篇一 :20xx北京市各区高三一模语文微写作

2015北京市朝阳区高三一模语文微写作

阅读下面文字,从三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。文中不得出现真实的姓名和校名。

“学霸,学霸,你要去哪里呀?明天考试到底会考什么?学渣,学渣,你不要再看啦!看完也记不住呀!”这是网友将流行歌曲重新填词翻唱的《学霸去哪儿》。“学霸”和“学渣”是一种调侃的称呼,分别指那些学习特别好和特别差的人。

①你身边一定会有典型的“学霸”或“学渣”,请用生动的语言描绘出其中一位的形象。要求特点突出,形象鲜明。

②有人认为这首歌“包含着学渣的自嘲,纯属娱乐,毫无意义”。你是否同意?请写一段文字表达你的看法。要求理由充分,条理清晰。

③高考临近了,你有什么话想对身边的“学霸”或“学渣”说吗?请以“××,我想对你说”为开头写一段话。要求感情真挚,语言得体。

2015北京市延庆县高三一模语文微写作

从下面三个题目中任选一题,按要求做答。不超过150字。

①简要赏析李可染的画作《钱塘牧牛图》。要求生动形象,语言流畅。

②今天是元宵节,请写一段话表达你对这一传统节日的感情。要求感情真挚,富有文采。(可写诗歌) ③20xx年已经过去,你最想为谁(人、事或物)点赞?请写出来,并说明理由。要求理由充分,条理清晰。(可写诗歌)

2015北京丰台高三一模语文微写作

从下面三个题目中 任选一题,按要求作答,不超过 150 字。

①回首在校的生活,什么是你最美的风景?请写一段文字,再现这属于你的最美风景。要求描写具体,感情真挚。

②国服是代表一个国家的服饰。例如,日本的国服是和服,韩国的国服是朝鲜服??中国是否也需要国服,请说说你的看法。要求观点鲜明,有理有据。

③今年,中国将举行反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利 70 周年阅兵仪式。按照世界各国进行阅兵的惯例,将会组成抗战老兵方阵。请你写一段文字,表达你对抗战老兵的敬意。要求感情真挚,富有文采。

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篇二 :20xx年西城高三一模微写作范文

2015届西城区一模语文微写作范文

第22题微写作(10分)

【试题再现】

阅读下面文字,从后面三个题目中任选一题按要求作答,不超过150字。

汉字,是世界上最古老、最富有文化传统同时也最具形象美感的文字之一。目前,汉字书写中的问题非常突出,这引起了社会各方面的关注。

①一位初学汉语的外国朋友有兴趣了解汉字,请写一段文字向他介绍汉字的特点。要求:内容明确具体,语言简洁。

②校学生会建议设立本校“汉字书写日”,请写一段文字阐述提交这一建议的原因。要求:理由充分合理,有感召力。

③很多人在汉字书写中都有自己的独特体验,请写一段文字来抒发自己对汉字的情感。要求:情感健康真挚,富有文采。

【答案示例】

选①

1、(9分)汉字是中华文化的一种表现形式。汉字由部首和本体组成。有些部首包含一类的词,如“艹”,它代表了植物,典型例子就是“草”。如“月”,它代表和身体有关的,典型例子如“脸”。如“讠”,它代表嘴的功能,典型例子是“说”。不同的部首和本体不同组合,形成各种各样的汉字。汉字们不同组合,形成句子,形成我们说的话,而中国话是中国文化最好的表现,所以你也来学汉字,学中国话吧!

2、(6分)中国的汉字有悠久的历史,从甲骨文的产生,到如今汉字的统一,这期间足足长达几千年。可见汉字的丰富底蕴。其实汉字不是很难。如果你只是想用于交流,那么很容易;如果你想要学透中文,那只有用学无止境来形容了。汉字还分为形声字、形近字等等,汉字更多的是从物的形转变而来的,所以汉字的特点太多了,只能自己慢慢品味。

3、(6分)汉字是世界上最古老、最富有文化传统同时最具形象美感的文字之一。许多汉字既有表音部分,也有表意部分。看到一个字,你立刻可以理解它的意思。汉字有方正的笔画,优美的书法常使人心旷神怡,圆滑的发音常常沁人心脾。汉字既是文化的表达载体,更是中华文化博大精深的象征。中华五千年文化,是汉字贯穿其中,传承、发扬光大。

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篇三 :15中考一模13区县微写作作文汇编

朝阳

四、作文(共50分)

(一)根据情境,按要求写作文(10分) 24. 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

题目一:“读万卷书,行万里路。”某校开展了“行走中国”的社会实践活动,学生们在行走中参观博物馆、拜谒名人故居、欣赏山水景观。请结合你的任何一次游历,写一段推荐的文字,向大家介绍一处博物馆、故居或名胜。(要求:内容正确,语言有感染力,字数在150-200之间)

题目二:某校响应“足球进校园”的号召,开展了“足球节”系列活动。有的同学担心活动占用学习实践,也有的同学担心参加活动太累。请你设计一段话,来说服这些同学。(要求:说明校园足球运动的意义,语言得体,有说服力,字数在150-200之间)

15中考一模13区县微写作作文汇编

15中考一模13区县微写作作文汇编

15中考一模13区县微写作作文汇编

15中考一模13区县微写作作文汇编

15中考一模13区县微写作作文汇编

15中考一模13区县微写作作文汇编

15中考一模13区县微写作作文汇编

15中考一模13区县微写作作文汇编

15中考一模13区县微写作作文汇编

15中考一模13区县微写作作文汇编

(二)根据题目,按要求写作。(40分) 25.从下面两个题目中,任选一题,写一篇文章

题目一:好人 题目二:镜子

要求:(1)请将题目抄写在答题纸上。 (2)不限文体(诗歌除外)。

1页(共17页) 初三语文试卷 第

(3)字数在600-800字之间。 (4)不要出现所在学校的校名或师生

姓名。

东城

四、作文。(50分)

25. 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。(10分) ....

(1)某校开展“观影视,读名著”的活动,学校要求每位同学推荐一部由名著改编

的影视作品,以引起大家阅读名著的兴趣。假如你是这个学校的一名学生,请

你选择一部由名著改编的影视作品,结合这部影视的具体情况,写一段话,让

大家了解、喜欢这部名著,以达到阅读这部名著的目的。(要求:内容具体,语

言通顺,字数在150-200之间)

(2)初三学生小红,每天和爸爸一起乘坐公交车上下学。每当等车的时候,爸爸总

是习惯地点上一支烟,漫不经心地吐着烟圈。周围同样等车的人纷纷躲避着,

甚至有人向爸爸投来厌恶的目光。小红看到这些,想着应该劝说爸爸不要在公

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篇四 :20xx 海淀西城朝阳东城顺义丰台初三一模作文分析 附典型例文

海淀一模作文题目

  请在"感谢您,----我的手"中的横线上填写词语"牵着"或"放开",构成你的作文题目,写一篇字数600-800字的文章。不限文体(诗歌除外)

  海淀一模的作文题目常常给大家惊喜, 如果说原来的题目作文类型,包括了命题作文(包括半命题作文)、话题作文、材料作文,那么海淀一模考试就是可以被叫做"微创新"。第一眼看以为是半命题作文"感谢您,----我的手"中间填写一个动词,当审题看到横线上填写词语"牵着"或"放开"时,题目有所变化给出了限定"牵着"、"放开",二选一的写作方式,海淀的题目走着文艺路线,题目趋向于情感类的作文。从20##年的《少年风采》、20##年《好奇》更加倾向于学生自己对生活的感悟,这也可谓是打破初三考生在备考阶段对情感类型积累的唤起。不过可以运用联想法,这个题目联想到20##年海淀一模作文题目《目光因你而停留》,重在阐述"你",停留是结果。

  《感谢您,牵着/放开我的手》

  审题  作文部分,需要做到"切合题意",准确审题。审题的本质就是正确把握作文行文方向。本次作文题目形似"半命题作文",实为"命题作文"。面对题目,孩子们就像站在十字路口,何去何从是首要问题.如果出发的方向错了.那无论行进中如何经营都无济于事。首先定感谢的对象,这个题目学生一般会写父母和老师;在审题过程中如果能够正确审题,题目分析重点在动词--"牵着"和"放开";对于感谢,是自己从事件中的领悟。

  看到题目,省略了部分内容,稍作补充,根据之前学习过的题目补充法可将题目补写完整,"在***事情上,因为有您牵着/放开我的手,我怎么样,感谢您"文章主体内容才能清晰。用细节、画面解释动词牵着或放开,这是文章的主题,可以通过心理活动来展现,也可以通过特意为感谢的对象做的一件小事来体现。

  立意  本文立意可以确定为牵着是呵护,是成长路上的陪伴、鼓励等,放开是引导,是成长路上的学习、自立,孩子们可以写情感类的、感悟类的,属于孩子熟悉类型,在审题过程中重在凸显出"牵着/放开"这一写作重点。

  "我"在什么的探索中,在探索过程中"我"得到了什么样的成长,我们可以写励志类、情感类、生活感悟类都可以,这些都是学生熟悉的类型,励志的能好些一点,在审题、立意方面比20##年中考题目《好奇》好些一些。

  选材   《感谢您,牵着我的手》从生活学习中对孩子无微不至的呵护、鼓励,因为有您的陪伴,自己有所成长、感到幸福与温暖,心有所感表示感谢!

  《感谢您,放开我的手》从以前对孩子管得细、管得多,变成通过一些事情引导,让孩子自己学习、生活自立,无论父母还是老师,教育方法的转变,自己有所变化。

  无论选择哪个题目作为写作题目都可以可以考虑片段式的写作内容,从几个小事中凸显一个中心,便于突出立意。

  布局    根据文章题目,确定文章的叙事重点"牵着/放开",布局部分重点要考虑文章的详略安排,详写为最能突出文章中心、文章立意的情节。

  如果选择片段式的写法,要注重文章除了文章开头点题、结尾扣题并且升华主题,同时在中间的叙事部分也要记住点题的重要性,中间部分的点题不是"无病生吟"而是"强调文章立意"。

  表达    "一气呵成"的作文,注意将审题的注意事项、突出的重点、文章立意、选材、布局的合理,经历了以上四个步骤的构思,在最后一步"写"的过程中,注重在描写(人物描写、自然环境描写)、修辞方法(比喻、拟人、排比、反问),以及容易忽略的标点符号(,。、;:"")常用符号。描写的表达方式重在凸显细节、有画面感,如果作文语言可以令读者形成画面这部分就是一个不错的描写,学生自己可以判定;关于修辞方法部分,初中阶段需要掌握8种修辞方法,孩子如果能将其很好的运用到写作过程中也是一个给文章增彩的地方;关于标点符号是孩子们容易忽略的地方,口语中通过语音语调口语判定语气,书面语中情绪语气的传达主要依赖于表达符号。

  建议:关于作文部分,初三备考学生需要准备好励志类型、情感类型、感悟成长类型的文章,积累好素材后学会如何将现有作文进行迁移,以现有素材抵挡"千军万马"!

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篇五 :20xx年北京各区高三语文期末一模二模试题分类汇编——微写作

2014届高三语文微写作资料汇编

A阅读下面的材料,按要求完成微写作。(10分)(东城期末)

“邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。”这是一首白居易于邯郸驿舍中思家的诗,但诗人没有说自己如何思念家人,而是想象家人如何思念自己。清代学者浦起龙评价这种诗歌手法说:“心已神驰到彼,诗从对面飞来。”

请借鉴这种手法,写一段表达你自己某一种情感的文字。要求:①有描写和抒情。 ②结构相对完整,语言简明、生动。③不少于150字。

B阅读下面文字,按要求作文。(10分)(西城期末)

春节,是中华民族的传统节日。中央电视台春节联欢晚会(简称“央视春晚”)是全中国老百姓乃至全球华人除夕之夜的一道文化大餐。20xx年“央视春晚”目前正在紧锣密鼓地筹备之中。总导演冯小刚宣布了打造马年“春晚”的八字方针:真诚,温暖,振奋,好玩。

要求:①请针对“真诚”“温暖”“振奋”“好玩”中任意一个词,给冯导写一段话,为正在筹备的这台晚会献计献策并力求其能采纳;②内容积极,建议具体,表达得体;③150字左右。

C(海淀期末)

“汉语盘点活动”,意在用一个词语概括过去一年国内或国际发生的变化、人们关注的焦点。请从“ 霾、正能量、女汉子、曼德拉、喜大普奔”中,选择一个你认同的“20xx年度词语”,并写出理由。(150字左右)(10分)

D阅读下面材料,按要求作文。(10分)(朝阳期末) 请描述老师的某间办公室,写出或“安静”或“热闹”的特点。要求:有叙述和描写,有一定的评价。200字左右。

E阅读下面材料,按要求作文。 (石景山期末)

一个孩子在客厅里玩篮球打落了花瓶,慌忙用胶水粘合,放回原位。母亲回家后询问,孩子说野猫跳进来打落了花瓶。母亲是每天上班前把窗户关好的,但她听了孩子的话只说是自己疏忽没关好窗户。就寝前,母亲请孩子到书房。

母亲面前放着三块巧克力,她拿出一块递给孩子:“这块奖给你,因为你运用神奇的想象力,杜撰出一只会开窗户的猫,以后你一定可以写出好看的侦探小说。”

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篇六 :20xx年北京高考一模城六区微写作汇编

20xx年北京高考一模城六区微写作汇编

一、(海淀)22.阅读下面的文字,按要求完成微写作。(10分)

自助餐因具有一次交费无限量取用的特点,尤其受到青年学生的欢迎。尽管餐厅在明显的位置上摆放了“节约卡”,墙壁上贴有“少取多次”等提示语,但浪费现象仍十分严重。许多学生用餐后,餐桌上一片狼藉,多数餐盘都有剩余食物。据统计,一家不算大的自助餐厅,一天被浪费的食物高达600斤。

请你写一段文字,倡导青年学生树立节约意识,养成正确、健康的消费习惯。 要求:语言简练得体,理由充分合理,150字左右。

二、(西城)20.阅读下面文字,按要求作文。(10分)

据报道:某大学教授用30个问题来测试大学生的人文素养,其中涉及狄更斯、徐悲鸿、柴可夫斯基、《战争与和平》、《围城》等。只要答出“狄更斯——英国名作家"这样的程度即可。测试结果显示,这30道题正确率不到三分之一。

对于这个测试结果,你有什么看法。请写一段话表达观点并陈述理由,200字左右。

三、(东城)19.阅读下面的材料,按要求完成微写作。(10分)

瑞士作家凯勒说:“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”的确,我们每个人生活的空间是有限的,而书中的空间则是无限的。

请你写一段文字,向你的朋友推介一本好书。要求:①写清书名、作者或编者等信息;②理由充分;③语言流畅;④字数200字左右。

四(朝阳)20.阅读下面材料,按要求作文。(10分)

在禁止吸烟的公共场所,当你碰到有人吸烟时,你会如何劝阻?请把劝阻的话写成一段文字。

要求:1、理由充分。2、语言精练得体。3、150字左右。

五(石景山)23.阅读下面的材料,按要求完成微写作。(10分)

近来,人们环保意识加强,纷纷提倡骑自行车出行,可北京的骑车族却常面临无“路”可走的尴尬。自行车道变成了机动车的停车场,骑车族被迫在快车道、人行道上骑行。请你给机动车司机们写一段文字,倡议归还自行车路权。

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篇七 :西城20xx语文一模微写作1示例

22①答案示例

10分

★汉字,是一个个跃动在纸上的小生命,每一个方块字都有着独特的涵义。汉字是世界上最古老的文字之一,他们凝聚的是仓颉的智慧,更凝聚了中国历代文人的哲思。你看那“竹”字,宛如两株并排的竹子,笔直、挺拔、高大、有节。它们并排直立,直冲云霄,蕴含的是中国古人壮志凌云、虚心有节的操守。汉字,它们是中国文化的灵魂,是中华传统、形象美感的结晶。

★汉字是源远流长、博大精深的中华文化的标志。学习汉字,你能一窥中华文化的高妙。汉字讲求方正却又不失圆融,这恰如中国君子的个性,耿直而含蓄。古老的汉字是源远流长的中华文化的见证。从甲骨文缘起,汉字经金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书的演进,折射出历史的变迁对中华文化的塑造,最终从表情达意的载体生化为绝世的艺术。愿你享受汉字的精深。

★朋友,汉字是一种美丽而富有文化内涵的文字。汉字的笔画精致而有序地组合成一个个美丽的方块字。“竖”让字体挺拔,“横”让字体平稳,“撇”“捺”让字体舒展秀丽,而“点”更赋予字体灵巧之感,一个汉字里可以有无穷的韵味。比如“禾”,它不只是简单的四笔,更是秋日里苍凉空旷的落叶感的凝缩。一个个字的深远之韵,构成了意蕴无穷的诗歌。

8分

★汉字由象形文字演变而来。孤儿每一个笔画都有它的独特个性与意义。如“竹”让我们看到细长带叶的竹子,“羊”上的“犄角”还可依稀分辨。每一个汉字的书写,在潜意识里都是对景物的再次临摹。一笔一划都带有毛茸茸的质感,让你感到与世界的相关。汉字是有温度的文字,诉说着千百年前那些最原始的景物,这也正是它得以最灿烂动人的特点。

6分

★汉字是一种古老的文字,它历史悠久,几千年前的人们便开始使用它表达自己的情感。同时它的形态也十分优美,它由古老的象形文字演化而成,一笔一划都包含了古人对世界万物的观察与思考。再者,它还可以是一种艺术,画面上的方印,游龙起凤的书法,都是汉字艺术的独特体现。

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篇八 :20xx届海淀 一模微写作

20xx届海淀一模微写作

5分或6分 描写欠充分,多写感受

四月,告别冬日的寒冷,拥抱春季的阳光。走出城市,我们将感受到微风拂过面颊,春光笼罩身躯。在这片温和柔美的环境中,呼吸都变得轻快起来。伴着归来的鸟儿的欢声笑语,望着路边婀娜多姿的柳枝,让我们一起踏青,拜访春天吧!感受下夏天没有的温和,看一看春天没有的绿色,挥手冬天的萧瑟,一起留住春天的美好吧!

7分 符合要求,但少特色

正是一年好景时,看海棠深深浅浅的花瓣正从绿叶中探着头大张望,闻丁香小小的朵儿也溢出浓雅的香气,闭上眼仿佛阳光都翻出美丽的彩虹在跳跃,这都在告诉我们春来了,本周日一同去北海公园一赏春色可好?快来吧,让我们同去感受自然的美好,希望与你同去。“一万年太久,只争朝夕”,如此春光不踏青游玩,岂不可惜?

8分 描写较充分,表达较有特点

朋友,你可曾感受到屋外的春光对你的呼唤?看,桃花已在枝头绽放,那细腻的花瓣胜似上等的丝绸;看,西府海棠白里透红,明而不艳,哀而不伤,虽无香却已然令人心醉神迷;看,漫山的绿草也已发芽,如同一床温柔的被子盖在大地身上。春光如此烂漫,而你却还在这里刷朋友圈?快加入我们踏青访春的行列,大口吞咽北京的春光吧。

(8或9分 描写春光较具体充分,出游意义较充分,表达较丰实)

朋友们,听闻西山春意盎然。泉水叮咚,山花烂漫,青树翠蔓。漫步山间小道,野花道边丛生,鸟鸣不绝于耳,让早春微凉的空气浸润周身的每一个毛孔,岂不快哉!春光易逝,我们何不暂放学业,相约出游,

20xx届海淀一模微写作

饱览春景。赏娇艳春花 ,观啁啾归鸟。埋首苦读之余,看看杨柳新绿,小草返青,定能使身心愉悦。窗外风光正盛,大好春色岂可辜,不如相约周末一同出游。

5-6分 点评:鼓励不错,劝免不足。书写字数欠佳。

机会是留给有准备的人的。朋友,请不要着急,请仔细回忆一下这三年的点点滴滴:你每天认真完成作业,认真听讲课后认真复习??你无时无刻不在为高考做准备。所以,“坚持就是胜利”。在接下来的几十天里,先保持好状态。一定能“直挂云帆济沧海”,在高考中取得辉煌。

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