国家“千人计划”特聘专家、江苏省“双创计划”入选者;

(二)在世界500强企业担任中级以上职务或中国500强企业担任高级职务的专业技术人才和经营管理人才;

(三)在国外著名高校、科研院所担任相当于副教授以上职务的专家学者;

(四)全国“985”、“211”高校和在宁高校、科研院所的教授、研究员。

特别优秀的,一事一议。

2.2创业方式

在紫金(六合中山)科技创业特别社区内创业,主要创业方式为:

(一)初创式。由海内外领军型科技创业人才来(在)特区自主创办企业,已经或将在特区创办企业的主要负责人,个人投入企业的实收资本不少于 100 万元(含技术入股)。

(二)嫁接式。由特区企业引进海内外领军型科技创业人才,受聘担任引进项目负责人以上职务,持有新设立企业 30%以上的股份。

2.3扶持政策

(一)企业初创扶持

经市级评审入选的创业项目,分为重点扶持项目和扶持项目。经紫金(六合中山)科技创业特别社区评审入选的创业项目,参照扶持项目执行。

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篇八 :职业规划 工作计划 学习计划暑期计划 长期计划

职业生涯规划书

一、前言

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

二、自我盘点

我是一个当代本科生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看关于旧社会时期的书籍,心中并无很崇敬的人,平时与人友好相处,亲人、朋友、教师关爱,喜欢安于现状,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。喜欢很少数朋友待在一起,理想工作稳定,收入固定,平淡生活。

三、解决自我盘点中的劣势和缺点

所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质。

四、未来人生职业规划

根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向数学和英语两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下:

1、2012-20013年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。 2、20013年中旬,熟悉适应期:利用半年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

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