篇一 :信息化建设调研报告写作要求

信息化建设调研报告写作要求

结合自己工作岗位和本单位实际情况,对本单位信息化建设情况进行调研、分析并撰写调研报告,字数大于10000字。

一、报告写作结构参考

1、信息化发展情况:介绍目前社会上信息化技术的发展情况和主要技术特点。

2、调研情况:对本单位的信息化建设情况进行详细了解,写明调研对象和信息化建设发展相关的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况。

3、调研结果分析:对调研结果进行分析,找到其中优点以及存在的不足,提出自己的想法和建议。

二、报告版式要求

文章内容排版,以附件1要求为准

三、报告答辩要求与PPT演示要点:见附件3

四、提交时间表

五、提交及查询方法

1、查询按学习网站(http://58.193.0.196:802)要求提交或者QQ群发布公告。

2、提交统一发送到dw2008568@126.com。


附:参考样式

一、标题及写法

基本格式:如《关于××××的调研报告》、《××××调研》等。

二、正文:正文一般分前言、主体、结尾三部分

1.前言。有几种写法:第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调研的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

2.主体。这是调研报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

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篇二 :钟楼区教育信息化建设现状调研报告

钟楼区教育信息化建设现状调研报告

20xx年x月-12月,局教育文体科专门组织相关人员对我区18所小学进行了教育信息化装备情况调研,调研组成员对照省标作了具体统计,并通过学生问卷调查和教师访谈交流等对学校教育信息化建设工作现状进行了较为全面的了解,现将调研情况汇报如下:

一、全区教育信息化建设现状

1、计算机数量:至20xx年x月止统计,我区24所小学在校学生总数21975名,学生网络环境下可使用计算机数2083台,在校学生数与网络环境下可使用计算机数之比(生机比)为10.55;我区24所小学教师总数1269名,教师网络环境下可使用计算机数713台,在校教师数与网络环境下可使用计算机数之比(师机比)为1.78。我区3所中学的生机比、师机比分别为7.14和2.23。部分学校(怀小、五星)因校舍场地原因,无法添置或更新计算机网络教室,生机比不能达标。

2、计算机网络教室:我区27所中小学共有计算机网络教室45个,各校计算机网络教室设置与学校办学规模基本相匹配。

3、教室多媒体设备:我区27所中小学拥有多媒体教室46个。授课教室数量和多媒体投影教学系统配置比例为10:1,多媒体教室数量和基本要求(5:1)相比还有较大差距。

4、网络建设:义务教育阶段“校校通工程”达标率100%。区教育信息网今年与常州市电教馆、常州市教育信息网合作,正在建设拥有较完善的学科素材、课件和教育教学视频等内容的区域综合性资源库,可为本区各校提供图文、语言、视频和课件等多媒体教育教学资源的下载和上传,为各校的教学提供支撑和共享,将促进我区教育信息化的应用和发展。我区各中小学建有校园网站,教学辅助系统和教育管理系统,每校有6项应用以上,并能发挥应有作用。注重校本教育资源库(课件库、教案库、试卷库)的建设,质量良好,并已初具规模。各校多年来也积累了一大批教育资源。一般是通过自购或统一采购,内容多样。主要是大量电教教材,如幻灯投影片、录像带、录音带、电子图书、VCD、DVD、CAI课件等多种媒体教材。近年来,每年一次的全区性中小学教学软件大赛,通过课件大赛各校研制开发了许多实用的教学软件,弥补了教学软件的不足,在资源建设上发挥着一定的作用。

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篇三 :志丹县信息化建设调研报告

志丹县信息化建设调研报告

近年来,我县的信息化建设取得了快速的发展,各种硬件、网络设施以及相关业务软件系统已基本得到了完善和健全,各业务系统及办公自动化已顺利上线并正常使用。为进一步推动信息化建设进程,查找和剖析制约信息化建设存在的问题,现将我县信息化建设水平和现状进行调研,调研报告如下:

一、基本情况

我县信息化总体水平在全省县域信息化建设方面处于领先地位,信息化建设成效显著,网络基础设施初具规模,各部门业务核心系统基本构成,软硬件系统应用成效逐步显现,有力的促进全县信息化建设水平的提高。

(一)基础网络建设方面。我县的基础网络建设主要以电子政务网建设为主,其他公共服务和民用网络为辅的信息化网络环境。其中由移动公司提供1000M宽带的电子政务外网,网点达4075个,与光电公司合作建成了100M带宽的电子政务内网,共有网点588个,新农村视讯平台由电信公司提供了15路光纤和10路ADSL接入。全县共建各类通信基站116个,辐射光纤2400公里,光路总里程4000公里,县域光纤覆盖面达到60%以上,移动通信网络覆盖率100%。 ( 二)信息技术应用方面。(1)在电子政务平台及系统应用上,先后建成了视屏会议与应急指挥系统和新农村视讯平台,两套设备共用一个面积118㎡,可容纳50人的中心会场。视频会议与应急指挥 1

系统由主会场和15个分会场、90部应急电话、32套应急软终端组成。新农村视讯平台由两级会场级联组成,与视频会议中心相连的15个分会场为一级会场,由慈善协会和14个具有较强辐射带动的新农村组成,一级分会场根据布线和有接入条件的40个行政村组成二级分会场。建立了志丹县人民政府网为主站,共80个子站,乡镇、中心社区13个,部门67个。在内网环境上安装公文传输系统,并于20xx年1月1日开始使用。OA系统项目正在完善,无纸化电子办公即将开始运行。建成了N31对各网点汇聚的ZXR10远程管理,在服务器上安装ADT,监控电子政务网络用户。

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篇四 :古浪县信息化建设调研报告

古浪县信息化建设调研报告

一、古浪县信息化建设现状

(一)基础网络建设现状

近年来,我县高度重视信息化建设工作,加大力度提高无纸化办公水平。截至目前,我县各乡镇及县直各部门、单位都配备了信息员,有条件的部分单位还设立了信息中心,人机比例近2/3。县委、县政府两所统办大楼所有单位和部分小区实现光纤宽带上网,ADSL宽带上网基本覆盖全县。全县电话普及率98%,电视普及率89.9%,有线广播普及率81.9%,形成了信息全方位、立体式传播网络。

(二)政府网站建设状况

县网络信息中心高度重视“古浪县政府网”建设,多次对网站进行改版升级,并及时根据中央和省市县的重大方针政策和重点工作,开设专题栏目,集中进行宣传。截止目前古浪县政府网浏览已达200多万人次,成为向外界宣传古浪的重要窗口。目前,已建成部门网站10个。

(三)电子政务专网建设情况

在省市县的大力支持下,全县各单位部门电子政务专网已建成,全县72家单位已全部接入政务专网,经过对各单位信息员的集中培训,各单位政务专网运行正常。至目前,我县政务专网的横向、竖向连接已初步完成,基于电子政务

的办公自动化系统已投入使用,文件信息传输速度大大加快,办公效率有了很大提高。

(四)数据库建设及政务公开建设情况

以信息员队伍为基础,进一步加强了信息资源数据库建设的信息采集,配置专用电脑及硬盘对信息进行存储与加工。加大政务公开力度,通过古浪县政府网和各单位网站对政务信息进行公开发布,有效地推进了我县的政务公开工作的顺利开展。

二、总体发展构想

(一)指导思想

在党的十七大及十七届三中、四中全会精神指引下,实施以信息化带动工业化、以工业化促进信息化的建设战略,以电子政务、电子商务、农村信息化建设和重点产业、骨干企业的信息化改造为突破口,以信息技术应用为主导,以信息资源的开发利用为核心,高速信息网络为基础,以安全、标准化体系为保障,不断提高国民经济和社会发展信息化水平,为政府、企业、公众提供更加广泛、便捷的信息服务,提升全县综合竞争能力,实现社会生产力的跨越式发展。

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篇五 :关于高校后勤管理信息化建设的调研报告(摘要)

关于高校后勤管理信息化建设的调研报告(摘要)

中国高等教育学会后勤管理分会秘书处

一、大力推进高校后勤管理信息化建设工作的重要意义

后勤实现信息化管理是与高等教育发展趋势相适应的;

后勤管理信息化建设是巩固社会化改革成果的必然要求; 实现后勤管理信息化有助于先进管理模式的引入和后勤队伍专业素质的培养以及企业形象的提升;

信息技术的应用有助于强化后勤服务安全管理;

后勤管理信息化的推进有助于反腐倡廉,建设节约型后勤。

二、目前全国高校后勤管理信息化建设的基本情况

技术开发应用情况

目前应用于高校后勤管理中的信息化技术,有的是高校后勤机构根据自身工作需要组织力量,自主研发,自己使用的管理软件系统,其特点一是仅适用于本校的管理特点和需要,缺少可复制性,不适宜推广;二是不完整性,只适用某一方面的管理,如目前较多的是学生公寓管理软件,很少有综合性并能覆盖整个后勤管理各方面的系统软件;三是技术的不成熟性,多是相互借用,在别人已开发的现成技术基础上改造而成的,缺少自主知识产权,难以推广。

此外,尚有少数几家社会专业公司致力于高校后勤信息化管理技术的开发,其特点:一是技术较新,有能力开发全面覆盖后勤管理的软件系统;二是有较强市场推广能力。但是其缺点在于不熟悉高校后勤的实际工作,其开发出的技术在实际应用中往往需要反复多次调整和修改,而且由于社会专业公司专门致力于高校后勤信息化管理技术开发的较少,因此,高校后勤可选择余地甚小。

目前全国高校后勤系统在信息化技术的应用上,基本是各自为阵。在饮食管理上普遍仅限于应用一卡通售饭系统。公寓管理在信息化建设相对起步较快,较多学校应用了公寓管理系统软件,并实行网络在线管理,实现了学生公寓的房态、人员、床上用品、公寓设备、服务等的信息化管理,目前较有代表性的软件有:河北省学生公寓专业部、山东省理工大学、重庆工学院学生公寓管理中心、陕师大后勤集团、浙大新宇集团等单位分别开发的学生公寓管理软件,有些在本省高校广泛采用。清华大学最近也投巨资自主开发出了清华学生公寓管理信息平台,使该校学生公寓管理信息化一步到位。

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篇六 :城区中小学校信息化建设的现状分析与对策研究

城区中小学校信息化建设的现状分析与对策研究

城区中小学校信息化建设的现状分析与对策研究

编者按:信息化环境下的教育改革区别以往的改革范式,它需要

教师不断进行知识与观念更新。教师研修、培训项目的推进,既表

现在研修、培训的内容上,又表现在其形式上。为了给教师研训亲

历者、思考者提供一个相互交流的平台,我刊特开辟了这块园地。

本期所刊发文章论述的主题并非集中在研训上,但是,其阐发的

各个节点却让编者感觉到,对中小学校信息化建设的论述涉及研训

的力度以及针对性。我们描述研训的内容或者阐述研训的形式,并

非平面式的呈现,亦需要内在切入式地“勘探”研训之所以研训、

研训内容之所然的根蒂。

这篇文章所论述的是兖州市的中小学校信息化建设,未必有一斑

窥全豹之效。但是,可以确定的是,其问题意识贯穿全篇,这些问

题并非凭空生成,而是“抓在地上”的。我们谈论“研训”,离不

开这些支撑,离不开对研训“生态”的体察与辨识。

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-20xx年)》的

出台和新课程改革的要求变化,在现阶段非常有必要对学校以往信

息化建设的问题进行重新定位与思考,让学校师生重新对信息化教

育教学和信息技术手段有进一步的理解与认识。本文结合十几年来

信息化教育教学管理的工作经历和承担山东省“十一五”教育技术

研究重点课题《数字化校园的建设与应用实验研究》的过程中遇到

的问题,通过对改进信息技术手段、教育管理者的认识与实践、现

城区中小学校信息化建设的现状分析与对策研究

代教育教学媒体的作用、管理中考核评价和学生应用等几个方面进

行有效分析,提出了针对性的改善策略。

● 目前学校基础设施的调查与分析

目前我市城区高中的配备情况是:兖州二中有18个教学班,实现

了因特网支持下的“班班通”,每个班级都有计算机、视频展台和

有线背投电视;兖州六中班级内配备了36套多媒体系统,高清晰

投影机、联想品牌计算机和高档实物展台,但是独立的单机,没有

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篇七 :关于学校标准化建设调研报告

高新区(新市区)义务教育学校标准化建设情况调研报告

乌鲁木齐市义务教育学校标准化建设工程于20##年全面启动,这标志着全市义务教育中小学校建设进入了一个新的历史阶段,也为我区中小学校建设提供了历史性机遇。为进一步改善全区义务教育普通中小学办学条件,推进学校建设的标准化、科学化、规范化,促进全区基础教育均衡发展,根据自治区教育厅(新教基[2011]23号)《关于印发新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准(试行)的通知》和(新教基[2010]35号)《关于印发<新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准>(试行)的通知》要求,教育局20##年4月6日—4月26日组织专门力量对区属承担义务教育任务的32所学校进行了一次全面调研,通过调研掌握了情况,摸清了底数,现将调研结果报区委区政府领导,情况如下:

一、基本情况

我区于1996年通过“两基”验收,之后通过实施“科教兴区”战略和“双高普九”工程以及国检复验工作,“两基”成果得到了进一步巩固和提高,基本达到了自治区标准化建设标准要求。但是20##年国检以后,自治区办学标准在原有的基础上有所提升,要达到自治区新的办学标准还需要进一步加大投入。

全区区属义务教育学校现有32所,其中:小学13所,在校生15383人,教师702人,学校总占地面积208585.6平方米,总建筑面积92691.77平方米;初级中学(包括9中、54中两所完中)5所,在校生4608人,教师420人,学校总占地面积158050.9平方米,总建筑面积50266平方米;九年一贯制学校14所,在校生18958人,教师998人,学校总占地面积358692平方米,总建筑面积117881.31平方米。区属小学和初中承担着全区80%以上适龄儿童、少年的教育教学任务,在全区基础教育中有举足轻重的地位,发挥着示范引领作用。

1、办学规模

区属13所小学共有309个班,共计学生15383人,平均每所学校24个班,平均每校学生1183人,平均班额50人;5所初级中学(含完中)共有93个班,共计学生4608人,平均每所学校19个班,平均每校学生922人,平均班额50人;14所九年一贯制中学共有410个班,共计学生18958人,平均每所学校29个班,平均每校学生1354人,平均班额46人。除个别学校存在办学规模过大外,其余学校办学规模均控制在2000人以内,基本达到了自治区办学标准。

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篇八 :关于信息化建设的调研报告

关于信息化建设的调研报告

近年来,我院的信息化建设有了新的发展,“三网合一”已经完成并投入使用,“三位一体”等应用理念正在形成和完善,我院信息化建设水平上了一个新台阶。但是与信息科学技术的实际发展与应用相比,我们的信息化建设步伐还远不能适应检察工作的需要。下面仅就我院在信息化建设中存在的问题及应采取的对策,谈谈几点看法。

一、我院信息化建设的基本情况

我院现有人数编制105人,现有计算机数量146台,其中,服务器3台,台式机99台,便携式44台,102台正常使用中。

二、当前信息化建设中存在的主要问题。

1、只注重硬件建设,忽略软件的开发应用和运行环境的配臵,信息化资源没有得到充分利用。目前我院的局域网早已建成,但在网上运行的软件只有两套案件统计软件和一套邮箱软件,大量的基础性应用和检察业务软件都没有开发和实施。比如局域网主服务器未安装有效的信息发布系统、检察业务管理信息系统软件、OA 办公软件、法律法规数据库软件,全院干警 E - mail未建立等等。也就是说硬件投入比较重视,而软件投入不足。应该说,硬件是信息化建设的基础而软件开发、应用和运行环境则是信息化建设的灵魂。在目前硬件建设基本已满足需要的情况下,要实现队伍管理、案件管理和信息化建设三位一体的目标,要想提高办公,办案的质量和效率,靠什么?要靠软件的支持,没有软件一切都无从谈起。就像

一个人有健全的身体,强健的四肢,但没有头脑和思维,这个人就是一具僵尸。如果我们的局域网没有象OA办公软件、案件管理系统应用软件、法律法规数据库软件等等应用软件,局域网就没有价值,再先进的设备也都是白投入,就如同“高速公路修好了,没有车跑”一样。

2、软件开发水平有待提高,软件的兼容性问题需要解决。上下级院的各种交互式应用软件的开发(比如案件管理软件、文件收发软件、统计报表软件等),必须由高检或者省级检察院统一开发研制,如果由基层院自行开发,只会浪费大量的人力物力,并且形成信息孤岛。这种大型网络软件的开发,无论其内容的设臵、安全性还是与其他软件的兼容性问题,都需要在软件发布后,在大范围内测试使用 2-3年,并在此期间不断修改完善,使之内容合理,安全顺畅并能够与其他软件一起在同一台服务器和同一台工作站中使用——这是软件开发的一个常识。而我省的软件开发却违反这一科学规律,例如现在正在推广使用的案件管理系统,在甘肃等地小范围测试了半年左右的时间,据我们实地考察了解到,现在还十分不成熟,便急于在全省全面铺开,为了避免安全隐患和不兼容情况的发生,竟然要求为其单独配备一台服务器,浪费巨大(一台低配臵服务器价格在 20000 元以上,为了这一个软件,全省要额外投入近 200 万元)。

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