昌吉市第十小学20xx-20xx学年度第一学期
本学年是小学阶段的最后一学年,对于小学生来说,也是他们人生的道路上的一个重要的转折点。为了更好的完成教学任务以及更好的督促学生们完成学习任务,我们六年级的全体教师以学校的整体工作计划为指导方向,上下团结一致、众志成城,努力地按照“高标准、严要求”的工作精神,把学校安排的每项工作抓紧、抓严、抓实,并取得了一定的成效。现总结如下:
一、同心协力,和谐相处
我们年级组共22人,人数虽多,但我们的关系却非常融洽,大家无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助。吴俐欣老师身体不好,同在一个办公室的老师总是对她嘘寒问暖,有个什么偏方觉得对她有用,就赶紧告诉她。开学初董津妗老师身体有些小恙,但组里有需要让她帮忙时,她把自己照顾自己的事都忘记了,到乌市给六年级的特色队买手翻花,为了节约经费,她就吃了一份凉皮子,全然忘记自己还是一个应该呆在家里喝着鸡汤受着照顾的病人。马丹莺老师9月10月两个月学校安排了若干比赛,她在校外浴血奋战,战绩显赫,岳维霞老师在校内安守后方,默默支持。古丽巴努老师是一个热心人,无论谁有什么事,只要请她帮忙,她都一口答应。
二、抓好常规,敬业爱生
常规教育是班级管理的重要组成部分,常规教育的好坏反映了班级管理的水平的高低。本学期一开学,我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规,并在平时的日常工作中加以落实,取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通,逐渐形成了自己的风格。六(1)班李佳老师对学生循循善诱,赵春梅老师事必躬亲,班里的纪律卫生大为改观。这与她们两人的密切配合是分不开的。六(2)班岳维霞老师勤勤恳恳、事事亲为、以身作则与学生一起奋进;马丹莺老师的表现令十小人瞩目,她用最大的热忱投入工作,用最大的热情参与活动,是一枚金子做的螺丝钉。六(3)班段正红老师善于管理、踏实认真,精心培养出了一批优秀的班干部,同时注重德育教育,得到了领导和家长们的一致认可;所带的班级无论是学习还是行为常规都是其他班
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