20xx年第二次文明班评比小结

各位老师、各位同学：

大家早上好！现在由我和大家小结一下四月份文明班评比情况。

一、我们在四月份文明班评比中做得比较好的地方有：

清洁卫生方面：每天早上各个班的值日生来到学校后自觉地把自己班的清洁范围打扫得干干净净，例如负责厕所清洁的班，很多都是老师亲自动手带同学们清洗，中午又能坚持保洁，现在校园和厕所干净多了。让我们有个舒适的学习和生活环境。

文明礼仪方面也表现得很好，同学们都非常有礼貌，见到老师能主动地向老师问好，同学之间友好相处，甚至大部分同学都能做到互相帮助，构造了一个团结和谐的大集体。 班容班貌方面：通过检查，现在很多班级的课室摆放都比较整齐，地面也干净多了。

二、存在问题和要求

1、在近段时间发现有同学买零食回校厕所里仍然有食品袋。下午放学的时候，乱扔垃圾的现象还存在。

2、近来同学们带回学校的玩具比较多，有的同学上课也在玩，影响学习。

3、4、有些班级的教室地面保洁方面做得不够好，在课间或上课的时候发现有乱扔纸屑的现象，希望同学能养成良好的卫生习惯，让我们都有一个舒适的环境学习。

5、这次文明班评比扣分最多的是就餐纪律差，有的班进饭堂时争先恐后，没秩序；午睡纪律差，有一些班午睡铃声响后好几分钟，还没有安静下来；课间打闹、喧哗的现象也比较多，各年级都有，这是很容易发生安全事故的，希望同学能遵守学校的规定，做一个文明守规的好学生。

三、下面我宣布本次文明班评结果：

一1班318分，一2班314分，一3班319分，一4班316分，获得一年级组文明班的是一3班。

二1班316分，二2班318分，二3班319分，二4班320分，获得二年级组文明班的是二4班。

三1班315分，三2班313分，三3班318分，获得三年级组文明班的是三3班。 四1班316分，四2班314分，四3班316分，四4班317分，获得四年级组文明班的是四4班。

…… …… 余下全文

文明班级评比总结

六年礼班 周炜

本学期的文明班级评比中，六年礼班表现一般，现总结如下：

1、班级组织建设：上下操由于有老师带领，班级秩序较好，作为高年级班级，懂得礼让低年级学生。放学路上秩序需要加强，学生打闹嬉戏的现象比较严重。

2、班级文化建设：黑板报及时更新，但学生水平一般，接下来会多加指导，提高黑板报质量。学习园地作用发挥不够，学生关注度低。图书角是学生最喜欢的班级文化设施。

3、班级教育活动：值日生安排合理，但包干区卫生需要加强。提高学生保洁意识。值日生对班级死角的清理不到位。

4、班级常规管理：部分学生好的学习习惯还没有养成，尤其午餐版的学生。饭后时间不能自觉学习，主要以游戏为主，少部分学生会利用时间进行有益的阅读。学生对做广播体操态度不够端正，动作不到位。眼保健操情况良好。个别学生，抽屉里垃圾废物多，课下没有及时清理，抽屉像垃圾堆。个别女生，抽屉里和学习无关的东西太多，影响听课效率。本学期以来，迟到现象得到遏制，一部分是由于学校开展“经典诵读”活动，另外，班主任在早读前进行点名，并以扣分的形式加以呈现，提高学生的时间观念。

在接下来的工作中，我会对不足加以改进，提高班级精神文明水平。

…… …… 余下全文

12月份校文明班评比总结

老师们，同学们：

早上好！

在这低温寒冷的早晨，我们伴随着喜悦，沐浴着新年的曙光，又在这庄严的国旗下，总结、盘点、梳理和反思20xx年x月份校文明班评比情况，希望大家克服寒冷的袭击，与我一同回顾刚刚走过的12月。

过去一个月，是最喜庆的一个月，也是最紧张的一个月。因为大家共同参与、见证了我校的新校落成庆典，同时也进入了我们最紧张的期末复习阶段。在这种情形下，我们全体学生依然能按照学校提出的要求，遵守“一日八项”常规，认真做好每件事。各班在正副班主任老师的引领下，各方面都有了明显的进步。

从评比结果来看，去年x月，将“课堂秩序评价”纳入文明班评比，评比内容增加，并没有影响“一日八项常规”的落实。“一日八项常规”仍然按照低年级当月总扣分未超过20分，中年级当月总扣分未超过15分，本月无安全事故进行评比；课堂秩序评比是评价规范，除去校庆上午2节，下午3节，清洁卫生队活动课4节，打预防针2节，一共11节；及第一次评比允许的10%的空白率，即12节，共计23节。除去23节的空白课不做评价，其余的课堂合格率均要达100%。以上两项均满足，即可被评为文明班。

12月份，“一日八项常规”评比，在穿戴整洁上，表现最为规范的班级有：一（1）班、一（3）班和四（3）班；如果二（1）班的

同学在穿戴上稍为注意点，整个学校在穿戴整洁上将会提升一个档次。；在早读、午读上，绝大多数同学到校就能自觉地读书，表现最好的班级有：四（1）、四（3）、四（4）、三（2），比11月份进步比较明显的班级有：三（3）、三（4）、三（1）、四（2）、一

（2）、二（3）等班级；在两操认真上，各班均有不同程度的进步，其中一年级表现最好的班级是一（1）、一（2），二年级表现最好的班级是二（2），三年级表现最好的班级是三（3），四年级表现最好的班级是四（2）班；在课间秩序的评比中，发现追赶打闹的现象少了，文静高雅的孩子多了。其中表现最好的班级有：二（4）、四（2）、四（3）、四（4）等班级；在校园卫生的评比中，12月为迎学校组织了四次公共卫生大清扫和一次教室卫生大扫除。在卫生大清扫活动中，全校师生们用自己的双手为学校创造了一个舒适、干净的环境，各班同学表现出了积极踊跃、干劲十足、吃苦耐劳的优秀品质。有些同学在搞好自己班卫生的同时，还把学校分配的公共区域搞得干干净

…… …… 余下全文

一、指导思想

班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。

二、组织机构

1、学校成立由党支书记、校长、德育主任、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。

2、学校德育处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。

三、评比细则

（一）班容班貌：

1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

2、平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。

（二）纪律礼仪两操：

1、积极参加学校各项活动，参加集体活动、看演出、电影，能遵守公共秩序，做文明听众、观众，得3分，如出现不遵守集会纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的人和事，相应班级扣1-3分。

2、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、穿校服等礼仪好，无打架、骂人行为。以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。

3、出操、集会静、齐、快，眼保健操认真。以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。

（三）班队工作：（以日常记录为准、平时检查为辅）

1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。得5分。

2、能认真开展班级和中队活动（除全校性活动外），并做好活动记录。全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在学校组织的班队活动专项检查中，如出现组织不力、纪律混乱或主题不符的情况，扣1-2分，不开展1次，则扣3分。

…… …… 余下全文

一年级文明班级评比工作总结

一年级本期文明班级评比活动，在少先大队部的支持下，经过正、副班主任的努力，在班级管理、主题活动、文明礼仪、清洁卫生等方面，收到了预期效果。一年级4个班，每个班都是文明班级。

在工作上，各位班主任的敬业精神让人肃然起敬，不少班主任的领班技巧可圈可点。秦桂英老师的3班，每个月都表现不错，无愧于标兵班的赞誉。牟春秀老师的1班，王宗兰老师的2班，学生年龄虽小，但是文明礼仪方面却表现得相当好。黄春丽老师的3班，卫生工作负责任，把教室、厕所等打扫得相当干净，课桌总是摆得端端正正，讲台收拾得井井有条。王宗兰老师的3班，教育学生爱护公物，拾金不昧，工作方法很有一套。一年级四位班主任，重视学生的卫生教育，经常亲自打扫教室，走廊总是拖得一尘不染。牟春秀老师黄春丽老师，注重与家庭联系，形成教育合力，感人例子不胜枚举。

在冬季运动会广播操比赛活动中，班主任想方设法，展示特色，不少班级的表现让人惊讶。广播操的质量高，花了心思，学生的动作，一看就知道经过严格训练。王宗兰老师、牟春秀老师对学生严格训练，两人嗓子都嘶哑了。开展活动时学生遵守秩序，爱护环境，讲究卫生，也获得了学校领导和评委的好评。在此次活动中，2班第一名，1班第二名，学生的跳绳运动得到了深入广泛的开展。

在学校开展的各项活动中，班主任能做到尽我所能，全力配合，

各项活动圆满结束。在日常工作中，班主任也是尽职尽责，爱岗敬业。

班主任黄春丽老师，即使初来乍到，教学任务那么重，也不会忽视对

学生的思想教育，班务有条不紊，落实相当到位。秦桂英、王宗兰老

师，作为经验丰富的老班主任，总是发挥着骨干带头作用。牟春秀老

师，埋头苦干，任劳任怨，甘于奉献。

一年级几位正负班主任，为了学生的成长，付出了辛勤的劳动。

一年级的孩子们在安全、仪容、纪律、路队、广播体操、眼保健操、

卫生清洁，以及乘坐校车、饭堂用餐、午休等方面都做得很好,养成

…… …… 余下全文

XX中心小学文明班级评比实施细则

班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围，树立“严勤学实”的学风，根据我校实际，制定本《文明班级评比实施细则》。

一、考核评比办法

1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《仁寿中心小学学生常规要求》，设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。

2、文明班级必须做到：文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。

3、实行平时劝导队值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合，由校行政、护导师、值日学生等协同考核量化。

4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。 阶段性评比由少先队大队部组织实施，值日行政、护导师、劝导队具体负责执行，每周评比一次，主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容（即五风评比”），优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗；终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施，每学期根据考核评比内容进行情况汇总，量化考核评比分数。

5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化，每天一小评、一 公布，每周一大评、一汇总，由行政、护导师和劝导队参与评比完成。

6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周（月）文明班荣誉称号，分数由高到低排列，取前两名。

7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。

三、评比项目：（总分数100分）

（一）、仪表仪容（20分）

7：30-8：00分，护导师和劝导队员在校门前检查监督学生仪容仪表；

8：10-8：20分，劝导队在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。

1、上学期间学生必须衣着整洁，周一穿校服。周二至周五穿休闲装；少先队员要求每天佩戴红领巾和校徽。（违者扣0.5分/人）。

…… …… 余下全文

小学文明班级评比表

值日教师                                                   2015年   月   日

评分办法：1.卫生和文明礼貌各占总分的30分，各子项占15分；纪律占总分40分，两子项各占20分。

          2.环境卫生的评分由各班班长组成小组在值日教师带领下于课间后进行检查，分别打出优、良、中、差，以5分递减。

          3.纪律包括早晚自习和课间操纪律，由值日教师负责巡视给予评定，发现违纪一次扣5分（包括迟到、早退、破坏课堂纪律等。其中，打架、盗窃他人物品、损坏公物加重处罚，每次扣10分）。

          4.文明礼貌包括在校期间使用文明用语、尊重师长、团结同学，违纪一次扣5分。值日教师考评，全体师生监督。

          5.每月进行一次评比，以最高分班级为文明班级，学校予以表彰奖励。备注栏用于扣分说明，凡扣分须认真填写具体情况。

…… …… 余下全文