潘家希望小学校园文明创建总结
20xx 12 26
20xx年学校文明创建工作总结
一年来,我校在中心校和乡政府的关心和支持下,以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,坚持“制度第一,人文关怀”的思想,认真践行“德育为首,五育并举,全面发展”的办学理念,着力打造和谐校园。
一、 提高认识,明确任务
学校成立文明创建工作领导组,校长任组长,以班主任为主体,全体师 生共同参与的创建工作力量。
文明创建工作是学校各项工作的总抓手。其内容广泛,几乎包括了学校工作的全部内容。如未成年人思想道德建设、校园环境卫生及学生的文明习惯的培养、安全教育工作等。其中,未成年人思想道德建设是文明创建工作的核心,包含法制教育、养成教育、经典诵读工作、留守儿童工作等等。各项工作相辅相承,互相促进。
二、活动丰富,特色鲜明
我校坚持正确的办学方向,全面推进素质教育,认真贯彻党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,通过开展丰富多彩的班(队)活动,着力加强学生的思想品德教育,取得了显著成效。
本学期我校牢固树立“育人为本,德育为首”的观念,坚持以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体激发人,以切实可行的规范引导人,强化德育管理,营造浓郁的德育氛围,不断提高思想教育工作的针对性和实效性。长期有效地发挥德育主阵地的作用,把思想教育渗透于课堂,溶解于平时各环节之中,充分利用班队课、思品课、校会、晨会、板报、图片展对学生进行德育渗透,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、价值观。
我校的经典诵读活动有方案、有总结、有过程。
(一)、举行朗读和背诵诗文活动
1、丰富了学校的德育内涵。
通过各项活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。即学做“五小”儿童:勤学好问的小学生,集体生活的小主人,兴趣小组的小能人,科技宣传的小喇叭,家庭社会的小帮手。树立“七自”精神:思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。
…… …… 余下全文