课程设计报告

课程设计题目: 教务管理系统

学生姓名 ：  王丙焱  

专    业：计算机科学与技术

学    号： 201130050202

班    级 ：   1130502    

指导教师：  李  丽  华 

 

             

                                    2013年6月20日

1  课程设计目标

课程设计总的目标是衡量学生是否取得学习效果，培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划；培养具有主页和二级页面的创意、设计等方面的技术处理能力和具有强大的动态效果制作能力。培养学生具有基于后台数据库的编程技术，实现客户—服务器端交互式动态网页的制作能力，掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。

具体应达到以下目的：

1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。

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XX大学XXXX学院

课程设计

课题题目： 教务管理系统

 学 部： XX学部

专 业： XXXX

班 级： X班

学 号：

 姓 名 XXX

指导老师： XXX

20XX 年 6月 23 日

成绩：

一 系统功能分析与设计

1. 需求分析

制作教务管理信息系统的目的是为学校学生提供一个方便创建教师、学生信息的工具，实现能够方便、快捷的查询信息。

管理信息系统是进行信息的采集,存储,修改,维护,备份和使用的系统,它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的.教务管理信息系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以教务管理信息系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,对学生来说可以轻松的查阅自己在校的信息以及选课等。

2. 功能模块图分析说明

2.1 总体功能模块图

2.2 各个模块分析说明

2.2.1学生学籍管理

该模块主要实现学生信息的基本管理，便于管理员添加学生、删除学生、查询学生等管理学生学籍的功能。

2.2.2教学管理

该模块实现对课程的基本管理。课程管理主要实现对课程信息的查询，添加课程，替学生选课等功能。

2.2.3教师管理

该模块实现教师情况的管理，如：对教师的信息查询，添加，删除，修改。

2.2.4教材管理

该模块主要实现对教材的查询，添加，修改管理。

二、数据库设计

1. 全局E-R图

2 . 关系模式

student(studentnum,studentname,ssecret,sex,stuyear,stumon,studay,inyear,inmon,inday,specialnum,phone,city);

teacher(teachernum,teachername,ssecret,sex,teayear,teamon,teaday,classnum,position,phone,city);

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教务管理系统设计报告

一）引言

教务管理是高校中一项极其繁重的任务，教务工作人员每天都需要接触和处理大量的数据和事务。这些信息的准确性和完整性，时时影响着教务管理及其相关工作的顺利开展，也为高校工作的正规化运作和标准化管理提供了依据。

二）需求分析

1）服务对象

经调研分析知，教务系统的主要服务对象包括：管理人员、教师、学生。

这些对象与教务系统的主要交互为：

教师：   浏览人员、成绩、课程、选课信息；统计学生成绩情况；添加成绩。

学生：  浏览个人、课程及个人成绩信息；进行选课。

　管理人员：维护系统中的基础信息的准确性和完整性，保证各类信息的及时更新。有权限对人员信息及课程信息进行添加删除修改操作。

2）功能需求

登录：先进行一系列的登录判定，后按照不同的权限进入不同的界面。

学生：学生可以进行查询（包括对自己的个人信息，成绩以及课程信息的查询）；其次学生可以进行选课。

教师：教师可以进行查询（包括对自己的个人和学生信息，成绩以及课程信息的查询）；其次是对成绩进行统计分析和对成绩的添加。

管理员：需要对人员信息及课程信息进行添加，删除，修改。

三）系统设计

数据层：是一般信息系统的最低层，它为系统定义、维护、访问和修改数据，并负责数据信息的存储、访问及其优化。数据层可以理解成传统的数据服务器，并在特定的数据库管理系统(DBMS)中实现。

业务层：主要用于支持大批量事务处理、事务支持、大型配置、信息传送和网络通信。一个定义明晰的业务层扮演着应用程序入口的角色，为我们的表现层代码提供了一个简单统一的业务逻辑实现点。好的业务层也对我们的应用在执行何种操作，以及向用户表达怎样的逻辑进行了明确的定义 。

表示层：（也叫用户界面层）是将数据呈现给用户或处理用户输入的应用程序或系统一部分。它并不执行数据函数，而是通过输入向服务器请求数据，然后以一定的格式显示结果。

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软件数据库设计

一、引言

1  编写目的

    编写本数据库的目的在于有利于后期的维护，其主要读者为后期的系统维护人员。

以便于他们在维护时方便地掌握原数据库环境。

2  背景

a．待开发的数据库名称为：Student.mdb。使用该数据库的系统为：教务管理。

b．本项目是由计算机科学与技术学院08计11班郭琼、王娟、何婷婷、李姣、金欢欢、褚强、孙超为了进行软件测试实训而进行开发的

3  定义

本数据库所用术语为：数据库，表，记录，字段

其中数据库名称和表名为英文词组。数据库名：Student.mdb

    表名：如Xs、Js等，表名清晰明了，有利于阅读。

4  参考资料

《中文office 2000》，《VB数据库开发》等。

二、外部设计

1  标识和状态

本系统仅包含一个数据库，所以数据库的唯一标志也是数据库的名字即Student.mdb

该数据库所包含的所有表也都以其表名为唯一标志，而不在存在其他表示方式。

2  使用它的程序

对应系统表单、控件、过程的各个程序和模块，诸如查询，修改，添加，调整等。

3  约定

程序员在利用或修改该数据库时需要注意的是在各个表中，关键字段为表中的学号，教师号，班号，以及用户帐号，程序员在利用数据库时应当优先考虑这些字段的唯一性和完整性。

4  支持软件

该数据库所用的DBMS为SQL server。该数据库管理系统具有操作简便，维护容易的特点，对中小型数据库的管理非常适用。

三、结构设计

    1、学生模式设计：

   根据关系模型的转换原则，上面的E—R图可转换为如下所示的关系模型：

Bj(Bno,Bname,Bdate,Btea,Bmon,Bparty)

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目 录

一． 选题的背景

在现代社会中管理的作用越来越显得重要和突出。一般来讲，管理通过计划、组织、指导与领导、控制等手段，为组织制定目标，应用组织的各种要素，以实现组织的目标。对学校来说，人们按照一定的学籍计划、学籍资源，对学生信息、教师信息、课程信息、成绩信息等加以计划和协调，以达到预期的目的，即称为学校管理。传统的学校管理活动中，把人、才、物作为学校的主要资源。但是随着社会化大生产的不断扩大和社会对产品多样化的需求，人们越来越重视信息在生产经营及学校管理中的作用，并把它当做学校的一种极其重要的资源，人们称之为“信息资源”，信息资源的处理已经成为当今世界上一项主要的社会活动。 本世纪以来，由于社会生产力的迅速发展和科学技术的突飞猛进，人们进行信息交流的深度和广度不断增加，管理所需要的信息量急剧增长，同时对信息的处理要求及时、准确，这导致了传统的信息处理方法和手段已不能适应现代管理的需要；电子计算机的诞生和在信息处理中的应用，标志着一个崭新时代——“信息时代”的开始，它使学校管理现代化成为可能。

一定意义上说，管理信息系统的产生和发展是建立在电子计算机基础之上的。硬件方面，自19xx年第一台电子计算机诞生以来，计算机技术的发展可谓日新月异，从庞大的只能在实验室里供研究使用的计算机到如今能适应不同环境满足不同需求的各种各样的计算机；运算速度从每秒几千次到每秒几百亿次；处理器从焊有上百万个电子管的大的惊人的电子板到只有指甲大小的集成电路；现在计算机在硬件方面的发展已达到了每三个月更新换代一次的惊人速度。软件方面，也已从机器语言、汇编语言、高级语言发展到现如今的第四代语言——非结构化、面向对象、可视化的语言。

二．课题的提出意义

在学校，教务信息包括教师信息、学生信息、成绩信息，显然如果以人工

的方式对其管理将耗费大量的人力、物力，本系统以此作为开发的目标，用以减轻教务管理人员的负担。

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目 录

一．    选题的背景

在现代社会中管理的作用越来越显得重要和突出。一般来讲，管理通过计划、组织、指导与领导、控制等手段，为组织制定目标，应用组织的各种要素，以实现组织的目标。对学校来说，人们按照一定的学籍计划、学籍资源，对学生信息、教师信息、课程信息、成绩信息等加以计划和协调，以达到预期的目的，即称为学校管理。传统的学校管理活动中，把人、才、物作为学校的主要资源。但是随着社会化大生产的不断扩大和社会对产品多样化的需求，人们越来越重视信息在生产经营及学校管理中的作用，并把它当做学校的一种极其重要的资源，人们称之为“信息资源”，信息资源的处理已经成为当今世界上一项主要的社会活动。

    本世纪以来，由于社会生产力的迅速发展和科学技术的突飞猛进，人们进行信息交流的深度和广度不断增加，管理所需要的信息量急剧增长，同时对信息的处理要求及时、准确，这导致了传统的信息处理方法和手段已不能适应现代管理的需要；电子计算机的诞生和在信息处理中的应用，标志着一个崭新时代——“信息时代”的开始，它使学校管理现代化成为可能。

一定意义上说，管理信息系统的产生和发展是建立在电子计算机基础之上的。硬件方面，自1946年第一台电子计算机诞生以来，计算机技术的发展可谓日新月异，从庞大的只能在实验室里供研究使用的计算机到如今能适应不同环境满足不同需求的各种各样的计算机；运算速度从每秒几千次到每秒几百亿次；处理器从焊有上百万个电子管的大的惊人的电子板到只有指甲大小的集成电路；现在计算机在硬件方面的发展已达到了每三个月更新换代一次的惊人速度。软件方面，也已从机器语言、汇编语言、高级语言发展到现如今的第四代语言——非结构化、面向对象、可视化的语言。

二．课题的提出意义

在学校，教务信息包括教师信息、学生信息、成绩信息，显然如果以人工的方式对其管理将耗费大量的人力、物力，本系统以此作为开发的目标，用以减轻教务管理人员的负担。

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《高级语言程序设计》

课程设计报告

设计题目      图书管理系统      

专    业     计算机科学与技术  

班    级                

姓    名                    

学    号           

             2007 年6 月 5 日

目        录

1.设计目标…………………………………………………3

2.设计思想…………………………………………………3

3.类及对象设计……………………………………………4

4.程序源代码………………………………………………5

5.调试记录…………………………………………………16

6.总结………………………………………………………18

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