20xx-20xx学年度第一学期六年级组工作总结
一学期的工作即将结束，本学期，我组全体教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现将我组的工作简要总结如下：
一、 主要工作：
两点努力：
1、努力提高学生的综合成绩。
1、）努力树立学生学习的自信心。为此，我们想了很多的办法，形成竞争的学习风气；我们将学习优秀的学生与暂差生组成小组，有进步的学生同时都给与物质和精神奖励；及时的给家长印发家长信，总结一个阶段以来，班级的学习情况，有优点同时也指出不足，争取家长的配合和支持。
2、）教师树立严谨治学的精神风貌。认真备课，认真上课，认真批改作业。严格要求，不断总结反思改进自己的课堂教学，提高教学质量。
3、）教研组老师能够及时沟通教学上的得与失，将好的经验和做法相互交流。
4、）坚持不懈的抓好后进生的帮教工作，为了这些学生费了大量的心血。
2、 努力探索新的课堂教学模式。
1、）集体备课，探索新课堂教学模式，推出几节尝试课。
2、）讨论杜郎口、松坪山教学模式得与失，打造适合二小学情的课堂模式。
三个转变：
1、教师课堂教学形式的转变。上学期，在新的课程标准的指导下，课堂教学已经开始注重体现学生的主体地位。本学期，在此基础上，我们更加注意课堂的有效性，换言之，就是学生在一节40分钟的课堂里三个纬度目标的体现情况。老师们会经常的使用各种电化教具、网络资源辅助教学，VCD、动画片、教育网站等深受学生的喜欢；有的老师会采用聊天、欣赏音乐等很多轻松的形式引入当天的课题；有
的老师更加注重小组合作过程的指导性和有效性，教给他们合作的方法；有的老师用每天分类闯关的形式进行我们的复习课；引导学生做出复习的方案，让他们成为复习的主角等等。
2、学生作业设置的转变。
1）除了保留原来就有的作业，本学期各科作业都有所创新。
2）除了一些传统作业模式，我们注意了作业模式和内容的革新。
3、对学生评价形式的转变。
学生成绩的评价采用过程性评价。记录学生的学习成绩，这里既有最终的期末成绩，也有平日的各项作业本的情况，以及课堂参与学习的情况，既有分数又有等级。一目了然，基本反映学生的学习情况。
二、 两点收获：
1、学生的综合素养有所提高。从学生平日的作业书写、朗读效果、解题速度、课堂表达能力等方面可以看见一学期的训练已经受到一定的成效，同时学生的成绩也有所提高。
2、老师也在辛勤地耕耘中，提高了自己的教学水平和管理水平，丰富了自身的经验。
三、 存在的三点不足：
1、老师的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。
2、对于优等和有潜力的学生，他们的各科综合素养仍旧有待提高，能力还要在进一步挖掘培养和，整体的成绩还需在上台阶。
3、暂差生的问题一直是困绕我们级各科老师的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的及格率，是我们下一年的奋斗目标。
四、 下一步工作的四点措施：
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教
研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。
3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。
4、 尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队
第二篇：20xx-20xx学年度第一学期九年级组工作总结
新沂市第十中学 王子儒
光阴如梭，半学期已匆匆而过，九年级组因为有校领导的正确领导，有全体九年级教师的团结协作和共同努力，各方面都取得比较满意的成绩，目前九年级各班教育教学秩序井然，良好的班风、学风初步形成，全体教师齐心协力、和谐发展的年级团队已经形成。现将半学期来的工作情况作如下总结：
一、狠抓教学质量，提升教学成绩
教学是初三的工作核心，是学校的生命线。因此，我们的工作必须围绕这一核心。
1、做好初三学生的学习动员工作。开学初，要求每班在班内布置专栏“吹响迈向中考的号角”，让每个学生制定初三的奋斗目标，和本学期的学习计划。月考后年级组专门召开了学生会和家长会，对学生的初三学习进行指导与动员。
2、加强时间管理，早上提倡6:40到校，班主任和学生一样早到，对学生的学习进行指导，中午1:00安排作业课，安排值班老师做好管理，学生的学习已形成习惯。
3、做好教师教学指导，学校专门成立了“第十中学中考指导小组”。各学科安排学校教干与学科带头人，进行深入的研究与指导，落实教学的每一环节，把工作做到实处。
4、做好培优工作。优秀生是中考成绩的重要衡量指标，因此，也
是教学工作的重点。为此，年级组采取了一些措施。
（1）确定各班目标生，每班12人，年级取前96名；
（2）重点抓目标生的薄弱科目，要求相关科任老师做好一对一的指导；
（3）每次考试后召开目标生会议，对其进行鼓励和学习方法指导。 下学期我们将进一步落实培优工作，使20xx年中考更加辉煌。
5、做好每次考试分析，充分发挥备课组的作用，组内形成互相学习共同提高、团结协作的良好氛围。
二、加强德育工作，做好学生管理
1、加强班主任队伍的管理。班主任工作必须做细、做实、做活。九年级组班主任非常认真负责，如刘召生、张君、胡道秀、许平虽然年龄大，仍然坚持7:00前到校，对学生管理扎实到位；张迎春、蒋玉芝两位班主任能克服孩子小、需要照顾的困难，坚持早到校。许多班主任为了管理班级，早上来不及吃早饭，到学校办公吃点简餐，让人感动。
2、开展适当的活动，提高学生的能力和兴趣，本学期按学校要求开展了以下活动：
（1）法制宣传月活动，学生制作法制小报，学习普法知识，提高遵守纪律的自觉性。郑建丽老师的法制教案获新沂市优秀教案一等奖。
（2）消防安全月活动，制作消防知识小报，开展消防安全家庭自查活动，提高防灾，抗灾能力。
（3）开展三美学习活动，按照教育局和学校的布置做好三美教育活动，美行——进一步做好学雷锋活动基地新安镇敬老院的服务工作；美读——制定诵读计划，开展诵读比赛；美书——进行书法比赛。让学生在活动中感受美，践行美。王子儒老师在美行摄影作品比赛中获新沂市一等奖。
（4）开展冬季踢毽跳绳比赛，增强学生的体质，提高班级的向心力和凝聚力。
一年来，我们努力，我们耕耘，涌现出一批优秀老师，如刘玉梅、杨贵阳、宋金梅、朱冬梅等老师，坚持早到校做好学生的早辅导。刘玉梅、胡传娓、李芹、杨贵阳、宋金梅、郑建丽、蔡佩萍、卢永红、刘召生、许平、张迎春等老师教学成绩突出。王翠玲、施同萍老师坚持带病上课，工作一丝不苟。但仍有许多不足：我们的成绩有待于提高；我们的学生管理有待于加强；部分学生的学习目标不明确；我们课堂实效性需要进一步解决。为此，我们年级组将一如继入往地专注于学生的发展，为十中辉煌而努力工作。