一.调查目的:了解中学生对节约用电的认识,普及节约用电知识。
二.调查途径:走访,互联网,图书馆等
三.调查人: 调查组组长:徐志铭 调查组人员:徐志铭、史刘川清、王濛、刘家铭、张国靖、孙秋祥
四.调查内容:
1.电的发现: 本杰明·富兰克林美国科学家,1752年7月用风筝吸引雷电的危险试验,使人们认识到雷电是一种电。此后富兰克林发明避雷针,在欧洲广为推广。 1786年,意大利科学家伽伐尼在一次偶然的机会中发现,放在两块不同金属之间的蛙腿会发生痉挛现象,他认为这是一种生物电现象,1791年伏特得知这一发现,引起了极大的兴趣,作了一系列实验。1793年伏特发表一篇论文,总结了自己的实验。后来,伏特通过进一步的实验研究,终于发现两片不同金属不用动物体也可以有电产生,并据此发明了电池,伏特高兴得称它为人造发电器。伏特电池的发明,使得科学家可以用比较大的持续电流来进行各种电学研究,促使电学研究有了一个巨大的进展。 1839年英国法官William Grove在一项业余的实验中发现了神奇的燃料电池。 1866年,德国工程师西门子,发明强力发电机,并用于机车上,电真正进入人类社会生产。
2.电与生活的联系: 几乎每家每户都有电器,冰箱能冷藏食物等东西,还可以使蔬菜、水果保鲜;洗衣机能帮助人们洗衣服,还可以把水挤干,碰到雨天,人们就不怕衣服不干了;而电视机则可以让人们知道各路信息,五彩缤纷的节目让人看得眼花缭乱??如果日常生活中没有了电,那么到了夜晚,就漆黑一片,要是月亮没出来,那真是伸手不见五指,各种日用电器也不会发明出来了,更不会给人们带来什么方便,只会带来烦恼。可见,电在日常生活中的地位是多么重要。
3.日常生活中浪费电的行为: ①据本组同学调查,上完计算机课,尽管信息技术教师再三嘱咐学生要关闭电源,但最后检查,总有不少的同学没有切断电源。 ②本组同学采访的家长中,有一半的家长告诉本组同学,同学们看完电视后,只是用遥控器将电视屏幕关闭,而将电视机处在待机状态。据悉,处在待机状态的电视机也要消耗电源。 ③本组同学去未放假的学校调查时,恰逢课间操,学生们集中在操场上做广播操,教学楼里的教室都空荡荡的。本组同学连续调查了三层楼的教室和老师办公室,八成的教室灯全部灭了。剩余的教室里有的四盏灯都亮着,有的亮着一两盏灯。
…… …… 余下全文