开展“四风”突出问题专项整治工作情况汇报 按照中央和省委教育实践活动部署要求,***结合自身实际,聚焦“四风”问题,深入开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设,确保取得实效。
一、把找准问题作为边查边改的关键点
找准问题是解决问题的前提和基础。教育实践活动开展以来,我委先后通过党组成员分别带队赴**个市县走访调研、召开征求意见座谈会、发放征求意见函等方式,广泛征求社会各界意见和建议***条,为下一步整改明确了方向。但我们也感到,这些意见和建议存在“四多四少”现象:即反映宏观的多,具体的少;业务的多,“四风”的少;对班子的多,对个人的少;来信说的多,当面说的少。 针对这一情况,委党组决定对征求的意见进行一次“回头看”,结合实际开展“六查”活动,照好镜子,深挖根源,切实把“四风”问题找得更准。 一是对照要求查方向。学习并对照中央和省委的要求,看有没有勤政实干、务实精神好不好,思路和举措是否符合科学发展的要求,是否存在好大喜功、贪图虚名,只重形式、不求实效等形式主义问题。
二是对照党章查信念。通过学习并对照党章,看理想信念牢不牢、群众观点稳不稳,有没有高高在上、脱离实际、脱离群众等官僚主义问题。
三是对照典型查差距。主要是对照先进地区和单位,看创新精神强不强,工作劲头足不足,是否有甘于平庸、碌碌无为,墨守成规、不思进取等享乐主义问题。
四是对照准则查底线。通过学习并对照《廉政准则》,看廉政意识强不强、自身要求严不严,有没有为政不廉、铺张浪费、挥霍公款等奢靡之风问题,在审批项目和分配资金时是否存在吃拿卡要等现象。
五是对照期盼查不足。通过听取和对照群众最期盼的事情,看是否有不愿与群众打交道、绕着问题和矛盾走,只愿锦上添花、不愿雪中送炭等问题。 六是对照案例查苗头。主要根据警示教育片中反映的干部腐化堕落问题,看本单位有没有类似倾向性、苗头性问题,警钟长鸣。
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