学业生涯规划设计书格式模板

注意：本模板仅供参考，学生可根据自身情况增、减、改变其内容；切勿照抄，提倡原创发挥！

正文

（切勿照抄，提倡原创发挥！）

引言

一、自我分析

“认识你自己”，这句数千年前圣哲留给我们的话语依旧在指引着我们。一个人只有认识了自己，真正了解心中的渴望，才能成就自己的梦想。因此我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1、学业兴趣——喜欢学什么；

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是xx型（x分）、xx型（x分）和xx型（x分）。我的具体情况是……

2、个人特质——适合学什么；

我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是……

3、学业、职业价值观——最看重什么；

我的人才素质测评报告结果显示前三项是xx取向（x分）、xx取向（x分）和xx取向（x分）。我的具体情况是……

自我分析小结：

二、职业发展取向分析

由于职业发展取向于自身学习取向息息相关，职业方向的确定对学业的规划有着重大的影响。参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析

如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响

2、学校环境分析

如学校特色、专业学习、实践经验等

3、社会环境分析

如就业形势、就业政策、竞争对手等

4、职业环境分析

u  行业分析

（如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析）

u  职业分析

（如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）

职业分析小结：

三、学业定位

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人的学业发展方向

结论：

                                     

…… …… 余下全文

学业生涯规划设计书

姓名：            

性别：      

系部：

专业：

20##年6   月 8  日

目 录

前言

古人云：“凡事预则立不预则废。”在当今这个瞬息万变竞争激烈的时代，做计划显得尤为重要。正所谓如果没有目标什么风都不是顺风，作为大学新生的我们刚结束如箭在弦上般紧张的高中生活，猛一进入宽松的大学很多同学会变的懒散、堕落、迷茫、迷失自我。因此，做好职业生涯规划对我们来说至关重要。

做好大学生职业规划能使我们的生活更有目的性，使我们每天知道自己应该做什么不至于因为整天无所事事而虚度光阴浪费青春，大学生职业规划就如同茫茫大海上的灯塔为我们照亮前进的道路;它就如同沙漠中行者手中的指南针，为我们指明前进的方向。

在职业生涯的道路上，最幸运的人莫过于认识到职业规划的重要性而未雨绸缪的人；最成功的人则是那些通过自己的努力，一路披荆斩棘将既定目标一一实现的人。但“成功不相信眼泪”，“只有经历风雨才能见到彩虹”，不管我的职业生涯之既定规划实现的过程是何等的艰辛，我都会毅然前行，因为我已经是最幸运的人的了，最成功的人离我还会远吗？我坚信，通过自己的拼搏，我会有个成功的职业人生。

面对人生我是弱小无力的，但我坚信，梦在心中，路在脚下，无论人生的路多么地曲折，只要奋斗人生就有意义！

好好地规划人生，好好的走属于自己的道路。

1   自我认知

1.1   多渠道评估………………………………………………………………

1.2   量表测评……………………………………………………………… 

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20##级学生学业生涯规划设计书

姓名：

性别：

班级：

宿舍号：                

手机：

邮编：

家庭电话：

家庭住址：

长春针灸推拿学院

二〇##年十月

一、自我认知

1、360度评估

2、自我认知小结：(不得少于150字)

　

二、外部环境分析

1、家庭环境分析(不得少于50字)

2、学校环境分析(不得少于50字)

3、社会环境分析(不得少于50字)

三、总体学业目标分析

1、学业目标简述

2、学业目标的基本说明 (不得少于100字)

3、学业目标的基本指标(不得少于100字)

4、该目标的就业和发展前景(不得少于100字)

四、学业生涯规划设计

1、 确定学业目标和路径

 ① 一年内学业目标(不得少于100字)

 ② 毕业前学业目标(不得少于100字)

 ③ 终身学业目标(不得少于50字)

 2、 制定行动计划

①一年计划(不得少于100字)

②三年计划(不得少于100字)

③终身计划(不得少于100字)

3、 动态反馈调整(不得少于100字)

评估、调整我的学业目标、学业路径与行动计划

①第一次调整

②第二次调整

③第三次调整

五、学业导师评估意见（可粘贴）

1、制订时评估

2、第一学年末评估意见

3、第二学年末评估意见

4、毕业寄语

大学学业规划书

——机遇总是垂青有准备的人（范本）

目　　录

Ⅰ

1．基本信息... 1

2．总体目标... 1

3．阶段目标... 1

4．环境分析... 2

5．个人分析... 3

…… …… 余下全文

学业生涯规划书

名   称：            规划，让启程不再艰难                          

学院全称：                经济学院                          

专业班级：              经济1310班                          

姓      名：                徐 炎                     

…… …… 余下全文

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学业生涯 规划设计书

姓名：*** 性别： 出生： 年 月 学校： 学院： 班级： 学号： 手机：

徐州工业职业技术学院信息管理技术学院 学业规划设计书

目录

一、序言…………………………………………………………………

二、自我认知……………………………………………………………

2.1橱窗分析法……………………………………………………………

2.2自我认知小结……………………………………………………………

三、自我选择的认知………………………………………………………

3.1 外部环境分析……………………………………………………

3.1.1 家庭环境分

析……………………………………………………

3.1.2 学校环境分析…………………………………………………

3.1.3 社会环境分析…………………………………………………

3.2 学业目标分析…………………………………………………

3.2.1 学业目标分析………………………………………………

3.2.2 学业目标的基本指

标……………………………………………

四、专业认知………………………………………………………………………

4.1 专业概述及发展前景展望……………………………………

4.2 专业与就业的接轨……………………………………………

五、学业生涯规划设计…………………………………………………………

5.1 毕业前的目标和计划…………………………………………

5.1.1 总体目标和计划………………………………………

5.1.2 阶段性目标和计划………………………………………

5.1.3 针对性目标和计划……………………………………

5.2 毕业后的长期学习目标和规划…………………………………

六、动态反馈调整的策略……………………………………………………

…… …… 余下全文

大学生学业生涯规划书

告别了高中三年的辛酸与艰辛，告别了最后脸上的稚嫩与不安，踏上了曾经幻想的舞台，享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端，是追求自由的天空，每个人都可以有飞翔的向往，这里是一个广阔的舞台，每个人都可以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩，制造出伟大的蓝图。

一．自我盘点剖析

自己的优点盘点:

我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。对待学习，热爱学习，刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人；对待自己，我严以律己，坚持原则；对待工作，我态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。

自己的缺点盘点:

在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。

爱好

篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子竞技

二．外部环境分析

1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。

2.信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。

3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。

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大学生职业生涯规划书

一、前言

记得英国著名教育学家亨利.纽曼说过：“大学教育是一种伟大而又平凡的手段，它旨在提高社会的思想格调，提高公众的智力修养，纯洁国民的情趣，为大众的志向提供确定的目标，扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态，推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。”

虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地，我们的就业形势也确实十分严峻。可是我认为，在埋怨现实的时候，我们也应该理性的想一想，我们到底做了什么，又做的怎么样。大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期，是人生的重要拐点。身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许只有一次，不握好，将来自己一定追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己未来的三年设计一下。有了目标，才会有动力。

二、自我认知

（一）、 个人基本情况

1、个人兴趣：我的兴趣比较广泛，羽毛球、上网、聊天、听音乐、看电影等都是我的爱好。广泛的兴趣爱好特别有助于我开拓自己的视野，拓展知识面，从不同的角度来考虑问题。

2、个人性格：优缺点分析

（1）、 优点

A、自我评估：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大家都会看到我参加，内向时，可以让人忽略我的存在。

有责任心，做事踏实认真。

B、老师评价：学习兴趣浓厚，工作认真负责，尊敬师长，友爱同学。 C、家人评价：对学习还是比较上心的，学习起来很投入。

D、朋友评价：待人热情，平易近人，乐于助人，学习认真负责，有礼貌。

（2） 缺点

A、自我评价：缺乏主见，做事不够果断，有时候又容易自作主张，没有耐心。

B、老师评价：做事有点轻浮，有时候没有很好的把握分寸。

C、家人评价：缺乏生活常识，缺乏主见，感情化，情绪化，思想太单纯不够成熟。

D、朋友评价：感情化，情绪化，有时候太过现实主义。

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