七年级生物上册教案
授课时间：第6周 星期5总课时1 课时 实习生： 李杰辉
指导教师：余彭娜 老师 原任课教师：王立平 老师
第二篇：第四节 细胞的生活教案
第四节 细胞的生活
一、 学习目标
1、 阐明细胞是生命活动的基本结构单位。
2、 说明细胞的生活需要物质和能量，细胞膜控制物质进出，细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。
3、 描述细胞核在遗传中的重要功能。
二、 学习重点和难点
1、 学习重点
（1） 说明细胞的生活需要物质和能量
（2） 描述细胞核在遗传中的重要功能
2、 学习难点
（1） 线粒体和叶绿体在能量转换方面的重要作用
（2） 细胞核控制生物的发育和遗传
三、 教学设计思路
本节课由原《细胞的生活需要物质和能量》和《细胞核是遗传信息库》两节合并而来，新教材安排一节删掉了原子知识，简化了分子知识，并将原来基因、DNA、染色体的关系知识移到了八年级下册，是为了减轻七年级学生的学习负担，强调重要概念的教学。虽然合并后，知识有删减，但这一节的知识容量还是比较大。鉴于七年级的课时安排，我还是想突出叶绿体和线粒体是能量转换器、细胞核是控制中心这两个重要概念的传递，一节完成教学任务。
四、 教学准备
1、 实验材料：
小麦、解剖针、酒精灯、火柴
2、 教学课件
五、 教学过程
六、 板书设计 第四节 细胞的生活
一、细胞的生活需要物质和能量
1、细胞中有有机物和无机物
2、细胞膜控制物质的进出
3、细胞中有能量转换器
（1） 叶绿体：光能→化学能（储存在有机物中）
（2） 线粒体：化学能（有机物）→细胞需要的能量
二、细胞核控制着生物的发育和遗传
七、 反思
本节课教材内容较多，总是给学生留的思考时间太少，我总想尽量将知识简单化，以便学生接受、理解。