读书报告推荐主题

建议每个小组选择1-2个下面推荐的主题。

每个组员读书报告的题目不一样，但是同一个小组都是调研阅读选定主题下的资料。

数据质量

1. 主题：数据质量评估与改进研究

说明：数据质量管理是当今数据管理的关键问题，而数据质量评估和改进是其中的关键内容。

参考：调研数据质量评估维度、数据质量问题来源、评估方法与过程、评估工具、改进方法（如清洗等）等

2. 主题：数据质量管理案例分析

说明：调研国内外各行业企业的数据质量管理现状，特别是银行业数据质量管理的现状

电子支付：

1、主题：移动平台下的电子支付

说明：移动支付发展迅猛，蕴含的巨大潜力。电子支付将向移动平台发展，电子钱包成主流趋势

参考：调研移动平台下电子支付有哪些典型的应用，发展现状、存在对的问题及发展趋势，业务与关键技术等

2、主题：电子支付的相关技术

说明：电子支付的技术对电子支付平台的研发起着至关重要的作用，随着科技的发展，电子支付领域新技术层出不穷。

参考：调研电子支付的相关关键技术及其优劣，安全机制及其解决方案，新一代电子支付相关技术等。

3、主题：电子支付平台案例的比较与分析

说明：电子支付平台的案例有很多，众多银行也相继推出自己的电子支付平台

参考：调研国内外几类典型的电子支付平台，从所用技术、安全机制、应用现状等方面对其进行比较与分析

云计算：

1、主题：云平台的调研与分析

（1）IaaS层面

说明：作为云计算的一种重要形式，IaaS服务有各种开源和商业云平台方案 参考：调研目前热门的Iaas云平台产品，如Amazon AWS、Eucalyptus、OpenNebula、CloudStack和OpenStack等，从架构、功能、性能、社区、商业等角度对IaSS平台产品进行比较与分析

（2）PaaS层面平台的比较与分析

说明：PaaS平台提供了面向开发者用于集成到他们应用中的附加服务，通过PaaS所能获得的开发者效率以及应用丰富性是显而易见的，这也被认为是云计算的主要趋势之一。

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读书报告活动策划书

审计系宣传部

2012-3-1

读书报告活动策划书

一、活动背景：

为响应学校加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境，丰富学生精神生活，创建良好校风班风。同时，也为我团总支创建学习型组织做出响应，共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此，特举办了本次的读书报告会，让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶。

二、活动目的：

通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力；并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台；让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣

三、活动对象：商学院全体师生。

四、活动安排：

1、活动时间：20xx年3月

2、活动地点：待定

3、活动对象：商学院全体同学

4、活动要求：要求报名参加此项活动的同学根据自己所报类别及所讲内容主题制作PPT进行演讲，选手演讲时间8

——10分钟。

五、活动流程：

（一） 活动宣传阶段

1、通过电子文稿的形式向各部门发出相关文件，附带报名表，动员各部门同学积极参与。

2、制作一块宣传板在教学楼前展出，以宣传此次活动和动员同学们参加。

3、争取通过校广播台对书评做进一步的宣传报道。

4、院报、记者站对书评进行宣传。

（二） 组织筹备阶段

1、报名时间：3月11日至3月19日

2、遴选时间：3月20日至3月21日

3、决赛时间：3月22日

4、工作人员安排：

活动策划兼总负责：xx等（负责整个活动的策划、组织和安排）

主持：xx

技术顾问：xx

安全组：（负责现场安全和秩序的维护）

组长：xx

成员：

统分组：（负责各个选手的成绩统计）

组长：xx

成员： xx

礼仪组：（活动前负责接待嘉宾、评委及做好观众迎接） xx

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让读书成为我们的习惯

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

能在全校的图书报告会上发言，我倍感荣幸。古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。虽然我们不能真正从书中寻找到富贵和美女，但书中自有我们所需要的。4月23日是“世界读书日”，离这个日子的到来已经不远了，我们举行这次报告会的目的就是要让大家围绕“建设书香校园”这一主旨，培养良好的读书习惯，树立终身学习的目标，努力提高个人文化素养，争做学习型人才。

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你有许多的写作灵感。多读书，可以让你变得富有文采、更有美感。多读书，可以让你变得聪明、更有智慧。多读书，可以让你知书答礼，颇有风度。好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。培根先生说过：“知识就是力量。”知识的力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 其实，读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。在书的海洋里遨游，也是一种无限快乐的事情，用读书来为自己放松心情是十分明智的。的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。

“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。

不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。

读书的过程是艰难的，也是快乐的。渐渐的，在读书中我们就有了“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气…… 书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”充分说明了读书的人后天的影响。

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读 书 报 告 会 策 划

外国语学院“十佳读书之星”评选

——品书香之气，绘心灵之景

一、活动背景：

为迎接党的十八大胜利召开 ，切实贯彻落实科学发展观，我校全面关注在校大学生的精神层面的培养，届时于外国语学院开展“读一本好书”读书报告会，进一步扎实推进省级示范应用型本科高校建设进程。我系积极开展以“品书香之气，绘心灵之景”为主题的读书报告会活动，加强学生文化素质教育，营造“读好书，好读书，读书好”的浓厚氛围，全面提高同学的科学人文素质，切实打造“书香校园”。

二、活动目的：

1.读心中之所好，创心中之所悟。“读一本好书, 就是和许多高尚的人谈话。（[德] 歌德）。因此，开展读书报告会有助于构筑学习平台，展示自我风采，培养同学的自信心，继而培养同学的读书兴趣，提升同学人文素养，推进学风建设。

2. 坚持不懈地读书学习,有助于我们树立远大的理想和崇高的奋斗目标,有助于我们用知识来武装自己的头脑，用书籍去净化我们的心灵，用阅读来改变我们的现状。因而就会有终生不衰的前进动力来使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 知识积累量得到丰富、综合素质与能力得到拔升，更加有利于当代大学生立足于当今社会，寻求机会发展，为将来走向社会奠定坚实的基础。

总而言之，读书可以帮助我们，使我们的一切言行皆能有益于社会, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, 成为有用于社会的一员。

三、活动主题：

品书香之气，绘心灵之景（用知识成就无悔青春、阅读打造金色梦想）

四、活动安排：

活动时间：20##年12月++日

活动地点：实验楼实阶三

参赛对象：外国语学院各班读书报告会初赛前俩名选手

五、活动流程：

1.前期准备

    （1）申请多媒体教室，确定活动地点；

    （2）选拔男女主持人各一名；

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“让读书成为习惯，让自信伴随成长”读书报告会活动方案 为了提高学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，培养学生爱读书、读好书的习惯；

为了将读书活动推向报告会，

促进校园读书风气的进一步形成，

打造文

明、和谐、书香校园。拟于

6

月

24

日举行七、八年级读书报告会，具体安排如

下：

一、筹备：

1.

以班级为单位，每个班级推选两名学生参赛。

2.

于

6

月

16

日前将参赛选手名单及参赛稿件报送德育办。

二、实施：

1.2011

年

6

月

24

日（周五）下午七、八节课在运动场召开“读书让我成长” 读书报告会。

2.

从学生中选男、女生各

1

人担任报告会主持人。

（每班推荐

1

人）

3.

在家领导担任本次比赛评委。

4.

评奖办法：

一等奖二人；二等奖三人；三等奖五人。

参赛选手均颁发奖状及奖品，并为班级加分：

5

、评分标准

分报告内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对报告选手进行评分，

满分为

10

分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精

确

到

小

数

点

后

两

位

，

若

出

现

同

分

，

则

精 确 到 后 三 位 ， 依 此 类 推 。

一、报告内容：4分。要求报告内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：3分。要求脱稿报告，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究报告技巧，动作恰当。

三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：1分。

浩特芒哈中学

2011 年 6

月 6

日

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读书报告会主持词

开场白：

A：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

B：那敞开的门扉里， 是一口淘不完的井。 是一座掘不尽的矿。

A：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”

B：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

A：尊敬的老师们

B：亲爱的同学们

合：大家好。

A：现在，我校的读书活动正在如火如荼的进行着，各项活动开展得有声有色。

B：今天，我们欢聚一堂， “ ——读书汇报会现在开始”。

A：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉

淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。

B：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。这种境界能使人忘

记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。 A：现在我们来听听书中伟人所要告诉我们的话语，有请郑奕燕同学为我们朗读她从《名人

传》中所聆听到的话语。

第一部分： 《名人传》读后有感

朗读者：三名

A：谢谢**同学深情的朗读，诚然，《名人传》中的三位伟人，以他们鲜明的个性、丰富的

阅历、睿智以及他们的精神，对后代产生了巨大的影响。奕燕同学将自己的体会用文字表达出这三位作家带给自己的影响，那么，现在让我们更深入地了解这三位作家。首先，有请**为我们介绍这位被尊称为乐圣的音乐家——贝多芬。

作品朗读

B：作曲家只在人世间停留了xx年，一生完成了一百多部作品。他集古典音乐的大成，同时

开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用。而这样的伟大人物命运却是如此坎坷，同样，作为雕塑家、绘画家、诗人兼建筑师的米开朗琪罗，同样是拥有不凡的才能，却同样忍受着人世间不公平的待遇。米开朗琪罗的艺术不同于达·芬奇的充满科学的精神和哲理的思考，而是在艺术作品中倾注了自己满腔悲剧性的激情。这种悲剧性是以宏伟壮丽的形式表现出来的，他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反应。这些都使他的艺术创作成为西方美术史上一座难以逾越的高峰。那么，现在就让我们来体会这位伟人在人生之路的喜与悲。

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郑州市第二中学七年级读书报告会策划书

书籍是知识的海洋，信息的仓库，经验的总汇。一本书就像一艘船，把我们带到无限的海洋世界。在书中我们可以自由的徜徉，汲取人类最优秀的文化成果，丰富自己的精神世界。

一、活动主题

“读经典美文 筑精神家园”

二、活动目的

为全面提高初中生的文学素养，建设内涵丰富、特色鲜明的校园文化，丰富同学们的课余文化生活，提升课余文化品位，营造良好的读书风气，让同学们养成“好读书，会读书，读好书”的良好习惯。郑州二中七年级全体师生秉承“博览群书”的优良传统，开展以“读经典美文 筑精神家园”为主题的读书报告会活动。

三、活动对象

郑州二中七年级全体学生

四、活动时间

初赛：七年级各班自行安排

决赛：20xx年4 月（素质拓展训练期间）

五、活动地点

待定

六、活动内容：读书报告

1、报告内容：

参赛选手从本学期要求的五本名著《鲁宾逊漂流记》《昆虫记》《童年》《城南旧事》《草房子》中，挑选感悟最深的一本，表达分享自己的心得。

2、报告形式：

活动参与者可以以演讲形式，或者PPT报告形式，进行脱稿报告。

3、报告时间：

决赛时每人报告时间为5—8钟

六、活动步骤：

1、前期准备：

（1）七年级负责选拔主持人一名，负责开场白及流程。

（2）各班做好前期宣传工作。

（3）由各班进行预选，推选出1—3名选手参加读书报告会。

（4）各班班长于20xx年3月28日前把各班的参赛选手的名单及读书报告内容上交。由年级统一整理名单。

（5）事先邀请好评委和嘉宾。

2、活动实施：

（1）七年级分派成员提前到场布置好。

（2）主持人开场白并介绍欢迎各位评委的光临。

（3）主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项。通过抽签决定决赛上场顺序。参赛选手开始比赛。进入决赛的选手对自己的报告主题进行讲解和阐述，在讲解过程中可以放映相关幻灯片，可自主添加舞台形式。 （参赛选手如有需要可制作幻灯片，或者配乐、伴舞、话剧等形式开场。）

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