篇一 :数学分析知识点

第一章

1)洛必达法则求极限,最常用,要熟练;

2)无穷小代换求极限,在解题中非常有用,几个等价公式要倒背如流;

3)求含参数的极限,关键是把握常量变量的关系,求解过程体现你极限计算的基本功;

4)1的∞次方的极限是重点,多练几个题;

5)函数连续计算中要会对点进行修改定义、补充定义,看看书上怎么写的,给你说句话你体会一下,“连续的概念是逐点概念”,所以问题就是围绕特殊点展开的,这是数学思想了;

6)闭区间连续函数性质四定理非常重要,把它们背下来,然后结合例题搞定;

7)记住趋向不同,结果就大不一样的极限;

8)两个重要极限、两个基本极限 把它们的推倒过程多写写,记住;关键还是刚才的要点,一个是用e的抬头法,一个是注意“趋向不同,结果就大不一样的极限”,还有注意lnx的定义域>0;

9)要注意存在与任意的关系,存在就是说只要有一个符合就成立,任意是说只要有一个不符合就不成立,你体会体会。例题:无穷大无穷小 有界变量无界变量;

10)注意夹逼定理的条件很强,不要漏掉要点;

11)“见根号差,用有理化”!!! 这是思维定势,很管用;

第二章

1) 导数的概念非常重要!!!一定会在解答题(主观题)中让你展现出你对它的理解是透彻的,所以这里不要用什么特殊化思想,就是严格按照定义来演算推理;

2) 导数公式倒背如流的要求不算过分吧 呵呵;

3) 连续可导的要求一个弱一个强,只要改变条件的强弱就会有截然不同的做法,你做题的时候一定要总结一下,回顾一下,看看条件的强弱问题,然后在每个题上标记出来,便于以后再复习;

4) 由于有些函数求导会出现x在分母上出现,所以要知道:即使不是分段函数,有时也要用定义去求导,而且乘积中某个因子在某点不可导,但乘积在该点也可能可导;

5) 中值定理的难点在于构造辅助函数,构造函数是根据题目的要求来的,除了陈文灯等

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篇二 :数学分析知识点总结(微分方程)

2.7.微分方程初步

2.7.1概说

涉及到量的变化率满足的制约关系,通常是含有导数的方程——微分方程。

简单例子:

(1)放射性物质,在每一时刻,衰变的速率(由于是减少,因此,速率为标量,是正值)正比于该放射性物质尚存的质量,因此质量应满足一下微分方程。

                                                           

(2)质量为的物体自由落体,取坐标轴沿竖直方向指向地心,下落距离应该满足牛顿第二定律,即

                                                          

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篇三 :数学分析知识点总结第二章 (1)

   数分知识点总结

           数分小组
第二章

1数列极限的概念

定义(1);设{}为数列,a为定数。若对任给的的正数,总存在正整数n.使得当nN时,有|a-a|<,则称数列{a}的极限,记作a=a.( >0.N,当nN时,有|a-a|<成立,则)。

注意:1:为任意正数,可以随意小,但一经给出,就被确定下来,有时还用表示。2:N的依赖性但不唯一性,N是依赖于,但不由唯一确定。比如n>N时,N=100,自然N=|0|也成立,所以,N不是唯一确定的。

1.     

1.      ,dangianhu 定义(1);。则称数列收敛于。定义1的否定:存在,若在,而不能说明

注意:定义1 通常用来说明数列无极限,而定义1 的否定只说明

定义(2):若

定理2.1;数列{}收敛于a的充要条件是:。定义

则称数列

注意:无穷大数列只是无极限的一种。随记坐仍为发散数列,无极限给定数列,得到数列。则数列

{b}同时收敛或发散,且在收敛时两者的极限相同。

                2收敛的性质

定理2.2:唯一性,若数列

定理2.3:有界性,若数列,则{a}为有界数列,则存在正数M,使得对一切正整数n 有|

收敛数列一定有界,而有界数列不一定收敛。

定理2.4:若,都存在N,使得(保号性)当n >N时,有

摧论:设,则存在N,使得当n>N时有

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篇四 :数学分析第三章知识点总结

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篇五 :初中数学知识点归纳总结

初中数学知识点归纳总结

一、基本运算方法

1、配方法

所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

2、因式分解法

因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

3、换元法

换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。

4、判别式法与韦达定理

一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别,△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质,而且作为一种解题方法,在代数式变形,解方程(组),解不等式,研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。

韦达定理除了已知一元二次方程的一个根,求另一根;已知两个数的和与积,求这两个数等简单应用外,还可以求根的对称函数,计论二次方程根的符号,解对称方程组,以及解一些有关二次曲线的问题等

5、待定系数法

在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。

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篇六 :哈工大大一(下)工科数学分析期末考试知识点总结-刘星斯维提整理

1102002班工科数学分析(下)知识点

整理人:刘星斯维提

(1):曲线积分:

(2):曲面积分:

(3):高斯公式:

(4):斯托克斯公式——曲线积分与曲面积分的关系:

(5):常数项级数:

(6):级数审敛法:

(7):绝对收敛与条件收敛:

(8):幂级数:

(9):函数展开成幂级数:

(10):一些函数展开成幂级数:

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篇七 :中考必备:初中数学知识点归纳总结

初中数学知识点归纳总结

一、基本运算方法

1、配方法

所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中,用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法,它的应用十分非常广泛,在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。

2、因式分解法

因式分解,就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础,它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多,除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外,还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

3、换元法

换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元,所谓换元法,就是在一个比较复杂的数学式子中,用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子,使它简化,使问题易于解决。

4、判别式法与韦达定理

一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别,△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质,而且作为一种解题方法,在代数式变形,解方程(组),解不等式,研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。

韦达定理除了已知一元二次方程的一个根,求另一根;已知两个数的和与积,求这两个数等简单应用外,还可以求根的对称函数,计论二次方程根的符号,解对称方程组,以及解一些有关二次曲线的问题等

5、待定系数法

在解数学问题时,若先判断所求的结果具有某种确定的形式,其中含有某些待定的系数,而后根据题设条件列出关于待定系数的等式,最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系,从而解答数学问题,这种解题方法称为待

定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。

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篇八 :小学数学知识点总结-人教版三年级下册

一、学习目标:

1.使学生认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;

2.在实践操作活动理解掌握一位数除法口算方法;能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法;

3.使学生理解平均数的意义,初步学会简单的平均数的方法,理解平均数在统计学上的意义;

4.经历探索口算方法的过程,学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数;

5.理解面积的意义;认识常用面积单位平方厘米、平方分米、平方米;

6.使学生初步掌握十分之几、百分之几的分数都可以改写成零点几的形式;

7.使学生正确掌握小数的读、写法;使学生了解小数各部分的名称。

二、学习难点:

1.使学生认识东、南、西、北四个方向;

2.形成正确的“面积单位”概念;

3.使学生正确理解小数的含义;

4.以元为单位的小数与几元几角几分的相互改写;以米为单位的小数与米、分米、厘米的相互改写。

5.学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十);

6.让学生理解、掌握几十几除以以位数的口算方法。

三、知识点归纳总结:

1.位置:所在或所占的地方。

2.方向:指东,西,南,北等方位。

3.除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

若ab=c(b≠0),用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法,写作c/b,读作c除以b(或b除c)。

其中,c叫做被除数,b叫做除数,运算的结果a叫做商。

4.除法法则:除数是几位,先看被除数的前几位,前几位不够除,多看一位,除到哪位,商就写在哪位上面,不够商一,0占位。

余数要比除数小,如果商是小数,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除数是小数,要化成除数是整数的除法再计算。

5.商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个非零自然数,商不变。

6.除法的性质:一个数连续除以几个数,等于这个数除以那几个数的乘积,就是除法的性质。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如:300÷25÷4=300÷(25×4)。

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