篇一 :计算机实践课程课程设计报告

中南大学

本科生课程设计(实践)任务书、设计报告

(大学计算机基础)

计算机实践过程与体会

题 目

学生姓名

指导教师

学 院

专业班级

学生学号 祁彦翔 刘泽星 湘雅医学院 临床五年1203 2208120316

计算机基础教学实验中心

20xx年x月x日

计算机实践过程与体会

在我学习完《大学计算机基础》课程后,我已基本掌握了一些基本的 Microsoft Office 程序,如制作FrontPage网页﹑幻灯片PowerPoint﹑ flash动画等。学习实践中自然遇到很多的困难和挫折,其中的主要原因是:计算机基础不好,平时接触的计算知识不够,实战演练较少。通过实践了解到也只有实践才能巩固和强化理论,理论必须加以实践才能变成活的事物。

要想制作好一个网页,首先要在整体上规划好自己网站的主题和内容,确定自己需要传达给访问用户的主要信息,我选择了自己最感兴趣的歌手进行介绍,整个实践任务以介绍林俊杰的新专辑为中心,同时用超链接的形式加入幻灯片,flash动画,丰富网页内容,增加观看者观看的兴趣。在仔细斟酌之后,我把自己所有要表达的意念合情合理地组织起来;其次,是设计一个富有个性的页面式样,务求尽善尽美。这样制作出来的主页才会清晰、明了、内容充实,借鉴平时所看到的网页,同时把自己平时浏览网页所遇到的不喜欢的地方进行改进,做到更加人性化。

由于对软件的使用不够熟练,在开始制作的过程中我遇到了许多困难,例如利用photoshop软件对不合适的图片进行修改,通过上网查找,看书、试验后都解决了问题,同时大量查找素材以达到内容精炼、精彩,同时信息丰富的效果。

一、网页内容

第一张网页是整个实践内容的中心,介绍了林俊杰的新专辑情况,所有曲目,同时加入另外几个网页的超链接,以方便展开所有内容,同时使整个过程层次分明,加入图片增加吸引力,减少画面的单调感。再分别介绍人物的各类事迹,获得奖项情况,基本资料等,最大程度的介绍人物,让大家充分了解林俊杰其人和新专辑《学不会》

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篇二 :计算机课程设计报告格式

课程设计报告格式

一:功能描述

      要求学生对其所完成的课程设计给出各个功能模块详细的描述。包括文字说明和图形说明(功能模块图)。

二:总体设计部份

1、功能模块设计

2、数据结构设计

3、函数功能描述

三:程序实现

1、源码分析

2、运行结果

四:课程设计的总结

具体格式可参考下例:

学生成绩管理系统

课程设计报告

                         编写人:                

                         同组成员:              (课程设计负责人)

             

             

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篇三 :大学计算机基础课程设计报告

北京科技大学

计算机应用实践报告

机房名称                 

时        13:00        16:25   

学    院          自动化学院         

专业班级                

姓    名                   

学    号               

指导教师                       

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篇四 :计算机组成课程设计报告

目  录

第一章 实训任务概述... 1

1.1实训目的... 1

1.2 实训任务... 1

第二章 课程设计结果... 2

2.1 指令的执行流程... 2

2.2 位扩展和字扩展... 5

2.3设计计算机运算器... 6

2.4计算机的硬件系统... 7

2.5运算器的组成及设计实验... 10

第三章  个人总结... 12

3.1 主要结论... 12

3.2 对实训的认识... 12

参考文献... 13

致   谢... 14


第一章 实训任务概述

1.1实训目的

掌握计算机系统中指令操作和微指令取指令和执行指令流程;掌握各种计算机运算方法以及设计就按机运算器,了解指令系统;掌握存储芯片的位扩展和字扩展;了解计算机硬件系统。

1.2 实训任务

1          参考给出的或者课本上的计算机的硬件(应有中断功能)组成,写出完成下面给定的指令格式的指令的执行流程;

(1)累加器内容完成“异或”运算

“异或” 指令的指令格式

(2)把一个内存单元中的内容读到所选择的一个累加器中。

(3)给出指令执行流程:STA(存数),其指令格式如下:

助记符       机器指令码                    说明

STA   addr   0010  0000   ××××     R0à [addr]

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篇五 :计算机综合课程设计报告

计算机综合课程设计报告

                          小组编号:  06

                          课题名称:  趣味贪吃蛇

                          小组成员: 

20##年10月


目录


1概述    2

1.1项目背景... 2

1.2系统目标... 2

2需求分析    2

2.1系统功能分析... 2

2.1.1功能1. 2

2.1.2功能2. 2

2.2系统性能指标... 2

2.3系统平台... 2

3概要设计    2

3.1总体设计... 2

3.1.1系统总体结构... 2

3.1.2子系统系统接口... 2

3.2各子系统结构... 2

3.2.1子系统1结构... 2

3.2.2子系统2结构... 2

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篇六 :计算机网络课程设计报告

计算机网络课程设计报告

一.课程设计的题目、目的及要求 .........................................................2

二.课程设计的内容(分析和设计)....................................................3

三.绘制拓扑结构图.............................................................................................3

四.详细设计步骤.................................................................................................5

五.路由器或交换机配置的代码................................................................6

六.显示最终的结果...........................................................................................8

七.课程设计总结..................................................................................................9

一.课程设计的题目、目的及要求

课程设计题目:组建小区局域网

课程设计目的:

更深了解路由器,交换机,PC机之间的配置与应用,熟练掌握一些简单的的网络应用和连接,熟练掌握路由器和交换机的基本配置;掌握DHCP、ACL、VLAN、和NET协议和相应的技术;提高对实际网络问题的分析和解决能力。该设计需要划分为四个子网层面的小区性的网络通讯。采用软件cisco,可以更好的实现各种不同网络设备互相配合与联系,以达到最佳的局域网通讯效果。

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篇七 :计算机绘图课程设计报告

课程名称 计算机绘图课程设计 

题目名称     别墅建筑设计     

学生学院    经济管理学院     

专业班级 土资20##级1班    

学    号       3106006265      

学生姓名  许    海    帆    

指导教师  杨  国  清    

2007 年 12 月 30 日


广东工业大学课程设计任务书

一、课程设计的内容

结合本专业要求,自选题目,作一个计算机绘图辅助设计项目。例如:1)根据一个住宅小区项目的具体要求(范围、面积、容积率、绿化率、水景、道路、公共设施等),结合当地风俗、文化的实际特点,确定项目总体占地、布局方案,进行两种以上户型设计。2)设计一座栋建筑物的楼层平面图,立面图,建筑效果图等。

二、课程设计的要求与数据

1) 项目设计符合专业要求(如:小区规划合理,有创意、有特点,户型设计合理,计算机绘图思路正确,成图效果好)。

2) 图形以A4纸打印,以附件的形式附在设计报告后面,要求界面规范、清晰、美观,设计标题、图例、比例尺、绘制者、单位、制图时间等绘图基本要素齐全。

3) 绘图工作量最低不能小于16机时。

4) 使用2维和3维相结合的方式完成设计(例如:可通过拉伸二维多段线成为三维实体,三维图形渲染要结合建筑特色,进行材料、色彩、采光、环境等设计,反复试验,寻找最佳效果)。

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篇八 :中南大学计算机课程设计报告

中南大学

本科生课程设计(实践)设计报告

(大学计算机基础)

                          计算机课程实践报告    

                   学生姓名                       

                   指导老师                       

                                外国语学院         

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