yw教学反思一情境导入引发兴趣一年级学生的认知能力决定了我们应该把学习同生活联系起来把所学的知识用具体的形象展示出来所以学习声yw时的导入我们从问题情境入手并加入了情景图这样既能激发学生学习的热情与兴趣又容易让...

yw和yiwuyu的教学反思吴青梅一年级学生的认知能力决定了我们应该把所学的知识用具体的形象展示出来所以学习声母yw时我出示情景图告诉学生有两个字母宝宝跟我们玩起了捉迷藏它就藏在图画中哪个细心的小朋友能找到它们...

生活需要游戏但不能游戏人生生活需要歌舞但不需醉生梦死生活需要艺术但不能投机取巧生活需要勇气但不能鲁莽蛮干生活需要重复但不能重蹈覆辙无名体发展的基础上根据此课程目标的设定教师在教学过程中不再充当单纯传授语言知识的...

编号YW9012导学案设计编号YW9012编号YW9012

编号YW9009导学案设计编号YW9009编号YW9009编号YW9009编号YW9009编号YW9009

编号YW9007导学案设计编号YW9007编号YW9007

拼音yw教学反思一情境导入引发兴趣一年级学生的认知能力决定了我们应该把学习同生活联系起来把所学的知识用具体的形象展示出来所以学习声yw时的导入我们从问题情境入手并加入了情景图这样既能激发学生学习的热情与兴趣又容...

姜堰市淤溪中心小学电子教案年级一年级学科语文第一课时姜堰市淤溪中心小学电子教案年级一年级学科语文姜堰市淤溪中心小学电子教案年级一年级学科语文

yw教案第1课时一教材分析本课包括五部分内容第一部分是情境图情境图以引出要学习的声母yw图下是笔顺图示及它们在四线格中的书写规则用以帮助学生掌握两个声母的笔顺第二部分是声母yw及其表音表形图整体认读音节yiwu...

iu教学反思教学中我先复习aoe及其四声的发音为每节课的发音做好准备也随时巩固旧知接着我做示范让学生仔细观察口型通过反复朗读逐步掌握发音方法教学iu内容我采用让学生观察图画读音和有什么好的方法记住它来认形通过观...

aoe教学反思今天是孩子接触的第一堂正规的语文课他们刚刚脱离幼儿园的生活来到小学这里的规矩明显比幼儿园多了很多孩子还不是很适应那如何让将孩子带进拼音王国使他们对小学的学习生活产生兴趣我的心里还是没有什么底的对刚...

aoe的教学反思是拼音教学的第一课这是刚入小学的一年级学生所接触的第一堂汉语拼音课本课的教学目标是学会单韵母会读会认把三个单韵母与知道的字相联系体会字母在音节中发音让学生观察了解字母在四线格中的位子其中通过创设...

bpmf教案公开课一教学目标1学会bpmf四个声母读准音认清形正确书写2学会声母b和单韵母a拼成音节的方法3学会带调拼读音节及bpmf与单韵母组成的音节4认识3个生字正确读词感受家庭生活的幸福二教学时间三课时三...

苏教版教材一年级上册9yw一教学目标1学会声母yw能够读准音认清形并能正确书写能和iu相区别2学习整体认读音节yiwuyu及它们的四声了解整体认读音节yu书写时上两点省写的规则二教学重点与难点知道整体认读音节y...

1aoe教学反思aoe的教学是汉语拼音单韵母教学的第一课在aoe的教学中我是借助形象让学生记忆拼音形状的首先从图入手我先引导学生观察图上画了谁他们在做什么学生回答医生给小女孩看嗓子小女孩发出的声音就是字母a的音...