同课异构教学实践之见关键词同课异构语文教学语文新课程改革在众多语文教师经过多年的实践钻研和发展中跨上了一个新的台阶就我们学校的教学而言语文新课程改革虽然走过了将近十年的历史但仍然没有解开保守的行囊同课异构运用于...

语文教研组同课异构教研活动总结为了落实中心学校的同课异构安排也为进一步推进我校语文教学课程改革探索语文课堂教学的教法特点研究熟悉语文课程的不同视角更好地促进教师的教学业务水平加大教学常规管理的力度和深度我语文教...

语文教研组同课异构教研活动总结为了落实中心学校的同课异构安排也为进一步推进我校语文教学课程改革探索语文课堂教学的教法特点研究熟悉语文课程的不同视角更好地促进教师的教学业务水平加大教学常规管理的力度和深度我语文教...

同课异构为加大课堂教学研究力度实现学校教师的智慧共享尽快探索出适合文峰学校实际课堂教学模式促进教师的专业发展从本学期9月份底开始学校举行同课异构教研活动这一活动一方面使授课教师能发现别人的长处找到自己的不足以此...

语文联片教研活动感想桐木初级中学陈传江听说12月18日我们北区语文联片教研在公馆初中举行内心十分期待因这样的机会在一年一度中实在难得聆听教学能手的公开课更是我期盼已久的事他们会把先进的教学理念融入我的思想带进我...

《坐井观天》同课异构小结第九周，二年级语文组就“情感阅读对学生说写的渗透”这个课题，进行了同课异构的展示，文章题目为《坐井观天》。张婉珊老师的课重点运用多媒体课件，让学生在轻松、愉快、有趣的学习中明白道理，汲取…

语文组同课异构教学活动总结周进很多公开课中都可以看到教师在教法学法重点难点突破多媒体等方面花了很多心思但是整节课听下来总感觉课堂形式虽然活跃语文课程的基本价值却在弱化语文的教学手段虽然丰富语文课程的核心内涵却在...

在形式繁多的校本研训活动中同课异构以其情境的真实性成员的全员性和研究的即时性成为教学管理者和广大教师乐于组织和参与的一种校本研训形式然而曾有一个时期我们面对这并不陌生的教研活动竟产生了雾里看花般的一丝迷茫话还得...

20xx年x月下旬语文同课异构听评课活动心得体会11月27、28两天进行的语文同课异构教研活动让我受益匪浅，下面谈谈几点体会：这种教研活动是一种多层面、全方位的合作、分享、交流、提升的教学研究模式，可以更好地比…

同课异构教研活动总结20xx年5月10日在两校领导的支持下我们数学语文教研组开展了同课异构的校本研修活动同课异构是教研组为提升教师教学水平采取的一项新举措这一活动的开展给教师了一个发现自我重塑自我的平台在活动中...

同课异构语文备课的有效途径作者来源西南模范中学汪青兰所谓同课异构就是对同一篇课文采用不同教法根据学生情况同课异构的具体形式有同一教师在同一班级采用不同教法教两遍或多遍同一教师在自己任教的不同班级采用不同教法同一...

龙泉驿区第二十一小学20xx20xx学年度上期语文组同课异构活动评课回顾梳理了试卷讲评课的五流程总结答题情况学生代表自我分析根据重难点开展讲评活动梳理方法举一反三课堂总结关注后续反馈梳理了试卷讲评课的三注意事项...

七年级语文同课异构听课浅见优点1三位教师的基本素养很好语言准确优美教态亲切自然极具亲和力善于调动学生的学习兴趣2三节课的设计突出了诗歌教学的特点重视朗读的指导重视了联想与想象的训练教学环节由浅入深由易到难符合学...

为加大课堂教学研究力度，实现学校教师的智慧共享，尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式，促进教师的专业发展，从本学期9月份底开始，学校语文教研组举行“同课异构”教研活动。“同课异构”活动是要求任教同年级同…

听课总结九月，我参加了临沂四小组织的同课异构《画家与牧童》。那一节节精彩的课堂教学，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅，授课教师先进的教育理念，崭新的教法、灵活多样的教学手段、风趣幽默的教学风格、精美的教学课件…