VBSE跨专业企业运营仿真综合实训

实训报告

姓名：刘竞之

学号：2011420101622

班级：11级财务管理 6班

所属公司：小精灵童车制造有限公司

所属部门：企管部

公司职务：CEO、企管部经理

部门其他成员姓名：潘小婷

个人邮箱：330832297@qq.com

指导老师：张丽

上课时间： 2014—2015 学年第一学期   第15~16周

VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告

在一般人眼里，大四的课程应该是用一只手掌也数的过来。当拿到本次VBSE企业运营仿真综合实训的课程时，我明白了，为什么我不能成为“一班”的人。于是，第一天抱着一颗还未睡醒的心，爬上七楼，走进那层“被搬进校园的企业”。随意找到个位置坐下，开始听老师给我们介绍这门课。“你们不是来上课，而是上班！”似乎还在迷糊中的自己，就正是被这句话提起了精神，大家似乎也为此提起了兴趣和好奇。顺水推舟，老师开始带着大家玩起了收集签名和做一些心理测评。收集签名是为更好地让三个班的同学相互熟络了解，也帮助大家离开自己的位置同陌生并不熟悉的同学交流起来。在做心理测试环节其实是老师为下午课程埋下的一个伏笔，那便是竞选CEO！

一个成形的企业，一定离不开CEO。而这个CEO就是由竞选产生，再由CEO去组建自己的团队。由于人缘不错，因此我便成为了一名被拱上竞选台的CEO了。虽说是被大家拱起的，但是还是本着认真待人，负责做事的原则开始走上了这条也许会给未来仕途带来些许帮助的CEO之路。接到的是小精灵童车制造有限公司，这可是家大公司。手下将有十五名员工要进行招聘，由于老师规定，每个班级只限招聘5至6名同学，起初还担心如此多的名额会不会让自己的招聘柜前冷场。谁想，由于平时人缘不错，在我拿着表格到位置上时已经“人满为患”，那么问题又来了。改选谁，淘汰谁呢？眼前有学霸，有好友，似乎很难抉择。最后，在一番激烈的思想斗争后，留下了15名同学组成我们的团队。当然在这期间也难免“得罪”了好多好友，十分抱歉。

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企业运营综合仿真实

训总结

学院：商学院

专业：20xx级贸易经济1班 姓名：高鹤

学号：20xx01121005

20xx年x月8 -15日，我校经济管理实验中心举办了为期八天的第三届《企业运营综合仿真》实训课程。我被选录并参加了本次实训。

7月x日上午，我校的薛世建、赵益朝老师及金蝶软件有限公司河北省公司张红莉经理参加了启动仪式，带领我们参观实验中心，进行沙盘模拟演练的简单培训，并分成三个小组，我在赵益朝老师的第一组，在我们小组中，我和我们专业的同学组成了B组，共9个人，并通过抽签确定了角色，我担任运营总监助理。下午由于几个同学临时有事退出了小组，我担任了财务总监的职务，在老师的简单介绍和带领下我们完了第一年度的运营。一开始我们并不是很了解自己的职责，大家都比较混乱，在第二年度中，由于我们对对手的不了解，在第二年的广告投入太少，丧失了市场领导地位，在接下来几年的订单选择上处于劣势地位。在总体的战略决策上我们基本还是很正确的，因为我们后来经营的不错。在第二年度中，由于前期的投入和订单数量的不足我们的经营出现了巨大的亏损，因此我们调整了策略，在第三年我们调整策略，出现了短暂的盈利，但由于负债太高，第四年我们的经营依旧不好。在第四年我们加入了两位新成员，这两位新成员为我们注入了新的血液，尤其是在市场投入方面，在他们的帮助下，在第五年度我们的经营状况明显好转，订单数量明显增多，前期投入的资产此时也发挥了重要作用，我们增长速度第一，名次跃居第三。在第六年，我们的经营继续好转，经营速度继续保持第一。在这一阶

段我身为财务总监，积极做好预算工作，及时进行借款还款，登记财务报表。登记财务报表，是一个细心的活计，一丁点的错误都会导致一系列的错误，虽然中途出现了许多错误但最后我们还是圆满的完成了任务。

11—15日，按教学计划是公司主题日活动。11日那天，我们又坐在一起召开了跨专业实习的培训，并选出了10名CEO、物流公司、商贸公司等的CEO。下午我们一起制作了公司名称、文化等的主题海报。12日上午，我们进行了软件的使用进行了培训，其实当时我们都一知半解，下午我们就开始了模拟运营，但是由于不太熟悉软件，即使在接下来的2-3天里我们还是会时不时出现一些问题，但总以上我们经营得很顺利。在其间出现了几件大事：其一就是在第一年的时候，因为商贸操作失误，导致我们公司违约，支付了违约金，虽然最后钱还给了我们，但给我们的记账工作带来了很大麻烦。其二是在第三年的时候因为老师主机的死机，导致我们第三年的运营重新来做，这给我们公司带来了机会，因为我们本来签订的订单并不好，因为重新来过我们获得了新的机会，为我们以后的运营奠定了很好的基础。我在团队中担任市场总监，但是由于我们是制造企业，在市场方面没有进行大规模的投入，所以我的工作比较轻松，我只是辅助生产总监和销售总监。在其间我们为了团队经常加班加点。最后两年因为我们财务总监之前对业务的不熟悉，导致前期挤压了许多问题，由于我前期担任了财务的职务，我又担任回了财务的职务，重新填写财务报表，因为在会计事务所所给出的报表由于违约金情况是不正确的，因而我

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VBSE跨专业企业运营仿真综合实训

实训报告

姓名：林宗儒

学号：2012405151219

班级：物流管理(本)12-1班

所属公司：北京豆豆熊童车制造有限公司

公司职务：总经理

部门其他成员姓名：陈长强夏杰林炜坤王碰珍林耀斌魏少琼黄晓梅

                  施培煜张昌新蔡炳栋林文姚铭  魏俊华许燕秋刘宛悦

个人邮箱：526882240@qq.com

指导老师：林国超  张丽  孟小璐

上课时间： 20## — 20## 学年第一学期第5周

1.公司概述.......................................................................... 1

1.1.北京豆豆熊童车制造有限公司组织结构图........................................ 1

1.2.北京豆豆熊童车制造有限公司岗位设置.......................................... 1

1.3.主营业务.................................................................... 2

1.4.20##年经营方针.............................................................. 2

1.4.1经营目标................................................................... 2

2.市场分析.......................................................................... 3

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VBSE跨专业企业运营仿真综合实训

实训报告

班级：财务管理2班

所属公司：北京宝乐童车制造有限公司

所属部门：财务部

公司职务：财务部经理

为期两周的VBSE课程里，这次实训正如老师所说与以往任何一次都不同，我们是来上班而不是来上课，一群菜鸟上路，迷茫纠结，遇到各种问题，借款单如何正确填写金额顶格书写、人名币大写按要求如何正确填写？现金支票如何正确填写日期（注明需要大写,为此重写了好多张现金支票）？以及增值税如何填写计算和相关纳税环节的操作？均是一头雾水，整个财务部冲到其他公司财务部讨论，无果，再找老师指导？如何去银行办理对公业务，平时我们只接触银行的对私业务，也是很新鲜的尝试，值得一提的是，期间同学的脚步基本靠跑，忙的就觉得时间不够用等等一系列问题。同时，学到了书本上没有的实践经验。以上这些都是我们宝贵的经验，很多毕业生2~3内都没有办法接触账本，只做一些端茶递水的不相关的工作，而这次实训，我作为北京宝乐童车制造有限公司的财务部经理，一个部门经理的起点，让我更加认真或者说提前很多年感受这个职位带来的义务感、责任感以及成就感。开展企业运营仿真实训第一天，前区后区教室里满满的，170人得大教室，大学四年之最，开始了实训课程。首先玩了一个性格测试九宫格，P、M、C、S四种指数在20上性格最明显，而我的性格指数却是：P：5、M: 9、C:15、S:11，典型的性格没有我。拿着求职书寻找工作，周周转转终于成为北京宝乐童车制造有限公司财务经理。

了解了企业主要三大流：信息流，资金流，物流 (人流企业)以及经济学上的相关效应理论等比如：（1）鸵鸟效应：指的就是在周围环境发生变化时，企业的管理政策不能及时随之变化，从而导致决策失误，也可以指一种回避现实的主观逃避政策，与“自欺欺人”意义相近；（2）蝴蝶效应：是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。任何事物发展均存在定数与变数，事物在发展过程中其发展轨迹有规律可循，同时也存在不可测的“变数”，一个微小的变化能影响事物的发展，说明事物的发展具有复杂性；（3）木桶理论：是指一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。

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VBSE跨专业企业运营仿真综合实训

实训报告

姓名：董文财

学号：2011420101655

班级：财务管理（6班）

所属公司：北京爱贝尔童车制造有限公司

所属部门：营销部

公司职务：营销部经理

部门其他成员姓名：高平

个人邮箱：1050132448

指导老师：张丽

上课时间： 20 14  — 20 15 学年第  一   学期   第 15-16 周

VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告

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首先，我来说明下我选择营销部经理这个职位的的理由，理由有三：一、首先我抱着一点点偷懒的情绪，我想当然的选择了营销部经理这个岗位；二，它不像CEO、财务部经理等职位那样注明度高，需要做的事情多，而且能够让我体验下当经理的感觉，也是一种历练，三、我放弃了我所学的财务管理专业的相关的工作，和自己相对了解的会计类的工作，进而想尝试一下营销部这样一个企业营运的重要部门。这个后来才知道，这是一份需要有大能力的人才能够胜任的工作。接下来，我来介绍下营销部经理这个岗位的职责：

一、            期初建账

1、  老师给我们发放企业上月度的相关账目数据和表格，我们根据数据建立新的目。

营销部经理仔细阅读账目和表格，需要填制销售发货明细表，填表的时候需要注意时间，销售发货明细表有发货时间和收款时间。

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VBSE跨专业企业运营仿真综合实训

实训报告

姓名：涂秋莲

学号：

班级：

所属公司：北京小精灵童车制造有限公司

所属部门：销售部

公司职务：营销部经理

部门其他成员姓名：

个人邮箱：

指导老师：张丽

上课时间： 20## — 2015  学年第一  学期   第 15-16  周

VBSE跨专业企业运营仿真综合实训报告

四年来学了很多理论的知识，但是这几天来的实训课才让我真正的感觉到知识的运用。实训课带给我的已经不仅仅只是一门能够学到很多知识的课程，同时也是一次让我留下大学里美好记忆的课程。让时间停下脚步，回头看看的话，两周来的经历真的让我受益颇多。

我在VBSE实训中，所在的企业是北京小精灵童车制造公司，而我当时应聘的是营销部经理这个职位，因为大学四年里除了学习财务的有关知识外，最感兴趣的便是市场营销。这四年来兼职最多的也是营销的相关工作，但是并没有系统的了解过营销部门的相关工作，那时本着去试试的心情应聘了营销部经理的职务。但实训中才发现身为一个部门的经理，应该具有优秀的管理能力和分析能力。同时在与供应商客户签订合同时，还应具有较强的谈判能力。但由于不是本专业所学，这些能力还是需要在实践中慢慢加强。选择这个职位也是想让自己除了对财务专业的知识外，还可以学到更多关于其他的知识，拓展自己对其他知识的界面，同时提升自我的综合素质，让自己一步步开始做到最好。也为自己以后在求职过程中可以有更多的选择。

经过这两周的虚拟商业社会环境VBSE的实训，让我了解到制造企业的含义，了解了企业与企业间的联系，企业与客户，供应商之间的联系，企业与银行，服务公司，行政部门的联系，以及企业内部各部门之间的合作与联系。在北京小精灵童车制造有限公司实训的期间，基本上完成了公司的既定目标，在工作进行的同时，我接触到各类不同的任务，与其它部门相互协助，有时候在完工过程中，总是会突如其来的出现一个让人不知所措的问题，让整个部门的运作陷入慌乱之中，无从下手，但是，为了能够更好的完成营销部的工作，实现双赢，就必须在实践过程中不断总结问题，发现问题，更好的提高工作的完成率。在这两周的工作中我总是不断地在发现问题、解决问题中度过：刚进公司第一天，公司就进行了动员大会，竞选CEO组建团队，对每个部门的岗位进行招聘，选择合适的战略伙伴，开始我们的运营之路。分配完毕后，各部门又进行了期初建账。

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西安科技大学高新学院

企业运营管理模拟实训报告

学生姓名：丁晔骅 学 号：1003070520

专业班级：工程管理 1005 班 起止日期：20xx年x月x日— 7月x日指导教师：李琴 王平乐

实训学期：20xx—20xx 学年第 2 学期第 20 周

提交报告日期： 20xx年x月x日

一、实训项目综合训练方案 实训名称：企业运营管理模拟实训 小组合作：是√否□ 1、实训目的： 工程管理沙盘实训课程是通过直观的工程项目管理沙盘， 是基于工程施工单位视 角考虑工程施工项目从工程中标开始直至工程结束的全过程管理，让学生围绕工程 施工进度计划编制，业务操作，资源合理运用等核心问题展开实践活动，在实践活 动中去体会施工企业经营运作的全过程，认识到市场资源的有限性及风险性，从而 深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。主要 目的是： （1）强化项目负责制的概念，培养团队精神以及灵活的过程管理实践，为 今后的工程打下有利的基础条件； （2）培养学生综合运用相关专业课程所学知识解 决实际问题的能力； （3）培养学生的竞争意识，诚信经营的职业道德及团队协作精 神； （4）通过实训，使学生熟悉建筑工程项目管理的全过程主要的工作内容，培养 “争创一流”的企业管理概念。 实训时间：20xx年x月x日

小组成员:文良明 李少荣 丁晔骅 兀卫东 贺晓阳 谢文强

2、实训场地及仪器、设备和材料 实验场地南 1-310 教室，1 张盘面，2 类资料，3 种劳务资料，6 种钱币，5 张胸 牌，12 类物资卡片，16 本仿真业务单据，5 张仿真工作牌以及电脑沙盘操作平台。

3、实训方案概述 这次实训由李琴和王平乐老师进行指导，首先我们进行了分组，以5人为一个小 组 ，分别由文良明担任项目经理，我担任经营经理，兀卫东担任生产经理，贺晓阳 担任采购经理和谢文强担任财务经理。每人履行各自职能。 进入模拟情景以后，以凯旋门工程为例，首先建立好工程模型，算出工程量表， 根据工程量表进行合同预算，了解施工安全系数，天气分析和市场资源调查等。 正式开始进行模拟，第一进行初始资金筹集，签订承包合同，然后开始进行项目 第一周操作模拟，由项目经理记录并指导团队成员完成整个沙盘操作。 第一周项目计划阶段：公司借款80万元，临时搭建设施等。 项目实施阶段（月初）:原材料采购等。 项目实施阶段（每周） ：雨季施工措施投入，安全施工措施投入等。 第二周—钢筋加工完成/上周订购钢筋成品到场等。 第三周—混凝土加工完成/上周订购混凝土成品到场等。 第四周—生产区完成施工

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