广元市昭化区人力资源和社会保障局 20xx年“廉洁细胞”建设工作总结

20xx年，区人社局按照区纪委、区监察局《关于建设“廉洁细胞”工程的实施意见》(元纪[20xx]9号)文件精神，结合我局“就业优先、民生为本、人才强区、和谐至上”的工作主线，坚持抓好队伍廉政建设，以打造廉政型机关为目标，不断加强廉政风险教育，构建廉政风险防范体系，努力从源头上防治腐败，推进惩治预防体系建设，全力打造廉洁勤政的人社干部职工队伍。现将工作情况总结如下：

一、充分认识推进“廉洁细胞”工程建设的意义

推进“廉洁细胞”工程建设，是以提升团体的廉洁程度为目标的一项系统工程。对于局领导班子，重点在于坚定理想信念，树立廉洁自律风范，着力构建思想道德和党纪法规防线，成为干部职工的楷模；对于全局干部职工，侧重于加强行风建设，倡导廉洁从政的工作作风，最大限度地整合和调动参与预防腐败的积极性和主动性，通过人人参与、人人共防、人人共享，努力形成崇廉尚洁、风清气正的氛围。

二、明确“廉洁细胞”工程的目标任务和工作原则

(一)目标任务。实施“廉洁细胞”工程的目标是：坚持以科学发展观为指导，以构建惩治和预防腐败体系框架为主线，围绕“做清正廉洁干部、创群众满意机关”为主题，以廉政文化进机关为载体，推进教育常态化；以惩防体系建设为保证，推进制度科学化；以党务政务事务公开为重点，推

进监督社会化；以作风建设为根本，推进服务优质化；以勤廉诚信为核心，推进形象公信化，真正把人社局打造成“崇廉尚洁、制度严密、权力透明、干部勤廉、群众满意”的廉洁型机关。

(二)工作原则。一是统筹兼顾。坚持以“廉洁”为核心要求，统筹推进社会道德建设、诚信体系建设和廉洁文化建设，最终提升细胞的廉洁程度。二是分类创建。在实施“廉洁细胞”工程中，应把握不同类别细胞的特点，围绕人力资源和社会保障、制度、监督、改革、纠风、惩治等方面的内容开展创建活动。三是探索创新。实施“廉政细胞”工程没有先例可循，必须要大胆探索、勇于实践，不断掌握新方法、开辟新途径。要加强调研，找准结合点，着力在建设内容、工作载体、工作措施上创新突破，创造鲜明特色和鲜活经验，推动“廉洁细胞”工程向纵深推进。

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第二季度安全文化建设工作总结

安全文化建设是促进职工安全行为养成的重要手段，使企业文化建设的重要组成部分，在第二季度中，我厂紧紧围绕安全生产这根主线，持续开展安全文化建设，结合本厂实际，突出以人为本的思想理念，强化安全管理，不断增强全员安全文化素质，实现安全生产管理由传统管理向制度化、科学化、人性化管理转变，着力构建自我约束、持续改进地安全生产长效机制。

一、让安全制度焕发出生机活力

首先厂领导在强化安全文化建设，实现人、机、环境有机协调统一上达成共识，明确厂里、班组及个人的责任；其次制度文化是安全文化建设的关键，工作中我们认真贯彻落实《安全生产法》和《煤矿安全规程》，坚持用制度抓安全，逐步完善文明卫生管理制度、请假制度、各工种安全责任制等一系列制度，在体系的建立完善和落实中，重点抓好责任制、责任人和责任心的落实。通过制度约束，实现了安全管理向人本管理转变，规范了职工的安全行为。

二、营造安全管理科学划氛围

先进的科学管理方法是实施安全管理的有效手段和抓手。在安全实践中，我们坚持走出去，引进来，学习兄弟单位的做法和经验，认真反思自己存在的差距，认真实施安全精细化管理，推行班前礼仪。在现场管理上，严格劳动纪律，实行动态联保互保，增强职工的安全兹堡、联保、互保意识。做到安全生产事事有人抓，处处有人管，给职工创造一个文明、安全的生产环境，使安全生产条件和环境得到有

机改善，为安全文化建设奠定坚实的物质基础。

三、落实好人性化管理措施

人在安全生产管理中起着决定性的作用，同时也是最不稳定的因素。工作中，我们把安全观念及行为标准化作为安全文化的核心，经常性安全教育是我厂安全文化建设的特色，用亲情教育促进职工建设温馨家园的积极性，同时我们认真开展家访谈心活动，及时掌握职工思想动态，为职工做实事，如提早安排好夏季防暑降温工作，高温季节调整铆焊工的作息时间等，及时把温暖和关心送到每位职工中，努力做到制度化管理、人性化关怀，为职工营造家庭式的温暖，营造安全氛围，培养职工树立高尚的生命观、健康观、幸福观，增强身为煤矿职工的自豪感。

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学校文化建设工作总结

校园文化是学校社会主义精神文明的重要组成部分和重要载体。建设高格调、高水平、高质量的校园文化，对学校坚持社会主义办学方向，继承和发扬中华民族优秀的文化传统和革命传统，吸收世界文明成果，培育高素质人才，提高教职工素质和凝聚力，都具有十分重要的意义，对社会的精神文明和文化建设具有重大影响。

一、学校文化建设的基本思路：

1、校园文化建设的核心：

校园精神是校园文化建设的灵魂和核心，是学校师生职工精神面貌的总体现。爱国主义、集体主义、社会主义是校园文化建设的主旋律；培养爱国爱校的家园感情，增强师生职工的凝聚力是校园文化建设的立足之点；树立远大理想、强化成才意识、共建文明校风、共创学校美好未来是校园文化建设的着力点。通过努力，力求形成“负重自强、团结奉献、求实创新、追求卓越，以校为荣、为校增光”的校园精神。

2、校园文化建设的重点：

充分认识校园文化建设的必要性和重要性；从物质文化建设入手，营建育人小环境；加强制度文化建设，强化管理机制；以课余文化为载体，丰富校园文化生活；以舆论文化为核心，促进优良校风的形成；创建和谐的师生关系，优化校园人际环境；抓班级文化，营造人格培养的良好氛围。

3、校园文化的育人功效：

优美的校园环境能陶冶师生的情操，激发良好的情感变化和思想意识；健全的规章制度及健康的集体舆论对师生的思想言行具有规范和调节矫正作用；有利于培养师生的集体意识，促进师生的心理健康，提高大家的审美能力及创造美的能力；以创建平安校园、和谐校园文化活动、教学质量创优活动等为载体的校园文化对于师生进行强烈的竟争意识、参与精神、协作态度全面教育。

4、校园文化建设的实施：

（1）、树立师生行为规范，是建设校园文化的基础。

做为一个学生，时刻都要以《学生守则》、《学生日常行为规范》为准则，做一个合格的学生。作为一个教师，遵守教师职业道德，履行各项规章制度，做一个合格的教师。

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校园文化建设工作总结 ---------云梦县胡金店明德小学

校园文化是一种教育精神，它激励着一代又一代莘莘学子怀着美好的理想走向人生的路。几年来，我校以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，致力于内部管理的优化和教师专业化的成长，赢得了社会各界的高度评价。回顾近年来的工作和对照创建要求，汇报如下：

一、校园环境文化建设。

校园环境文化既是校园文化的物质载体，又是校园文化的重要表现形式。根据我校特点和时代要求，坚持科学规划，合理布局，形成自己独特的校园环境文化风格，即：让校园每一处都说话。

1、校园美化：让每一个角落都有美的闪现，这是我校多年来对校园文化建设不懈的追求。学校大门内侧两旁树立着两块新颖别致的牌子：一为“让孩子安全回家”的温馨提示牌，一为展示师生精神面貌风采牌；走进校门，左侧的墙上贴着“五心”、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等瓷砖画，这些画掩映在绿树丛中，为校园文化增添了浓烈的人文气息；教学楼休息平台两侧墙上张贴着“爱护校园一草一木、珍惜今天一分一秒、注重平时一点一滴”的校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生。学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、提示牌，到走廊的名人画像，到班级的黑板报、国旗、班训，到图书阅览室的书刊、报纸，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。为了营造浓厚的养成教育与向魏书生教育思想学习的氛围，我校还请专人更新了宣传橱窗、制作了宣传条幅，把“十种行为习惯”、“十 --1--

种学习习惯”“七个一分钟”的内容放到了宣传橱窗里，将古今中外名人谈习惯养成的名言警句悬挂在每个教室外墙显眼位置。这样，让每一块墙壁说话，让每一个景点启智，让每一方空间出彩，使学校每一处都透出育人的气息，使学生受到美的熏陶和感染，从而达到思想和行为的升华。

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江夏一中20xx——20xx学年度

校园文化建设工作总结

苏霍姆林斯基说：“一所好的学校墙壁也会说话。”学校是专门培养人，教育人的地方，它不仅仅是一个教室，操场的概念，同时也是一个环境，文化的理念。校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，它具有隐蔽性和延续性的特点，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。校园文化是一个立体化，开放性的概念。它包括了诸多的因素，如硬件建设的物的因素，教师，学生的人的因素，以及人与物，教师与学生等的相互关系等。它是一种环境，也是一种氛围，是一种需要长期培育,苦心经营的教育氛围。

1、历史传统

江夏一中是一所具有六十多年办学历史的名校，在其自身的发展中，必然有其文化的积淀。一代一代的教师和学生，在各个不同历史时代里的不懈追求与努力，本身就为学校增添了一笔无形的但影响深远的文化果实。这些文化积淀是学校教育的重要文化资源。江夏一中建校几十年，取得的成就为人称道。今天，学校的师生员工在新的历史条件下不断追求的足迹也将成为学校文化的一个新的内容，也将

成为学校未来发展中的文化积淀。

2、校风校貌

有人曾说：美的环境是一部立体的，多彩的，富有吸引力的教科书。它有利于学生陶治情操，净化心灵，激发灵感，启迪智慧，有利于学生综合素质的提高。江夏一中进行校园外表形象具体设计和布局的时候，一贯遵循高品位原则，尽量做到：布局合理，格调高雅，赏心悦目，寓意深刻，美观实用，便于教学和维修。“一切为了学生、为了一切学生”的教育理念，通过典型示范、评价导向增强教师教书育人的积极性与主动性，重塑“敬业、爱生、钻研、开拓”的师表新形象。

我们重视构建和谐的师生关系。一方面，要求教师要尊重学生，以发展的目光看待学生，善待每一位学生的过错；要以理服人，取信于人，做学生的表率；要加强学生心理健康教育，重视学生的心理疏导。另一方面，要求学生遵照学校相关规章制度的要求，尊师守纪，团结友爱。江夏一中倡导良好的师生人际关系，鼓励教师以情感人，以理服人，以智启人，启发诱导，去打通人的思想，打动人的感情，激励人的意志，那么学生必能“投之以桃，报之以李”。尊重，热爱，信赖老师。所以，我们更大程度上要求教师用自己的人格魅力影响学生。

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建设企业文化----电力企业工作总结范文

在当今时代，文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、成为综合国力竞争的重要因素。企业文化作为企业加快发展的最经济实用的战略资源，已被大家普遍认可。但是，如何实现以文化力激活生产力，提升企业核心竞争力？本文结合邹县发电厂企业文化建设情况，试从搭建企业文化落地平台、确保企业文化落地实效、夯实企业文化落地基础等三方面浅析企业文化的成功落地。

一、营造“两个环境”，搭建企业文化落地平台。

独具特色的企业文化，是构成企业核心竞争力的重要基础。邹县发电厂建厂以来，不断汲取儒家文化营养，紧跟时代发展脉搏，秉承华电集团公司和华电国际公司企业文化的核心内涵，形成了以“竞和”为品牌的邹电文化。 营造良好的物质环境助推文化落地。邹县发电厂的“竞和”文化先后经历了“拼搏”文化、“争先”文化、“竞和”文化三个历史阶段。在每一个时期的企业文化阶段，该厂都注意将企业文化融入生产经营和工程建设中，使文化力量发挥出了强大的凝心聚力作用。

企业文化萌芽时期的“拼搏”文化。从建厂到19xx年，在当时工作环境和生活条件艰苦，山东省建设的首台30万千瓦机组工程建设和生产筹备任务异常繁重的大背景下，企业提炼形成了“团结拼搏，求严务实，爱厂爱岗，争创一流”的企业精神，作为该厂企业文化的雏形，这16字精神象集结号，曾无数次召唤职工们自愿跑到厂里“抢险”奉献；220千伏升压站电压互感器因质量问题发生爆炸，干部职工不约而同地奔向事故现场积极投入抢修。

企业文化发展时期的“争先”文化。从19xx年到19xx年，随着四台30万、两台60万千瓦机组的建成投产，邹县发电厂一跃成为当时全国最大的火力发电厂。“最大的也应成为最好的”成为企业干部职工的强烈要求和奋斗目标，“争先”文化提炼形成。这期间，企业各项规章制度日臻完善，生产管理、经营管理、党群工作都走在了电力行业前列。企业相继荣获山东电力首家安全文明生产创水平达标单位、全国“五一劳动奖状”、全国一流发电企业等荣誉称号。

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市园林局20xx年文化建设工作总结

20xx年以来，库尔勒市园林绿化管理局始终着眼于提高单位核心竞争力、着眼于提高干部职工队伍素质、着眼于提高单位的凝聚力和向心力，积极推进符合单位自身特色的文化建设。通过建立和完善具有园林特色的单位文化体系，统一干部职工队伍的思想行为，规范单位各部门的发展理念和管理方式，不断增强了单位凝聚力，提升了单位整体素质，提高了单位知名度，进一步开创单位富有激情、富有活力、富有创造力的各项工作的新局面。

一、单位文化建设的指导思想及基本原则

以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，以单位文化理论为依据，以服务单位发展战略为宗旨，以提升单位的经营管理水平、综合实力、市场竞争力为目的，以建设一流的员工队伍为目标，以促进单位改革发展为出发点和归宿，结合先进的单位文化理论和单位的实际情况，确定单位哲学，培育单位精神，规范单位行为，塑造单位形象，促进单位精神文明和物质文明协调发展，为单位的发展壮大提供思想保证、精神动力和舆论环境。在开展单位文化建设的过程中，遵循以下五个原则：一是坚持服务于单位发展战略目标的原则；二是坚持“以人为本”的原则；三是坚持全员参与原则；四是坚持领导者率先垂范的原则；五是坚持单位文化建设与精神文明建设和思想政治工作有机结合的原则。

二、单位文化建设的主要做法

(一)加强领导、精心组织，开创单位文化建设新局面 实践证明，优秀的单位文化对内可以增强凝聚力，对外可以树立良好形象，是单位核心竞争力的重要组成部分。

为此，市园林局高度重视单位文化建设，以宽广的眼界和与时俱进的精神，以提升单位竞争力和提高经济效益为中心，全面推进单位文化建设工作。结合工作实际，把公司单位文化建设融入单位经营管理、思想政治工作和精神文明建设的全过程。

市园林局按照单位文化建设规划的要求，通过召开单位文化建设专题会议、开展问卷调查、召开座谈会等方式，认真总结提炼了单位精神、愿景、发展理念等。为调动全体员工的参与意识，全面、系统的实施单位工作方针，围绕市园林局改革发展战略，在每年的年初工作会议上，单位党政一把手与所属基层单位党政领导签订了安全、党风廉政建设（含单位文化建设）责任状，年末统一考核，实行一票否决，将单位文化建设纳入单位发展战略。由于单位领导重视，精心组织，在全局上下形成了创建既有时代质感，又有自身特色的单位文化，开创了单位文化建设工作的新格局。

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