助产见习心得体会

护士给人的感觉是天使，我却从学习中明白，那是爱与责任的化身，看着新生命的诞生，却也敬佩母爱的伟大与无私，体会着生命的魅力无穷。

第一次去见习，去的是妇幼医院。那是个星期六的早晨，风很大，天也刚刚亮，马路上行人很少，车辆也少。我和同学六点多就起床洗漱，七点多到建鑫坐车，到医院七点五十了。

我们这次没去成想了很久的产房，很是遗憾。但是我们在给宝宝洗澡，虽然不是很熟练，但是我们都很小心，看到那些可爱的宝宝，有时候会措手不及。就一上午，老师就把整一层病房的宝宝都洗好了。我想，护士真辛苦，但是这又不能抱怨，既然选择了，就得接受。

第二次是去二医院见习，我们 很早就起来了，六点就 醒来了，七点多就到了，我们这一组很早就到了，很是开心。我们去了五位同学，老师带我们去看了产房，告诉我们产房的设备，了解产房。之后老师带我们查房，了解工作流程。

最高兴的是第三次见习了，我们还是去了妇幼。我去了产房，在那里，老师问我们一些问，告诉我们一些产房必备的药，还有在接生过程中遇到一些问题怎么处理的方法。最开心的是看到准妈妈生小孩，整一个过程，几十分钟，助产士的手法让我亲眼见证了做一名助产士的辛勤。当新生命诞生的那一刻，就是见证她的成功。

在见习中（），我看到了临床护士的工作形式，这就是我将来的工作，看到她们，我更感学习的重要，也感觉到学校学习知识是我们将来的力量，对护士，对产科护士，我又有了更多的了解和认识。不在片面的认识护士是天使，她还是责任与爱心，南丁格尔的传承者，爱的见证者。

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助产专业

寒假社会实践

个

人

总

结

本文个人原创，绝非复制

本文包括助产专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共4页。

学 院： 专 业：助产专业 班 级：助产专业1109班 姓 名： 学 号： 实践时间：

实践是检验真理的唯一标准。作为助产专业的当代大学生，社会实践活动可以说是每个助产专业学生假期的必修课。随着时代发展，助产专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解助产专业在社会实践中的应用，更好地理论联系实际，我特地参加了助产专业相关岗位的实践活动。

助产专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学助产专业的基本理论掌握情况和助产专业知识应用能力。通过助产专业相关岗位社会实践活动，也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚，让我们助产专业的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上助产专业的实际应用情况，了解助产专业自身发展趋势与积极意义，并发现国内时势及身边热点话题，关注周边地区的经济发展。

在助产专业相关岗位社会实践活动探索的过程中，肯定也会遇到困难，那么利用助产专业相关知识处理并解决困难的同时，我们助产专业的实际应用的能力也在不知不觉中提高。不仅如此，我们在助产专业相关岗位社会实践活动也会让我们学习到在助产专业课本上没有的知识与技能，让我们清楚的了解到助产专业背后一些用书本无法获取的知识财富，如值得每一位助产专业学生思考并能反映助产专业发展中所存在的不足，这些都会帮助助产专业的我们从更新更高的层次去了解社会、锻炼自己，促进自身世界观、人生观、价值观的良好发展。

大学第一年的学习生活很快就结束了，通过在大学一年的学习我了解到了许多助产专业的相关知识，掌握了助产专业的实践技能，也知道了不少课本中所没有的知识。“求实、创新、严谨、勤奋”的校风让我更是明白在以后学习、生活过程中用该怎样去做；培养“高水平、高素质、高技能”的助产专业人才要求一直鼓舞并促使我想这样的高度去进发，去努力拼搏。 因此，配合好、落实好、实施好关于这学期大学生假期社会实践活动，让自己的助产专业知识得到更好的应用和延伸，我有幸参加了助产专业相关岗位的见习。

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《妇幼护理与保健》见习报告-汇总版

年级 20xx级 姓名 学号

见习内容：

1．妇产科：产前护理讲述；产科病例分析；产后护理讲述 （宫外孕、前置胎盘、胎心

监护）

2. 儿科：白血病患儿的PICC管护理、无菌层流室、三人一组进入病房访谈病人以及家属。

见习体会：

一、产前护理,要求我们掌握更扎实的理论知识，需要细心和耐心。扎实的理论知识让助产士更

为准确和冷静处理产妇产前的情况，掌握产妇产程进展情况。同时要求助产士细心观察监测产

妇，给予产妇更多信息和信心，避免情绪性难产。

二、产科病例分析，虽然见不到病人，但从病人的病历分析报告中可以结合理论知识，自己判

断一下问题在哪里，跟医生的判断有什么区别，差异在哪里，为什么会有差异等。这些都是在

病例分析中能充分实现理论和实际的，有利于医学思维的培养。

三、产后护理，在产后区亦是没有接触到病人，仅是听老师跟我们讲理论知识，帮我们复习一

遍妇产科知识，但似乎不是见习目的吧。我们组是最幸运的一组，刚好王主任需要为一个病人

进行阴检，我们有幸接触到了阴检的过程。看着两个病人分别从脱裤子到摆好截石位到全部实

习生和护士观看操作的过程中始终很紧张很担心，我好想上去安抚她们，但最后我还是没有采

取行动，只在心里默默说声“谢谢您”。我们应该把在学校所提倡人文主义带到临床，就算我们

力量薄弱改变不了整个医界，但我们应尽自己职责为病人着想，尊重病人，保护病人隐私，关

心真诚对待病人，这样我们问心无愧。我始终相信文明行动是会传递，每个人都是愿意行善的，一传十，十传百，百传千，如此接力，一定会让医界更文明更人文，医患关系亦是更加和谐。

四、在妇产科的三个区轮着见习，走过的通道看到新加的病床，看到他们的床头病情介绍，都

是瘤、癌，首先先不管良性还是恶性，我们应该想想为什么会越来越高发这样的妇科疾病？我

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护理二系开展12助产见习质量综合考核

为进一步加强见习效果管理，护理二系本学期将PDCA循环管理法运用于实践教学中，即见习前有计划，实施中有检查，见习后有考核，发现问题及时反馈。6月10日下午4点30分，护理二系丁晓霜、朱慧芳老师在实训1号楼示教室10-1，10-2对12助产1、2班进行以工作过程为导向的内外护见习质量综合考核。

本次考核由见习案例PPT汇报、见习处室典型疾病护理措施分析、临床应急事件处理三部分组成，以见习小组为单位，随机抽取试题。前期护理二系根据护考大纲逐步完善修改考核题库，列出答题要点，重点考察护生的专业素养、团队精神及沟通能力，同时注重对学生处理突发事件能力的培养。对发现的问题，教师当场点评，答疑解惑。

实践教学是教育教学的重要环节，护理二系对见习工作严格把关，希望每一位护生在见习过程中勤学好思，理论联系实践，注重能力提升，为以后的临床工作打下坚实基础！

（撰稿：丁晓霜     审核：梁珣）

照片：

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暑期医院妇产科护理见习报告

社会实践能力，可以说是我们每个即将步入社会的大学生必须提升的自身素质之一，具有良好的社会实践能力、充分的社会实践经验，才能够把自己培养成合格的新世纪人才。因此，学校动员同学们利用暑期走向社会，开展形式多样的社会实践和社会调查活动。为响应学校的号召，进一步提升自己的素质和能力，在这个暑期，我来到了我县的人民医院，递交了我的社会实践活动表。

很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。我非常清楚的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。 见习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。 当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了四个小手术，有两个是子宫输卵管通液术，另两个是人工流产手术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告诉我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。可是让我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时，向我提问何为“三查七对”，我却一时紧张答不上来，让我感觉到自己的基础知识还并不牢固，自己还需要不断巩固，才能让自己表现更出色，将未来的工作做得更好。

让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，陈老师给了我一个亲身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会，因为在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得

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助产能力调查报告

我院创建于19xx年，是一所集医疗、教学、科研、预防保健于一体的综合性二级甲等医院，承担着本县及周边县区50余万人的医疗保健任务，是本县卫生技术指导服务中心。并于20xx年通过新一轮的爱婴医院复审。

一、机构建设

医院编制床位720张，年门诊量55万人次，年住院病人3.6万人次，手术6000台次。全院现有在岗职工892人，其中高级职称64人，中级职称236人，设有28个临床医技科室和16个行管后勤科室。医院现拥有西门子64排128层螺旋CT、瓦里安直线加速器、GE1.5T磁共振、日立数字胃肠机、日立全自动生化分析仪、GE全数字彩超、飞利浦血管造影仪等万元以上先进设备500余件（套），设备总价值8000余万元。医院先后开展了心血管介入治疗，各类腹腔镜、胸腔镜、关节镜手术，复杂脑瘤手术，断指（趾）再植术，全髋（膝）关节臵换术，脑出血微创颅内血肿清除术，新生儿重症监护等多项高难度技术。

二、产科、儿科设置与人员基本情况

（一）床位：

1、产科：60张床位。另有待产床7张，产床3张，其中1张为隔离产床。胎心监护仪8台，门诊 6台。

2、儿科：分儿一科和儿二科，98张病床。新生儿室设有床位（暖箱）8张，备用3张（暖箱）。

（二）人员：

1、产科：医生13人，其中高级职称2人、中级职称8人、初级 1

职称3人。护士25人，其中中级职称9人、初级职称16人。产房人员13人，其中主管护师6人、初级职称7人，其中无母婴保健证人员2人。

2、儿科：医生18人，其中高级职称4人、中级职称8人、初级职称6人。护士45人，其中高级职称1人，中级职称10人、初级职称34人。

三、存在的问题：

人员及床位严重短缺

1、医院在现有工作人员配备情况下，产科仅能应对产妇约300人/月。近三年以来，产科门诊量及住院人次逐年上升，20xx年活产数3234例，门诊量28683人次；20xx年活产数4583例,门诊量44356人次；20xx年截至10月31日围产儿3329例，门诊量35432人次。20xx年我院产科床位使用率为106%，我院产科工作人员全部为女性，国家全面二孩生育政策的调整，产科医疗及助产士备孕人员达16人，仅剩60后及90后未婚且无证人员10人，我院产科工作人员超负荷工作，不能保证医疗质量和医疗安全。

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助产技术培训学习汇报

20xx年x月x日--8月x日，我们一行6人到贵阳医学院参加贵州省20xx年母婴保健专项技术培训班，在这里首先感谢院领导能给我们这样一个十分难得的学习机会，在培训期间，我们收获颇多，这对于以后的日常工作有很大的指导意义。

下面将学习心得向院领导汇报一下：

经过几天的学习培训，使我对自然分娩有了重新的认识，同时对以后的工作提供了方向；通过老师的讲解和与之交流使我对于当前的日常工作中遇到的热点、难点问题的处理上找到了答案。

不管是一名助产士，还是医生护士，首先要做到的就是要有爱心耐心细心和责任心，要热爱你所从事的工作，才能从中获取快乐，才能更好地为母婴服务，才会不断地开拓创新，实现你自己的人生价值。

以品为本，为立身之本，品行要端正；要有才，才是源泉，要经常锻炼；以勤为要，勤于发现工作，勤于发现别人的困难，乐于助人，以为大家服务为快乐；以绩为重，圆满完成任务，成绩才有信服力；以情为重，要有情感，要关心他人。

近年来医疗纠纷（包含医疗事故和病人不满）虽大幅度上升，但医疗事故并未同步增加，这说明目前的医疗纠纷并不只是医疗技术的问题，而往往是人文性医疗服务的问题。患者的医学

知识不足以评价医生的医疗技术，因此就医感受主要源于对人文性医疗服务的评价，医务人员人文性医疗服务的缺失将直接导致患者满意度下降，这也是不少医疗技术先进的大医院医疗纠纷不断的原因之一。

总之，通过这几天的学习交流和参观，使我们在思想意识上，个人的自身修养上和人生观、价值观的把握上有了更加深刻的认识和理解，使我在团队合作上有了新的认知，经过理论与操作考核我们6人一并成功取得母婴保健技术助产技术资格证书，在此，再次感谢医院领导给我这次学习机会，我们将不断努力，把学习到的知识结合实际运用到实际工作中。

产科：

20xx年x月x日

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