“和谐文明学校”创建总结
##中学在 “和谐文明学校”创建活动中,始终开拓进取,与时俱进,不懈追求,使崇尚文明、和谐发展成为学校的主旋律。特别是芦头中学新一届校领导班子成立以来,以科学发展、和谐发展为宗旨,以“三风”建设为抓手,以“四德”建设为基本内容,着力打造“风清气正、和谐共济,文明高效、质量一流”的龙口市名校,抓作风,强教风 ,带学风,求真务实,注重内涵,开创了学校蓬勃向上、协调发展的新局面。
一、加强班子建设,实行人文管理,当好文明和谐单位建设“先锋”。 学校精神文明建设的关键在领导。领导干部要通过加强党性修养,锤炼个人品质切实成为创建文明和谐学校的先锋。
(一)讲党性、重品行。作为领导干部,既要重人品,更要讲党性。我校领导班子始终把党性原则记在心上,在工作中,廉洁自律,秉公办事,洁身自好,干干净净做人,实实在在做事,赢得了广大师生的信任,为学校和谐发展树了一面旗帜。
(二}讲公道,作表率。“不务虚,不做假,全心全意谋发展”这是校领导班子信守的诺言。校领导班子对待老师,在工作上坚持原则,在生活上努力走近群众,关心群众,和老师们打成一片。老师们有什么情绪,会耐心的解释,化解他们的情绪;老师们有什么困难,会想办法、尽全力加以解决;坚持为大家办实事,办好事,成为了师生们的主心骨与贴心人。
(三)重服务,促和谐。我校领导班子一贯坚持以人为本的管理理念,在全体中层干部中强化服务意识,要求各级领导干部要杜绝官僚作风,抵制歪风邪气,以一流的服务推动管理出成效。在日常工作中,我们充分尊重老师、学生意见,用人性化服务激发师生工作学习的积极性、主动性、创造性。
二、强化“三风”,打造特色校园文化,营造文明和谐单位创建氛围。我校把文明创建工作纳入学校的总体发展规划,把和谐发展、科学发展作为学校的主旋律。
(一)健全机制,明确目标。学校成立了由党总支书记、校长吕双厚为组长、总支委员为副组长的创建领导小组。专设了创建办公室,制定了创建规划及创建方案,制定了文明科室、文明班级、文明教师、文明学生等的评选办法,同时明确责任,注重实效。
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