焦桥镇中心幼儿园师带徒计划袁翠红李爱霞师带徒结对活动是一种传统的、行之有效的教师培养模式，老教师可以充分发挥示范和辐射作用，新教师的创新能力也值得借鉴，实现优秀资源的共享。促进师资队伍的整体水平提高和均衡发展，…

幼儿园师带徒协议为了提高幼儿园新教师的思想和业务素质发挥老教师及骨干教师的传帮带作用特订立师徒合同指导教师和新教师双方必须严格履行师带徒协议条款以期达到预期目的一根据幼儿园各班新老教师配班及同年段同班次备课组的...

指导教师（甲方）：_________青年教师（乙方）：_________甲乙双方自愿结成带教对子，经协商，现就有关事项签订如下协议：一、甲方带教乙方：自20xx年x月至20xx年x月止。二、甲方的主要职责：㈠关…

焦桥镇中心幼儿园师带徒工作计划以“分享、合作、支持”为宗旨，以相互学习、相互沟通、取长补短、共同成长为目标，我园开设了师徒结队活动，为了更好地开展这个活动，发挥骨干教师的积极带头作用，在强帮弱、老带新的活动中，…

焦桥镇中心幼儿园师带徒总结袁翠红我园采取老、中、青三结合的带徒方式，老教师育人经验丰富，中年教师思路清晰、理论扎实，青年教师积极热情，大胆创新。这样可以优势互补，各取所长。在帮带的过程中，思想的火花的相互碰撞和…

袁翠红转眼又是一个学期末，在这个学期里，我本着互帮互助的原则，和班级里的李爱霞老师按照学期初，制定的结对计划，认真细致的完成了这学期的结对内容。结队对于我来说，既是一种机遇又是一种挑战，要让徒弟有一碗水，师傅就…

20xx幼儿园带教计划第1篇幼儿园带教计划为加强对新教师的培养促进她们的健康成长加快幼儿教育改革的步伐形成一支高素质的教师队伍本学期我们小丫丫幼儿园骨干教师与新教师进行了quot师带徒的带教quot活动目的在于...

幼儿园师徒结对计划为加强教师队伍建设有效促进教师健康成长构建有发展潜力的教师梯队幼儿园决定开展师徒结对活动我负责对江春霞老师的工作中进行传帮带取长补短促进双方教学相长加快自身提高一在教育教学上教师是人类灵魂的工...

长宁实验幼儿园师徒带教计划带教日期：20xx年x月--------20xx年x月一、从教者情况分析：陈婷婷20xx年x月毕业于华东师范大学，专修学前教育专业。今年x月进入我们长宁实验幼儿园参加工作，是一名幼儿园…

焦桥镇中心幼儿园师徒结对工作总结李爱霞本学期，幼儿园为了促进我们年轻教师更快的成长，特地将我们与有经验的老师进行了师徒结对活动。我很有幸与袁老师结对。我们师徒间共同具体探讨了一下要在这学期里互帮互助的内容，我觉…

面对刚接触新教改的红红来说，对任何事件都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们束手无策，因此，给她安排一位教学教训丰富的老师，在日常工作中给于引导和带教，是非常必要的，所以制定以下盘算：一、提升专业技巧在教导、教养上…

帮带计划（20xx年秋季学期）帮带者：xxx帮带对象：xxx一、基本情况1.帮带者的基本情况全日制中等师范学校毕业，先后进修了学前教育大专学历和汉语言文学本科学历，幼儿园园长。在担任幼儿园园长职务之前曾担任多年…

幼儿园年轻教师师徒结对计划作为年轻的教师，我深知自己存在许多不足，“学高为师，身正为范”，我迫切的期待在师傅的带领下，尽快胜任学校的工作。今年，我继续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。现制定师徒结对计划如下…

师傅：陈雪儿徒弟：屠亚锰一、指导思想为促使青年教师尽快成为教育教学的中坚力量，庵东镇东一幼儿园特制定了青年教师“一年适应，两年合格，三年成熟，五年成为骨干教师”的培养目标，以“师徒结对”为突破口，切实提高青年教…

20xx年秋季师徒结对计划为了提高我园教育教学质量，提升我园教师的整体素质，发挥老教师的传、帮、带作用，本学期开展了师徒结对，促进新老教师之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育…