草酸含量测定（设计实验）
一、实验目的：
1、培养综合运用实验有关知识和设计实验能力
2、巩固、提高和考察一些常用实验仪器的使用等基本操作
二、实验原理
H2C2O4为有机弱酸，可以和NaOH发生如下反应：
H2C2O4 + 2NaOH = Na2C2O4 + 2H2O
用酚酞做指示剂
NaOH标准溶液采用间接配制法配制，以邻苯二甲酸氢钾标定：
COOK + NaoH = COOK + H2O
COOH COONa
…… …… 余下全文
设计型实验——菠菜中草酸含量的测定
一、实验目的
通过菠菜中草酸含量的测定实验，充分发挥学生学习的主动性和创造性，加深课堂知识理解，拓宽知识面，培养学生创新能力和独立解决问题的综合能力。
二、总体要求
1. 围绕教师给定的实验题目，查阅有关参考资料，了解试样的组成
2. 学生自己设计实验方案，要求采用分光光度法测定。
3. 合理安排实验进程，要求学生按方案自行准备仪器，采集试样，
配制试剂等。实验过程中如实记录实验数据。
4. 实验结束后及时书写实验报告，上交任课教师。
三、对实验方案的要求
1. 认真查阅有关参考资料，了解试样的组成，待测组分的性质和大
致含量，干扰组分及大约存在量。
2. 分析方法确定后，写出较详细的实验方案，包括分析方法、基本
原理、所用仪器和试剂、具体实验步骤（包括试样的处理、标准溶液的配制和标定、实验条件、待测组分的测定等）、实验结果的计算公式。
四、对实验报告的要求
按照所拟订的实验方案认真细致的进行实验，做好实验数据的记录，在实验过程中，发现原实验方案有不完善的地方，应予以改进和完善。
实验结束后，按照实验的实际做法，及时认真地书写实验报告，报告格式包括实验目的、基本原理、试剂、实验步骤、数据记录及处理、问题讨论。
五、时间安排
第九周：查阅资料，确定方法，拟订实验方案
第十周星期二第三大节：对各种方法进行点评，学生分组采集试样、准备仪器及配制试剂。
第十一周：独自完成试样中草酸含量的测定，书写实验报告。
…… …… 余下全文
设计型实验——菠菜中草酸含量的测定
一、实验目的
通过菠菜中草酸含量的测定实验，充分发挥学生学习的主动性和创造性，加深课堂知识理解，拓宽知识面，培养学生创新能力和独立解决问题的综合能力。
二、总体要求
1. 围绕教师给定的实验题目，查阅有关参考资料，了解试样的组成
2. 学生自己设计实验方案，要求采用分光光度法测定。
3. 合理安排实验进程，要求学生按方案自行准备仪器，采集试样，
配制试剂等。实验过程中如实记录实验数据。
4. 实验结束后及时书写实验报告，上交任课教师。
三、对实验方案的要求
1. 认真查阅有关参考资料，了解试样的组成，待测组分的性质和大
致含量，干扰组分及大约存在量。
2. 分析方法确定后，写出较详细的实验方案，包括分析方法、基本
原理、所用仪器和试剂、具体实验步骤（包括试样的处理、标准溶液的配制和标定、实验条件、待测组分的测定等）、实验结果的计算公式。
四、对实验报告的要求
按照所拟订的实验方案认真细致的进行实验，做好实验数据的记录，在实验过程中，发现原实验方案有不完善的地方，应予以改进和完善。
实验结束后，按照实验的实际做法，及时认真地书写实验报告，报告格式包括实验目的、基本原理、试剂、实验步骤、数据记录及处理、问题讨论。
五、时间安排
第九周：查阅资料，确定方法，拟订实验方案
第十周星期二第三大节：对各种方法进行点评，学生分组采集试样、准备仪器及配制试剂。
第十一周：独自完成试样中草酸含量的测定，书写实验报告。
…… …… 余下全文
设计型实验——菠菜中草酸含量的测定
一、实验目的
通过菠菜中草酸含量的测定实验，充分发挥学生学习的主动性和创造性，加深课堂知识理解，拓宽知识面，培养学生创新能力和独立解决问题的综合能力。
二、总体要求
1. 围绕教师给定的实验题目，查阅有关参考资料，了解试样的组成
2. 学生自己设计实验方案，。要求采用分光光度法测定。
3. 合理安排实验进程，要求学生按方案自行准备仪器，采集试样，
配制试剂等。实验过程中如实记录实验数据。
4. 实验结束后及时书写实验报告，上交任课教师。
三、对实验方案的要求
1. 认真查阅有关参考资料，了解试样的组成，待测组分的性质和大
致含量，干扰组分及大约存在量。
2. 分析方法确定后，写出较详细的实验方案，包括分析方法、基本
原理、所用仪器和试剂、具体实验步骤（包括试样的处理、标准溶液的配制和标定、实验条件、待测组分的测定等）、实验结果的计算公式。
四、对实验报告的要求
按照所拟订的实验方案认真细致的进行实验，做好实验数据的记录，在实验过程中，发现原实验方案有不完善的地方，应予以改进和完善。
实验结束后，按照实验的实际做法，及时认真地书写实验报告，报告格式包括实验目的、基本原理、试剂、实验步骤、数据记录及处理、问题讨论。
五、时间安排
第九周：查阅资料，确定方法，拟订实验方案
第十周星期二第三大节：对各种方法进行点评，学生分组采集试样、准备仪器及配制试剂。
第十一周：独自完成试样中草酸含量的测定，书写实验报告。
…… …… 余下全文
一、 实验目的
1.培养综合运用实验有关知识和设计实验能力
2.巩固、提高和考察NaOH标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用。
二、 实验原理
NaOH标准溶液以邻苯二甲酸氢钾标定：
KHP + NaOH= 
+ 
此反应计量点pH值9.1左右，可用酚酞作指示剂。
为有机弱酸，其
=5.9×
，
=6.4×
。c＞
，
c＞，/＜
，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的
可以和NaOH发生如下反应：
+ 2NaOH = 
+ 
计量点pH值8.4左右，也用酚酞做指示剂
三、 仪器及药品
1.仪器：分析天平、碱式滴定管（50ml）、移液管（25ml）、容量瓶（250ml）、锥形瓶（250ml）、小烧杯、铁架台、玻璃棒等
2.药品：NaOH溶液（约0.1mol/L）、KHP、草酸试样（60%-80%）、酚酞指示剂
四、 实验内容
1.NaOH标准溶液的标定
准确称取0.4—0.6g邻苯二甲酸氢钾三份，分别置于250mL锥形瓶中，加20~30mL蒸馏水溶解，再加1~2d酚酞指示剂，用NaOH标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点，记录读数。
2.草酸含量测定
准确称取1.5-1.7g草酸试样，置于烧杯中，加入50ml蒸馏水溶解，转入250ml容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。
…… …… 余下全文
实验一 过氧化氢含量的测定（高锰酸钾法）
一、 实验目的
（1） 掌握高锰酸钾法测定过氧化氢含量的原理、滴定条件和操作步骤；
（2） 掌握移液管及容量瓶的正确使用方法，熟悉液体样品的取样和稀释操作。
二、 实验原理
由于在酸性溶液中，KMnO4的氧化性比H2O2的氧化性强，所以，测定H2O2的含量时，常采用在稀硫酸溶液中，室温条件下用高锰酸钾法测定。其反应为：
5H2O2+2MnO4-+6H+＝2Mn2++8H2O+5O2
开始反应缓慢，第1滴溶液滴入后不易褪色，待产生Mn2+后，由于Mn2+的催化作用，加快了反应速率，故滴定速度也应加快，直至溶液呈微红色且半分钟内不退色，即为终点。根据高锰酸钾浓度和滴定中消耗KMnO4的体积，
WH2O2= C1/5KMnO4（VKMnO4-V空）×10-3×M1/2 H2O2×100%/M样品×0.1
ρH2O2= C1/5KMnO4（VKMnO4-V空）×10-3×M1/2 H2O2×1000/V样品×0.1
式中p(H2O2)——H2O2的质量浓度，g/L。
三、 仪器与试剂
仪器：移液管（25ml）,吸量管（10ml），洗耳球，容量瓶（250ml），酸式滴定管（50ml）.
试剂：工业H2O2样品，C1/5KMnO4=0.3mol/L标准溶液，H2SO4(3mol/L)溶液。
四、 实验步骤
…… …… 余下全文
水中钙镁含量的测定实验报告
试验时间：2014.04.11 报告人：武伟
一、 目的要求
1. 掌握配位滴定的基本原理，方法和计算。
2. 掌握铬黑T、钙指示剂的使用条件和终点变化。
二、 实验原理
用EDTA测定水中钙镁含量时，通常在两个等分溶液中分别测定钙及钙镁的总量，镁的含量则从两者所用EDTA的差值求出。（详细原理见预习报告）
三、 实验用品
6 mol/L氢氧化钠，N
缓冲溶液，铬黑T试剂，钙指示剂，滴定管，25 mL移液管，锥形瓶6个
四、 实验内容
i. 实验步骤
…… …… 余下全文
实 验 报 告
姓名： 班级： 同组人：
项目 过氧化氢含量的测定 课程： 分析化学 学号：
一、实验目的
1. 了解高锰酸钾标准溶液的配制方法和保存条件。
2. 掌握以Na2C2O4为基准物标定高锰酸钾溶液浓度的方法原理及滴定条件。
3. 掌握用高锰酸钾法测定过氧化氢含量的原理和方法。
二、实验原理
标定高锰酸钾溶液的基准物质有H2C2O4·2H2O、Na2C2O4、FeSO4·7H2O、(NH4)2SO4·6H2O、As2O3和纯铁丝等。由于前两者较易纯化，所以在标定高锰酸钾时经常采用。
…… …… 余下全文
