秀水九年制学校干训校本培训计划

一.指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕我区基础教育改革和发展的需要，以“健全体系、完善制度、丰富内涵、提高质量”为目标，稳步推进我校干训培训工作，切实提高学校干部队伍的整体素质，努力为我校和谐教育的构建提供有力的队伍保障。

二.培训对象

学校中层以上领导、村小负责人

三.培训内容

（一）上学期培训内容：学习法律法规，促进依法治教

（二）下学期培训内容“师德建设，促进专业发展

四.培训方式：

（一）校长讲座（集中）

（二）分散学习（自学）

五.要求：

1.每位领导必须认真参加培训，不得请假。

2.集中培训与自学必须认真做笔记，学习结束后要写出心得体会。

六.结果运用

把干训培训的结果作为考核提拔干部的依据

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学校党员干部“一岗双责”工作计划

实验小学

“一岗双责”是党风廉政建设的一项重要举措，也是认真贯彻落实中小学职业道德规范的要求。为进一步完善我校的“一岗双责”机制, 做到一手抓业务,一手抓队伍,“两手都要抓,两手都要硬”，确保党员干部廉洁从教,树立良好的党员形象，以党组织和党员的先锋模范作用带动全校教职员工践行师德创先争优，全面提升教师队伍整体水平，特制订本计划。

一、提高党员“一岗双责”管理的责任意识

对党员实行“一岗双责”目标管理，是进一步推进科学发展观的重要举措。目前有少数党员先锋模范作用还发挥不够，党员的责任意识和大局意识不够强，在党员中实施 “一岗双责”目标管理，把共 产 党员的标准具体量化，让党员学习有内容，工作有标准，努力有方向，有利于教育党员充分发挥先锋模范作用，有利于引导党员干部身体力行“三个代表”，永葆共 产 党员先进性。实行党员教师“一岗双责”目标管理，由所在党支部把党务工作和教育教学工作任务合理分解落实给每一位党员，实现党建工作与教育教学工作的有效融合，使党建工作更好地服从和服务于学校工作大局，圆满地完成全年的各项目标任务。

二、因人因岗制定“双责”目标，落实党员的双重责任

1.“双责”的责任内容。“双责”目标主要分为党内职责与岗位职责两个方面。党内职责目标以党员参加政治理论学习、“三会一课”、 1

民主生活会、民主评议党员、“一对一”帮扶等活动和党风廉政建设、缴纳党费等为主。岗位职责目标以具体的岗位业务工作以及其他工作为主。

2.分解“双责”目标。党支部将通过党员大会向全体党员公布全年的党建工作任务和行政工作目标，采取党员个人自我“认”责、党支部审定相结合的办法，结合党员的年龄、文化、特长等特点和具体岗位要求，分解细化落实“双责”目标。在实施过程中，对于上级党组织和有关部门新部署的工作任务，党组织要及时分解落实给有关党员。

3.签订目标责任书。“双责”目标确定后，由党支部与党员签订《一岗双责目标责任书》，明确责任内容、责任追究。

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根据集团公司工会要求，为全面提高我校工会干部综合素质和

能力水平，制定本计划。

一、 指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步提升我项目工会干部服务科学发展、服务职工群众的能力和水平，建设一支高素质的工会干部队伍，以围绕推进工会干部素质能力建设为目标，以提高工会干部理论创新和实践创造的能力为重点，努力把工会干部培养成为组织动员职工的能手、协调劳动关系的行家、关心服务职工的模范，为新时期的工会工作提供思想政治保证、人才保证和智力支持。

二、工作目标

围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，根据不同层次、不

同类别干部的特点，以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基本内容，突出政治理论培训，通过多种培训方式，使干部的大局意识、责任意识、发展意识得到强化，贯彻落实科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理矛盾的能力、应对复杂局面及突发事件的能力和务实创新的能力进一步提高，引领群众谋发展、干事创业的本领明显增强。

三、主要任务

（一）努力完成校项目培训

坚持突出重点，分级分类培训的原则，认真办好本项目工会领导干部培训班，加强工会领导干部自身学习提高。加大其他工会干部的培训力度，针对当前形势和工作中的重点、难点和薄弱环节，广泛了解和掌握培训需求，以培训需求为导向组织培训班次，确立培训内容，确定富有特色的符合实际的教学专题、授课老师和教材，有针对性地分期分批开展培训。努力完成至20xx年全校工会专兼职干部普遍培训一遍。

（二）大力开展网络学习

我项目工会要积极利用网络展开对工会干部的培训，工会全体人员本年度年网络在线学习累计不得少于40学时；目前，全国工会干部教育培训网在线学习平台已正式开通，该平台是专门为各级工会干部打造的，集在线学习、课件下载、在线考试、交流互动等多功能于一体的网上教育教学培训系统。

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20xx年度基诺民族小学老干部管理工作计划

随着社会的发展与进步，社会老龄化的趋势越来越明显，老干部是老龄人中的一个特殊群体。做好老干部的管理工作，发挥老干部的余热让他们老有所为、老有所安、老有所乐、老有所管。对当今社会有着十分重要的意义。故此我校党政组织对老干部的管理非常重视。

一、树立科学发展观，加强对老干部工作的领导

老干部（退休人员）工作是一项政策性很强的工作，它不仅关系到社会的稳定，而且直接关系到我们党的形象，我们党的凝聚力的大问题。做好老干部工作是全党的事情，要全党来做，各级党组织有着不可推卸的责任。

因此，学校党政组织树立科学发展观，始终把老干部工作作为我校党支部的重要工作内容，纳入到工作日程之中。

我们学校领导班子定期召开会议研究老干部工作，将老干部工作纳入学校党支部工作计划之中。

二、拓展工作新思路，加强对老干部工作的管理

随着时间的推移，我校退休教职员将逐年增加。因此，我们要完善基础工作，建立健全老干部工作管理档案，切实做到对老干部的情况“五清楚”，即清楚其家庭住址、清楚其家庭通讯情况、清楚其身体状况、清楚其家庭成员的工作单位、清楚其家庭成员的联系方式，从而及时掌握老干部的有关情况，做到心中有数，老有所管。

三、坚持走访重实效，确保老干部的政治、福利待遇

1．从政治上关心老干部，使之做到老有所为

到去年年底，我校共有 47 名退休的领导、教师。这些领导和教师都是中、高级知识分子，他们不但有一定的政治觉悟，而且还有较高的文化程度。

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茗山乡20xx年师干训工作计划

一、指导思想

以党的“十七”大精神和科学发展观为指导，以大冶市教育局《关于实施“教师专业化发展158计划”的意见》为依据，以规范管理，提高质量为目标，积极开展继续教育工作，不断提高教师专业化水平，促进我乡教育健康和谐发展。

二、工作目标和任务

(一)教师职务晋升培训

培训内容：师德专题、人事专题、教育法规专题、中小学生心理教育专题。 培训时间：20xx年3月6日至3月8日

培训地点：大冶一中科教馆

培训人员：20xx年参加职评的中小学教师，没有参加晋升培训的教师将不能晋升高一级职务。

(二)教师师德建设活动月活动

培训内容：按各校方案内容。

培训时间：20xx年3月1日至3月31日

培训地点：各学校

培训人员：全体教师

(三)教师技能培训

培训内容：信息技术。

培训时间：20xx年3月1日至5月31日周六、日小学，周一至周五中学

培训地点：茗山中学微机室

培训人员：20xx年未合格教师3月份补考，已合格人员准备参加国家考级，没有合格证的教师将不能晋升高一级职务

(四)小学美术教师培训

培训时间：20xx年7月5日至7月7日

培训地点：冶师附小科教馆

培训人员：全市小学美术教师

收费标准：培训费150元/人，资料费50元/人

(五)中小学英语教师培训

培训时间：20xx年7月8日至7月10日

培训地点：大冶一中科教馆

培训人员：全市中小学英语教师

收费标准：培训费150元/人，资料费50元/人

(六)教务主任培训(含分管副校长)

培训时间：20xx年7月14日

培训地点：冶师附小科教馆

培训人员：城关及乡镇各小学教务主任

收费标准：培训费200元/人，资料费50元/人

(七)组织教育登分

1、检查、登分时间：20xx年10月。

2、检查、登分内容：

集中培训：(1)班主任培训 (2)骨干教师培训

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沙河沿镇中学干训工作计划

2009-2010学年度

一、指导思想：

坚持以科学发展观统领干训工作，认真学习、研究现代教育理论，提升自身素质，提升培训能力。以素质教育与现代学校科学管理为主线，组织我校领导干部全员培训，以提高学校领导干部素质为主要任务，抓好领导干部岗位培训工作，努力开创干训工作新局面。

二、具体工作任务：

1、认真学习、研究现代教育理论，提升干训教师自身素质，提升培训能力。学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，努力做到“学为人师、德为人范”。

2、参加学校干训联络员联席会议，做好领导干部继续教育工作。挤时间外出考察，学习外地先进管理方法。

3、参加市组织的学校领导干部《现代信息技术条件下的学校管理》专题培训。利用寒假时间，参加市组织的基层学校团委书记（少先大队辅导员）、工会主席学习《现代信息技术条件下的学校管理》专题。让我校领导干部了解掌握信息技术条件下的学校管理理论，提高领导干部的管理能力。

4、参加市里组织的中小学校长、中层领导干部后、备干部、参加“全国教师教育网络联盟”利益远程教育资源做好领导干部培训工作。

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清江学校校本研训工作计划

邹胜利

一、指导思想

校本研训是一种以校为本的学习、工作、研究三位一体的学校活动和教师行为。它不是一种具体的研究方法，而是一种研究取向；它不仅是教师的专业发展活动，也是一种经验的理论提升过程；不仅是教师的个人行为，也是学校提高教育质量，创建个性化、特色化学校的主要途径之一。教本教研要以党的教育方针和政策为指导，以教育理论为指南，以师生可持续发展为目标，以教育创新为动力，运用科学的态度和求实的方法去研究教育现象，揭示教育规律。为此，清江学校开展的校本教研以本校校情为基本点，以推动素质教育为出发点，以促师资、促质量、促校风、促声誉为根本点，向教研要质量，靠教研上水平。因此我校特制定校本教研计划。

二：领导机构

主管领导; 张经成

研训主任: 邹胜利

语文组长: 尧芳芳

数学组长：邹朝阳

科学组长：刘荣昌

三、工作目标

1、大力加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。加强对新课程标准的学习，深

刻领会新课程标准的精髓，准确把握课程改革方向。

2、以课题研究为依托，以优质课、新课程展示课、公开课为载体，大力开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果。继续加强校本教研组织建设，强化以备课为基本单位的校本教研组织体系，健全备课的校本教研功能。

（1）注重对跨学科、跨年级教师的组织、引导和帮助，使其真正发挥学科综合的校本教研作用。

（2）重视校本培训和校本教研资料的整理和保存，力争使我们的校本研训发挥长效作用。

三、工作思路

1、以自我反思为依托，加强教师的理论培训。

教师的自我反思包括课程实施前的反思，课程实施中的反思，课程实施后的反思；包括课程实施者的反思。这就要求教师要有较高的理论认识水平，对自己的课程有较高的理论分析，这就促使教师积极参加学校组织、组内组织的校本培训，同时自己积极学习有关理论。

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