篇一 :组工干部近三年工作总结

***同志近三年组织工作总结

自20xx年以来,在部领导的正确领导下,在全体同志的关心和帮助下,我以求真务实的工作态度,吃苦耐劳的工作干劲,努力在自身建设、个人工作等方面有新起色。现将近三年工作总结如下:

一、加强学习,努力提升自身素质

1、学习政治理论,提高政治鉴别力。认真学习中央和省、市、区委的有关会议、文件精神,学习了十七届五、六中全会精神,努力增强政策水平和理论水平。能够独立思考问题、解决问题,抵制各种错误思潮和消极因素的影响,在纷繁复杂的事务中明辨是非,坚定立场。

2、学习业务知识,提高工作能力。加强对党的建设和组织人事工作专业知识的学习,认真学习《干部选拔任用条例》和换届有关书籍,进一步掌握了上级组织人事部门在干部人事工作中的有关规定和要求,做到共性合格、个性突出,努力使自己成为组织工作的行家里手,尽快培养起与当前形势相适应的创新理念和创新能力。

3、学习实践知识,提高自身竞争力。组工干部要善于利用一切有利条件,结合工作需要和素质特长,在多岗位上锻炼提高自己。勇于接受任务,在急、难、险、重的任务面前经受锻炼和考验;在赴区外参观学习时,开阔眼界,积累新经验,增长见识等。

二、认真工作,努力做好各项任务

1、区、乡两委班子换届工作。在乡两委换届工作中,完成了考核、资格审查和部分指导工作。完成了关于乡两委 1

换届工作的调研文章、经验总结和部分信息上报工作。在区两委班子换届工作中,完成了部分主持词、请示文件和其他文件的起草工作,完成了候选人名册的校核、整理、编制工作,完成了大会期间材料的发放时间的指导工作、各主席团会议记录工作,以及完成了领导交办的各项工作。

2、创先争优工作。制定并印发了《创业、创新、创优活动实施方案》,完成了总结、汇报、信息等材料10余篇,推荐了区执法大队“七站八所”窗口单位创先争优活动典型单位。与部内同事共同完成了市级三创检查组织来我区检查、指导、调研工作6次。

…… …… 余下全文

篇二 :组工干部个人工作总结

组工干部个人工作总结

今年岁,现任突泉县委副科级组织员、干部科科长。她以一个普通共产党员的实际行动,忠实地实践着“三个代表”重要思想。她始终严格要求自己,用自己严谨细致的工作作风,赢得人们的一致好评。她坚持从一点一滴的小事做起,用“党的利益、群众的利益高于一切”来规范自己的一言一行,谦虚谨慎,刻苦学习,恪尽职守,爱岗敬业,廉洁奉公,勤奋工作,用她自己的话来说:就是“踏踏实实做事,清清白白做人”。她是这样想的,也是这样做的,在组织战线上一工作就是十六年,充分展示了新时期组工干部的新形象。
  做心明眼亮的组工干部.
  为使自己真正成为组工干部队伍中的行家里手,不辜负组织和群众对自己的期望,针对自己工作时间短,实践经验不多,政治理论基础、政策水平和业务能力相对薄弱的实际,多年如一日,总是再忙再累也要挤出时间,加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。认为,只有理论基础扎实了,才能站得高看得远,才能心明眼亮,工作中才不会迷失方向。在实际工作中,她坚持向老同志请教,从中掌握工作方法,积累工作经验。为不断完善自己的知识结构,她参加了长春师范学院本科班的在职函授学习。在学习中,始终坚持读书有笔记,学习有总结,刻苦钻研,做到学有所思,学有所感,学有所获,学有所用,使自己的政治理论水平和业务能力不断得到强化,从而进一步增强了党性意识,牢固树立起正确的世界观、人生观、价值观,为做好本职工作打下了坚实的思想基础。
  无怨无悔地做好本职工作
  年月,从县农电局调到县委组织部工作。先后在办公室做过文书工作,并担任打字员和政工员。无论岗位的怎样变动,她兢兢业业、踏实工作的作风不变;无论任务如何繁简,她认真负责、待人诚恳、热情周到、不求索取,乐于奉献的品质不变。在办公室工作的年时间里,无论是上级还是下级,无论是熟人还是生人到办公室办事,她都以灿烂的微笑,迎接每一个人,为他们让座,为他们倒茶,仔细地倾听或记录来访者反映的情况。特别是对一些来要求落实政策的老同志,即使他们火气再大,她宁愿自己受委屈,也不得罪任何一个老同志,并根据情况给予耐心细致的解答,使他们真切地感受到组织部门的关心和温暖。
  办公室工作,事无巨细。她每天都是提前上班推迟下班,当天的事情当天做完,从不拖办。每天都主动打扫办公室和走道卫生,为组织部营 造一个整洁干净的工作环境。这些看似小事,但对于一些人来说却难以持之以恒,对于她来说,却成了习惯,真正体现了“细微之处见精神”。她办事认真细致,原则性强,任何事情总是“丁是丁卯是卯”。办事讲究效率,领导交办的任务,总是不折不扣地努力完成。
  几年来,她先后具体负责过文件收发、文书归档、干部档案管理、拟文稿写总结等工作,常常是几人的担子一人挑。无论怎样苦,无论怎样累,她都无怨无悔地把工作做好,使她所在部门充分发挥承上启下的桥梁和纽带作用,保证了县委部织部工作的正常运转。年,她接手干部档案管理工作,每年归档材料多达几千份,她常常一个人加班加点在办公室工作到深夜,对每一份档案材料进行仔细的鉴别、分类、组卷。同时,还指导人事和教育部门做好干部档案整理工作。
  在工作中,努力做到“三勤”,这就是勤预测、勤思考、勤总结。在“三勤”中,“预”字领先,任何事情她都要提前考虑及早安排,在自己职责范.围内大胆管理,主动处理问题和承办事务,当好领导的助手,保证了领导把更多的精力放在考虑重大问题上。在领导的指导下,她和其他同事一起制订、完善了单位的各项规章制度,进一步规范了会议、档案管理、文字保密、干部人事制度建设等工作,使组织部内部管理实现了制度化、规范化,保证了部门工作协调、高效地运转。
  不该说的话一句也不说
  每当干部调整时,少数干部总想从那里打探到一点“消息”,她始终坚持原则,严格执行有关的规定和制度,做到不该说的坚决不说,不该做的坚决不做,严守工作秘密。
  严谨的态度和扎实的工作,的工作业绩赢得了各级领导和同事的充分肯定,也获得了众多荣誉。在荣誉面前,说:“荣誉只说明过去,而且那里有领导和同事的功劳,我不应该一个人拥有。作为个人,荣誉是一种激励,是一种鞭策,而不是骄傲的资本。自己的道路还很长,还需要高标准、严要求,努力做好本职工作,才能不辜负组织的期望。”这些语言尽管很朴实,但却真实地展示了新世纪新时期一位基层组工干部的不懈追求。

…… …… 余下全文

篇三 :综合组工作总结

松山中心小学综合组工作总结

充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水平和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的理论前所未有的丰厚起来,教师的意识前所未有的“前卫”起来,教师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长久的活力。

我们综合教研组除了教学任务以外都兼任其他工作:在学校校长领导下,在教导处指挥下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了一定的成绩。现总结如下:

一、教研组建设方面:

随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着强烈的危机意识。因此,我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓励教师进修深造。本学期教研组活动15次。要求自学研讨,并经常交流心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。 信息技术与学科的整合是我校全新的教学理念新的学科,采用现代化教学手段,激活学生思维,培养学生学习能力,是我们教师必须掌握的一种教学技能。全组教师互帮互学、我们每个人为了那40分钟的一节课努力地在探索着学科整合新理念在教学中的体现。新颖的教学激发了学生的思维也调动了老师的激情。

2、注重青年教师培养。对青年教师实施传帮带,悉心指导她钻研业务和常规教学,督促她完成课改教研任务。鼓励她承担教研课、实践课任务,并给予全方位的帮助,促进青年教师的迅速成长。 最后,她在校教师公开课评比中取得了优秀的成绩,得到听课教师的一致好评。

3、关注教育科研新动态,注意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径:一是争取一切外出学习机会, 二是发动教师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,互相交流信息,三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改进和效率的提高。

…… …… 余下全文

篇四 :组工干部工作总结

xxxx年以来,我以一个普通共产党员的实际行动,忠实地实践“三个代表”重要思想。始终严格要求自己,用自己严谨细致的工作作风,坚持从一点一滴的小事做起,用“党的利益、群众的利益高于一切”来规范自己的一言一行,谦虚谨慎,刻苦学习,恪尽职守,爱岗敬业,廉洁奉公,勤奋工作,始终做到“踏踏实实做事,清清白白做人”。

一是做心明眼亮的组工干部

使自己真正成为一名真正的组工干部,不辜负组织对我的期望,针对自己工作时间短,实践经验不多,政治理论基础、政策水平和业务能力薄弱的实际,不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神的学习。在实际工作中,坚持向老同志请教,向同事学习,从中掌握工作方法,积累工作经验。为不断完善自己的知识结构,在学习中,始终坚持读书有笔记,学习有总结,刻苦钻研,做到学有所思,学有所感,学有所获,学有所用,使自己的政治理论水平和业务能力不断得到提高,从而进一步增强党性意识,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为做好本职工作打下坚实的思想基础。

二是无怨无悔地做好本职工作

xxxx年x月从箐口乡借用到特区委组织部工作。先后在干部股做过干部人事档案,在办公室做过文书工作,并根据组织的安排,调整到干部监督办公室。无论岗位的如何变动,我都毫无保留的服从组织的安排,保持兢兢业业、踏实工作的作风不变;无论任务如何繁简,我都坚持认真负责、待人诚恳、热情周到、不求索取的品质不变。4月份调整到办公室工作以后,无论是上级还是下级,无论是熟人还是生人到办公室办事,我都严格要求自己,以笑脸迎接每一个人,为他们让座,为他们倒茶,仔细地倾听。特别是对一些来要求落实政策的老同志,即使他们火气再大,宁愿自己受委屈,也不得罪任何一个老同志,并根据情况给予耐心细致的解答,使他们真切地感受到组织部门的关心和温暖。办公室工作,事无巨细。基本每天都是提前上班推迟下班,坚持做到当天的事情当天做完。每天都主动打扫办公室和走道卫生,为组织部营造一个整洁干净的工作环境。

…… …… 余下全文

篇五 :XX区20xx年组工信息宣传报道工作总结

20xx年,XX区委组织部共向上报送信息XXX条,采用XX条,其中被《中国组织人事报》采用X篇,中央群众路线网采用X篇,《XX组工信息》采用X条,《自治区实践办简报》采用X条,《XX日报》采用XX篇,《XX组工信息》采用X条,《市实践活动专报》采用X条,《市实践活动简报》采用X条,《XX党建》采用X篇,《XX日报》采用XX篇,XX市电视台采用XX条,电视专题片X部,在人民网强国社区撰写网评文章XXX篇。

一、主要做法

今年以来信息宣传工作着重抓了以下五个方面工作。

(一)定期会商,抓准信息重点。定期召开信息研究会,对重点、精彩信息进行点评,对需求方向进行把握,提高写作质量。抓住重点及时上报,在今年的信息上报中,特别注意选准当前组织工作的热点、难点、重点问题,从新的角度着手,深挖信息源,提高信息质量,及时抓住重大政策的反馈、工作经验的推介、先进典型的报道、民众呼声反映、突发事件报告等几个重点,对一些时效性强的信息,力争第一时间撰写、上报。如十八届四中全会召开后,及时上报开展学习十八届四中全会精神的情况。

(二)深入一线,挖掘基层亮点。要求区委组织部每名组工干部每月深入基层开展调研2天以上,通过到基层调研、收集基层材料等形式,及时掌握基层动态信息和社情民意,

- 1 -

克服闭门造车,把干部群众关注的热点、难点问题,作为组工信息工作的重点,及时提炼有闪光点的信息。

(三)加强联系,畅通上报渠道。与自治区委组织部的领导进行联系、沟通,今年X月X部长带领负责信息的骨干人员到自治区委组织部,专程找信息办的同志,与他们交流、沟通,了解今年信息上报的重点,并邀请他们来我区进行组工信息写作的培训。调研室主任经常联络组工媒体的记者,与市委组织部的领导进行沟通,使组工信息能得到及时、快速的上报。

(四)统筹上报,保证信息质量。找准宣传重点,按信息的内容分别向自治区、市级报送,组工信息采取专人报的方法,由调研室主任专门上报,不重报,漏报,做到统筹上报,不浪费各信息员的精力,也保证了上报的篇数。同时信息员发送信息给调研室主任,由他对信息进行点评、把关、修改,信息的质量得到提高。

…… …… 余下全文

篇六 :组工干部“三走进、三服务”活动总结

心系沃土寄真情 春风化雨暖人心

---XXX县积极开展组工干部“三走进、三服务”联系服务活动

XXX县委组织部积极开展组工干部“三走进、三服务”联系点服务活动,把走出机关下基层作为服务群众、践行宗旨的重要载体,作为破解发展难题、推动科学发展的重要实践,作为转变作风、增强党性的重要途径,进一步加强了自身建设、转变了工作作风、提升了服务水平。

一是“实打实”开展走访调研,真实了解基层情况

为开展好此次“三走进、三服务”走访联系活动,县委组织部专门下发了《关于建立县委组织部干部“三走进三服务”活动“三走进、三服务”联系点的通知》,要求组织部机关每名组工干部都要带头联系群众,健全基层联系点和蹲点调研制度。部机关每名组工干部都建立了1个乡镇、1个村、1所学校、1家非公企业、1个社区、1名基层党员干部、1名专家人才、1名致富能手、1个贫困户和1名留守儿童等10个不同类型的联系点。为便于经常保持联系,县委组织部又把部机关每位组工干部的“三走进、三服务”详细联系点情况汇总印制成一本小册子,做到人手一本,随身携带,以利于随时随地经常保持联系。为确保走访取得实际效果,县委常委、组织部长XXX要求参加走访联系的每名组工干部都要撰写一篇心得体会,把走访了解到的“三走进、三服务”联系点的基本情况、征求到的意见和建议、发现的问题以及帮助办的好事和解决的难题等方面内容全部写进去。

二是“面对面”开展谈心交心,认真倾听干群心声

深入开展谈心活动,倾听来自基层一线的声音。结合创先争优中开展基层组织建设年活动,围绕“组织工作如何更好地服务科学发展和实现自身科学发展”为谈话核心,以找准影响组织工作科学发展的突出问题为突破口,针对领导班子和干部队伍建设、基层组织建设、人才队伍建设以及组织部门自身建设中存在的突出问题,紧紧围绕全县“双十工程”、矿区建设、以及招商引资、计划生育等重点工作确定谈心内容,有针对性地开展调查研究。组织部工作人员通过召开座谈会、入户走访等方式问计于民、问政于民,从基层寻找破解工作难题、促进科学发展的良策。目前,确定重点调研课题5个,深入基层调研27人次,形成调研报告6篇,为基层单位提供建议51条,有效推动了基层工作的开展。

…… …… 余下全文

篇七 :筹备组工作工作总结

筹备组工作工作总结

20xx年,管理处在分局各级领导的关怀和支持下,坚持以科学发展观为统领,紧密围绕 “五个确保”工作目标,大力推进精细化管理和人性化服务。全处干部职工握沙成团,齐心协力,较好的完成了各项工作任务。

一、筹备组工作开展情况

我们坚持“高起点,高标准,高要求”的原则,把图珲高速公路开通筹备工作当做头等大事,精心挑选拥有丰富经验的管理骨干组成了凉水筹备组。从大局出发,主动查缺补漏,建章立制,坚持每天召开碰头会,通报筹备工作进展情况,解决筹备过程中出现的各种困难和问题,确保工作进度和工作质量。重点跟进房建、收费、机电等对营运管理工作有重大影响的三大工程。

1、图珲高速公路情况简介

图珲高速公路位于长珲高速公路东端,地处山岭重丘区,是典型的山区高速公路,全长62.719公里。设有1个管理处,2个收费站,1个服务区。全线地址环境复杂,高架桥多、隧道多、高填深挖路段多,共有高架桥8座,大中桥13座,隧道5座,互通立交2处,天桥、通道28处。其中板石沟高架桥是东北第一高桥,桥面距地面净高达103米。图珲路区位优势明显,它的的开通,是我省高速公路发展史

上一座新的里程碑,标志着吉林边境经济发展进入了一个崭新的阶段。通车后,将彻底打破长久以来珲春作为窗口城市而功能发挥不畅这一“瓶颈”,使长吉图更为紧密地结成一体,构成区域性经济板块。

2、齐抓共管,实现建设、运营的无缝链接

为确保顺利交接运营,我们预留了足够的对接空间。筹备组提前介入、及时沟通,于8月3日在管理处设立办公室,派专人定期与建设部门联合深入施工一线,开展工作,对图珲路段基础设施建设、绿化等前期工程提出合理化建议;与建设方加强协作、密切配合,及时解决相关问题。无论是高速公路建设者还是今后的运营管理者,在强烈的责任心和事业心的驱动下,齐心协力,齐抓共管,在推进工程进度的同时,严把质量关,做好每一个细节,实现建设、运营的无缝链接。

…… …… 余下全文

篇八 :20xx-20xx(上)理科教研组工作总结

蒲河九年制学校

教研组工作总结

组别:理科教研组

20xx———20xx学年度第一学期

蒲河九年制学校初中理科教研组工作总结

(20xx——20xx学年度第一学期)

转眼间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余,对理科教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。回顾这一学期的教学教研工作,我们理科组人人有着几分充实、几分感概。大家都能积极认真地参与;全组教师在校领导的正确领导下,更新了教育教学观念,以培养高素质的人才为目标,以提高课堂教学的有效性为根本,以培养学生自主合作、探究交流为主导的教学意识已形成;全组教师奋力拼搏,求实创新,全面而扎实地完成了本学期的各项教科研活动任务。 现将这一学期的工作总结如下:

一、狠抓常规教学工作

本学期以来,我们始终坚持学习新课标,坚持转变教师的教学观念,坚持以教学为中心,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给学生知识,更教会他们求知、合作、竞争,培养学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得。进行教法切磋,学情分析,认真坚持作业全批全改,切实抓好单元过关及期中、期末质量检测,并认真进行试卷分析,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。认真落实常规教学各项任务,全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,并落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范,备课充分,课前分析细、课后小结实。全组教师听课任务均达到学校要求。

二、组织开展说课、听课、评课活动

结合本组实际,开展听课和评课活动。完成学校规定的听课计划。我们鼓励数、理、化、生教师积极深入课堂,广泛地参与听课活动,跨年级、跨学科听课,本着“三人行,必有我师”的原则,虚心向其他教师学习,力争多看到别人的闪光点,找出自己的不足,促进自己和他人的提高, 听课后及时的反思、总结,仔细研究一堂课的教法,不断提高自己的专业水平和教科研能力;同时听课后尽量做到在周内评课,开展扎实评课活动;每位听课教师都有义务指出不足,评课要求实实在在,少说好听的,真正地起到帮助他人提高自己的作用。每位老师都上好了一节公开课。每周每位教师都完成了听课任务,根据教龄的不同,老、中、青教师分别完成听课任务1、2、3节。积极配合教

…… …… 余下全文