足迹

——庆东莞实验中学20年校庆

2012届 高三（10）班 刘靖雯

“桃花谢了春红，太匆匆，无耐朝来寒雨晚来风”，时光荏苒，转眼间，高考已过一年。6月，是一个收获的时光，也是一个离别的月份。看到大学里身穿学士服的师兄师姐，不免勾起了那似曾相识的回忆，一年前，我——作为东莞实验中学的毕业生，经过学校三年的洗礼，光荣地走出校门。

时隔一年，今日，我以一名毕业生的身份探访母校，内心洋溢着另一种激动与喜悦。20xx年——一个特殊的年份，是母校自19xx年建校以来的第20个生辰。20岁，如同一个女子，母校如今也正处于它风华正茂的时光，虽早已褪去了童年的幼稚与天真，却更加增添了一份亲切与慈爱。

校园梦

多少个日日夜夜伴随着香馥的芒果树香入睡。今日，再次踏进校园，追随着昨日的足迹，再一次来到了芒果树下。20年的守护，当年的小树苗，今日已长成茁壮大树，数十棵芒果树伫立于校道，为一代又一代的实中子女遮阴避凉。虽不是金秋9月，但在这人杰地灵的广东生长的芒果树早已是硕果累累了。总记得，晚自修后，拉着同伴的手，静坐在树下的长凳上，伴随着微微习风，你一言我一语的畅谈着课堂上的趣事。那是夏夜里最清纯最香甜的梦。 顺着芒果树下的足迹，我来到了1号楼宿舍。如今，已是暑假，校园中少了熙攘的脚步声，却多了份蝉鸣鸟叫。岁月的积累增添了它的苍老，踏进宿舍，依旧是褪色的大门，锈迹满满的栏杆，只是墙壁的暗黄显得更加严重。经过岁月侵蚀的水泥地板亦是满目疮痍。还记得当年满怀兴奋的我来到理想的高中，看到破旧的宿舍时的不满与失望，现在的我会对自己说，“那时，我还不懂欣赏你的美”。如今的我，心中却充满了对这“年迈”的宿舍楼敬意。因为它见证了建校20年来的光辉与不易，在外人看来，它可能已是“风烛残年”了，但我却觉得它更像一位充满睿智的老者，向我们把实中的历史都娓娓道来。躺在古老的板架床上，细细抚摸着参差有致的竹席，与这里的一花一草同呼吸，你会更加领悟到何为历史，何为岁月的痕迹。

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二中，我永远的骄傲

高二〈12〉班 蔡文韬 指导老师：梁华泉

观日出日落，听潮起潮跌，望江流长逝，感花谢雾飞。弹指一挥间，吴川市第二中学迎

来了自己的百岁生日。

百年树木枯荣，百年世纪交替，百年草长莺飞。一百年的岁月也许能改朝换代，一百年

的岁月也许能让嫩绿的小树长成苍天大树。一百年的岁月改变了吴川市第二中学的门，一百

年的岁月改变了吴川市第二中学的位置。但一百年岁月却摧残了将军的气概，一百年岁月更

不能掩盖吴川市第二中学的办学宗旨。

晨曦中那抹曙光，花蕊上的那滴露珠，脚底下厚实的土壤，学友榜上硕实累累的成绩，

都一一记录着吴川市第二中学辉煌傲人的风彩。 初来乍到

20xx年，9月1日的早晨我第一次踏进二中初中部的大门。三年后的9月1日我再次踏

进这所学校高中部的大门。这一次，我已经化蛹为蝶，吴川市第二中学这鸟语花香的学校正

是一个飞翔的乐园。初来乍到的思绪把我牵回了初中时期。起早贪黑，三餐简便，步履快速，

学校宿舍三点一线。甚至写一篇日记都是浪费时间，“头悬梁，锥刺股”为的是多挤一点时

间投入到题海中。度过了中考的大沟，穿过了黑暗的蛹道。幼小的蛹虫蜕变成了蝴蝶。“衣

带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，漫长的等待过后便是中考放榜的日子。功夫不负有心人，

看到成绩后，我心里顿时阳光明媚，春暖花开。我的成绩让我如愿以偿地留在二中。正是因

为努力过所以即使上不了市里的重点高中，我也无所谓。二中一样让我很满足很光荣。其实

梦想就像压在石头底下的草籽，只要能在石头的重压之下顽强而执着地释放生命的能量，终

有一天会发芽、出土、挺立，然后迎接风雨，沐浴阳光。 五彩斑斓

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从妈妈那一个个热切的亲吻中，从爸爸那爽朗的笑声中，我度过了一个甜甜的童年。如今，这世界仍是甜甜的，可是妈妈的亲吻，爸爸的笑声都变成谆谆的教诲和无限的期望。我也随着成长的步伐，从容地迈入了更高的台阶，展现在我面前的是一个崭新的世界与多姿多彩的未来，还有那全新的二十中学。

沧海横流，斗转星移，转眼间，她——二十中学，已经迎来了她的六十岁生日。领导、老师带领同学们走过了多少春夏秋冬，历经了多少风雨沧桑，付出了多少汗水，回报给今天的将是“丰收”的喜悦。送走了一批又迎来了新的一批……不知不觉地已有六十年。不久前，我与其他同学一起踏上了这片曾为社会输送了一批又一批莘莘学子的热土。—走进校园，就被老师的热情所倾倒，被阵阵书香所迷恋，我决心在这里让我的十六岁丰富多彩．让它在我的记忆宝典上留下最灿烂的一页。它虽比不上初中校园的欢快活跃，但在我们心中似乎又多了一份稳重与安静。在这拥有几千人的大家庭里，我转眼间也成为了他们当中的一员，融入了他们中间；在这拥有几千人的大家庭里，我不停地重演着喜、怒、哀、乐的交响曲；在这拥有几千人的大家庭里，布娃娃带来的乐趣都在不知不觉中被繁重的学习任务而赶进了百宝箱；在这拥有几千人的大家庭里，我是那么的渺小；那么微乎其微。那容得下上千人集会的大操场，那充满智慧、真理、创造的实验楼，那池塘里的睡莲和鲤鱼，那校园里的一草一木……都使我难以忘怀，铭刻在心，更使我陶醉在这无时无刻不散发出青春活力，快乐无限的画面里。

虽然，那操场上生龙活虎的身影与场边呐喊助威的生动情景已不多见；虽然，大汗淋漓的场面只有在体育课时发生；虽然，我们的心似乎被关进了暗房。但在我们心中，在这十六岁的季节里，世界还是明亮的，还是多姿多彩的。因为，我们知道，在不久的将来，我们必定会战胜一切，我们对未来充满着希望。我为自己能成为二十中学的一名学生而感到荣幸，我会用我的努力和汗水去实现我的诺言：今天我以二十为荣，明天二十为我骄傲。

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校庆征文

虽然不大，却承载了百年的风雨历程。

虽然不高，却足够后世学子代代瞻仰。

12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共 产 党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生们涌上街头。

一百年的漫漫长路上，是你用“一炉火”、“一滴水”精神哺育着一代代优秀人才，接受祖国的挑选。一百年的漫漫长路上，是你用“诚真”的校训培养出一位位杰出人才，为国家、为世界作出了巨大贡献。这一百年来，莘莘学子在你的呵护下学习做人、学习做事，传承“一滴水”的奉献、“一炉火”温暖，以诚真为信条待人、做事，以“站出来，让祖国挑选”为目标去实现人生价值。

如今，我们站在新百年的起点上，期待用自己的努力实现怀揣的梦想，有能力站出来。百年历史上不乏让我们崇敬的学长们，为世界作出贡献的伟人们。

红色的年代，李大钊先生为诶推动妇女解放，传播新思想做出了很大贡献；石评梅和高君宇这对红色恋人的故事也为我们熟知。抗美援朝时期，72位学子

投笔从戎，长城内外“站出来，让祖国挑选”的口号响彻云霄??翻阅母校的历史，不禁感叹母校培养出的一代代人才为祖国效力、为母校争光。

风雨百年，这些人才的光辉背后永远亮着老师这盏指路明灯，他们用自己的无私与奉献，培养出优秀的人才，老师们各具风格、教法各异，但一样的是教书育人的崇高精神。百年来，感谢辛勤付出的老师们，若是失去老师??那一位位教我们做人的恩师，我们的百年定会失去光华。

进入一六一中学以来，老师们引导我们熟悉高中生活。每一天讲台前总是有老师答疑的身影，办公室里自然也少不了或温和或严厉的教导。在我们的所有老师中，每位老师都用自己作为模板让我们学习到了不少。班主任杨老师做事十分有条理，工作日志上去修的笔记罗列着众多事宜，辛苦繁杂的工作被老师规划地十分合理。数学张老师平日严肃但只要讲起课来便万分投入，神采奕奕。整洁的板书、严谨的语言，高效的作风以及对待学生十分严格的精神无不感染着我们。还有很多老师像杨老师、张老师这样用自己的行动感染、激励着我们“站出来让祖国挑选”，感谢这些让我们有能力有志气“站出来”的恩师！我们定将用这短短三年的奋斗续写新的百年华章，用我们的一

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行走中的你我

人生的大智慧在于行走，可以理解成今天的人们走南闯北，行天下，为的是找到适合于自己的一份沃土，往往这些人有较强的生存能力和与社会的交融能力，我们不得不说这一部分人是有远见的，懂得人生行走中的哪一点智慧。人生的大智慧在于行走，也可以理解成今天的人们在精神的世界里逐渐寻找着适合自己的价值体系，探索着自己人生中出现的各种纠结与不纠结的小事和大事。我们发现这些人都在行走，一种是有形的行走于天下，一种是无形的探索于人生道路，遨游于精神世界。有一点，可以证明，这些人没有偷懒，善于思考的他们在行走中一天天长大。。。。。。

我也总爱给自己找个定位，窥探着自己的人生阅历，仅仅待过两个城市，我的家乡邯郸和我现在所就读的城市秦皇岛，勉强也符合第一种人吧。而我觉得更为重要的是自己也在做第二种人生的行走，在我踏入了大学学府的门槛之后，我又该走向何方。在这所坐落于美丽的海滨城市秦皇岛的东北大学秦皇岛分校，我究竟可以在这里获得什么？成了我与这位刚刚相识的学府之间最大的疑问。

人们行走总爱一步一个脚印的，踏踏实实地往前走，我也不例外。当我未对她了解之前，我也选择由表及里地来与她交谈。当我从校园的这头一步步地走向校园那头，看着这绿树红花装扮的校园，心情也甚是愉悦，偶尔也可在湖边小憩，或颇有雅兴地走上湖心亭一叙，也可有点古时如王羲之醉饮兰亭般的感觉，再配上诗歌一曲，真是妙趣横生啊。穿过主题公园，从沉思广场走向我们那略带点欧式建筑风格

的教学楼，那红色砖瓦墙映照在阳光底下，好似西游记里在梦境中遇见一座神庙，吸引着你一点一点走进她。。。。。。初次与她交谈，甚是愉悦，好像一下子就被她温暖的怀抱所折服。

然而，要了解她与她成为好朋友，还需要很长的路要走。还记得第一次在大学的演讲比赛中，面对着和我一样刚挣脱了高考的束缚，带着稚嫩的翅膀飞到秦皇岛的孩子们，我向他们同时也向我提出了这样一个疑问“大学是什么，在座的各位真正到了大学吗？”，当时大家都很疑惑，我好像在反驳一个毋庸置疑的事实。但是，那时我真的有种疑惑，总觉得自己在离开了一所高中，又来到了一所貌似和高中没有什么差别的学校，也许在校园上更加宽广和美观，也许在教学楼上更加宏伟，但我一直都不觉得本质上有什么差别，因为我始终都没有接触到本质的东西，她们究竟有什么差别，在大学里究竟可以让我学到什么。因而，我一直在和她———这所直属于国家教育部的高等学府，诚恳而深入地交谈着。

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孟秋九月，金风送爽，信院迎来了十年华诞。大家欢聚一堂，共庆盛典。首先，我向全校师生和对母校怀着拳拳情意的校友们，致以诚挚的节日问候！

信院的十年，是艰苦创业的十年。从20xx年开始，我院的人就以坚忍不拔的毅力，披斩着前进路上的各种荆棘：我们曾以2年的高速度，在一片泥泞的沼泽地上，日夜交替，完成了目前这所新校园的建设；我们曾用2天的时间，生活楼的全体男生手牵肩抗完成了生活楼整体搬迁。更为可贵的是，在这一艰苦创业的历程中，锻造并凝结了实验校人团结拼搏的大无畏精神和敢打硬仗的顽强作用。这一精神和作风，是信院的家宝。今天，当我们再俯瞰这所美丽的校园的时候，全校师生都为自己走过的这条创业之路感到无限欣慰和自豪。

信院的十年，是自主创新的十年。我校是一所民办校，建校之初，无法规可依循，无先例可借鉴，自主创新是学校生存与发展的生命线。十年来，凭借全校师生的才智与能力，在实践中不断地探索与研究，我们创新了办学体制，实行董事会领导下校长负责制，为学校的顺利发展从根本上提供了保障；这一系列的自主创新，拓宽了办学道路，为民办学校的自主发展，开创了一个亮丽的窗口。

信院的十年，是科学发展的十年。我院以“厚德博学“为教育理念，以“三项建设”作为学校的发展蓝图：建设和谐校园，建设有序校园，建设节能校园。把学校建设成全体师生温馨和谐的家园和潜心攻读的乐园。建校十年，发展到拥有8000多名学生，100多名教工的办学规模。

十年办学，十年风雨兼程，一路走来，有汗水，也有鲜花。实验校人用厚重坚实 的办学成果，书写了一部充满开拓与拼搏、也充满梦想与成功的历史篇章。这一历史篇章，镌刻着一条鲜明的发展轨迹，这就是走艰苦创业之路，走自主创新之路，走科学发展之路；这一历史篇章，也映射着创业者的刚毅、改革者的无畏，创新者的睿智，以及全校师生的欢悦。

回首十年，我们深知，师大实验校能有今天的发展，有赖于党和国家的扶持，有赖于各级领导的支持，有赖于兄弟学校和各界朋友的关爱。在这里我更深深感谢曾经和正在为学校的发展做出贡献的全体师生员工，信院的每一点成绩都饱含着你们的奉献，实验校未来的辉煌也将永远和你们在一起。

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风雨三十年——暨宁波工程学院三十周年有感

古话说，“三十而立”，这是标志一个人步入成熟而彰显风华的时候；而当一所学校迎来三十华诞的时候，岁月所赋予它的，就不只是成熟和风华，而会有更丰富的内涵，更别样的品味。走过三十年，岁月为它印刻下的是历经寒暑的生生不息，是历经冬夏的风雨兼程，更是春耕夏耘后的丰硕果实。在这金秋十月，我们将迎来的是宁波工程学院的第三十个周年。

有谁曾想起，三十年前它所诞生的地方，只是一块杂草丛生的土地；三十年后的今天，这里已是红墙高楼，林木掩映，庭院深深，它已成为了一座闻名省内外的高等学府。从艰苦创业，到冲击升本，曾经的母校正处于蹒跚起步的发展，而今的母校已是如日中天般的辉煌。如今新的教学区建了起来，新的教学楼盖了起来，新的教学设施安装了起来，母校正在用新的气象为我们这群学生创造宁静致远、优雅先进的学习环境；正在用新的光辉来兑现她务本维新、厚积薄发的承诺。对此我们感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大；母校永不停息的脚步激励着我们不断进步，我们愿同母校一起成长。

因此，宁工的三十年校庆不仅将成为宁工发展史上的盛事，还要是宁工历届校友的聚首喜事，更将是备受宁波市父老乡亲和各界人士广泛关注的社会大事。它为我们提供了一次难得的历史机遇，交流情感，增强友谊，共同谋求新的发展。宁工的三十年是培育英才的三十年，是崇尚科学、追求真理的三十年，是开拓创新、弘扬文明的三十年。它为我们留下了许多难忘的记忆。三十年了，它载着我们这群学子悄无声息地走过，岁月为我们记录了美好的回忆，也在我们身后留下了一串坚实的足迹。

正是母校，让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望；众所周知，大学是人生中最美的时光。是母校，让我这人生中最美的时光不只是欣赏美景，更丰富了自己的内涵；让我从懵懂的中学时代醒来，为我适应社会生活提供了更多的经验。母校将要延续在我的身体和今后事业中！我感恩母校，更感谢母校。

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