幼儿园结题报告（24篇）

提高苏北乡镇中心幼儿园教师素质园本策略研究结题报告沭阳县湖东中心幼儿园课题组二0一二年五月提高苏北乡镇中心幼儿园教师素质园本策略研究结题报告沭阳县湖东中心幼儿园课题组一课题的提出1课题提出的背景1幼儿园教育指导...

幼儿园开展探究性学习的策略研究幼儿园开展探究性学习的策略研究结题报告镇江市大港中心小学附属幼儿园课题组执笔贾文芬一研究的背景随着新纲要如火如荼的实施其核心理念为了每一个孩子的发展越来越受到人们的关注与重视课程改...

儿童传统游戏的现代意义挖掘课题结题报告山东省夏津县华夏幼教中心宿军一关键词简单廉价民间文化传承趣味促进亲社会行为教师科研能力提高二研究的缘由幼儿园教育指导纲要指出玩是孩子的天性要发现保护和引导幼儿固有的天性幼儿...

有效开展幼儿感恩教育的实践与研究文集中心幼儿园摘要感恩意识的缺失是当今社会的普遍现象,它受家庭、学校、社会因素的影响。感恩教育是对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。根据幼儿身心特点,选择感恩教育活…

幼儿园早期阅读研究的课题结题报告《幼儿早期阅读的研究》课题结题报告任阳中心幼儿园一、课题背景阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动。阅读得越多，人的能力及适应性也越强。早期阅读并不在于单纯发展孩子的阅读能…

农村幼儿园家园互动的有效途径结题报告皋兰县城关幼儿园袁尊霞一课题的提出一现实依据我县幼儿园地处偏远家长的文化水平普遍较低年轻父母又纷纷外出打工子女的教育大多落在爷爷奶奶外公外婆的身上祖辈的教育思想往往非常传统应...

《幼儿快乐绘本阅读的实践研究》结题报告东湖馨园幼儿园执笔者：**一、课题的现实背景和意义（一）重视早期阅读是世界各国在新时期进行早期教育的新趋势。早期阅读是指在学前阶段，通过大量的图文并茂的读物，帮助幼儿从口头…

幼儿语言能力的培养结题报告一课题的提出二十一世纪是信息时代科学技术迅猛发展语言作为人类社会最重要的交际工具不会因为信息热潮而成为低谷信息化社会对未来人才的语言表达和交际能力要求越来越高即在表达时能用最简明的语言...

《开发利用乡土音乐资源的实践研究》课题结题报告一、问题的提出美育教育应从娃娃抓起。当前，将美育教育提升到改善全民素质，培养跨世纪人才的高度，是教育观念上的一个新的发展和追求。美育作为陶冶情操、提高境界、开启心智…

幼儿园集体教学师幼互动研究结题报告20xx0529153930分类20xx年小课题

民间游戏在幼儿园中运用的研究结题报告河南省桐柏县幼儿园内容提要优秀的民间传统游戏是劳动人民生活经验的积累也是优秀教育智慧的结晶它赋予了鲜明的区域特点和浓郁的地方特色可是由于物质生活的不断提高许多民间游戏被教师和...

步步高点读机教育担负着人类文明传承的历史使命长期以来着重于继承和传播现有的文明成果而且传播方式封闭单一这种面向过去的教育已经不能适应时代的要求人类正开始向一种新的社会形态信息和知识社会过渡经济全球化趋势和信息技...

在日常生活中培养小班幼儿良好生活习惯的实践研究结题报告一课题来源我国著名教育家叶圣陶指出什么是教育简单一句话就是要养成良好习惯幼儿时期是人生的最初阶段是最适合养成良好习惯的时期是培养幼儿种种健全心理的时期抓住幼...

幼儿园双语教育的研究结题报告xxxxxxxxx幼儿园双语教育研究课题组执笔人xxx一课题的提出英语作为世界上最通用的语言其重要性已经得到广泛的认可随着时代的发展人们不仅具有运用母语与国人自由地交往的能力还要具有...

幼儿园开展社会实践活动研究课题结题报告幼儿园开展社会实践活动研究课题结题报告一课题背景及界定我们也想让孩子试着做力所能及的事但怎么说都学不会多是说说罢了孩子太小能做啥让孩子到广场怕摔着郊游怕累着到哪里都是背着或...

利用种植活动培养幼儿综合能力的实践研究结题报告一研究的背景意义1研究背景我国教育部颁布的幼儿园教育指导纲要中指出城乡各类幼儿园都应从实际出发因地制宜的实施素质教育为幼儿的一生的发展打下良好的基础我园地处城乡结合...

中班幼儿分享行为的培养研究结题报告盐城市冈中幼儿园王荣翠研究背景随着社会的进步科技的发展在生活的各个领域中越来越需要人们具备与他人合作与分享的品质善于与他人合作分享是时代的要求是孩子日后生存和发展所必需的品质意...

让儿童快乐让教师成长---《儿童传统游戏的现代意义挖掘》课题结题报告山东省夏津县华夏幼教中心课题组长：宿军一、研究的缘由《幼儿园教育指导纲要》指出，“玩是孩子的天性，要发现、保护和引导幼儿固有的天性。”“幼儿园…

民间游戏应用于幼儿教学的实践研究结题报告民间游戏是人们在民族传统文化的基础上经过不断加工而形成的具有浓烈地方特色和生活气息能满足不同年龄性别和不同性格的儿童的要求深受儿童喜爱它经过一代又一代人的传扬和发展积淀了...

幼儿成长册的探索与研究结题报告摘要评价是课程实施的重要组成部分由于其本身所具有的导向和教育作用对于促进儿童的发展和成长有重要的意义但我园原有的幼儿评价体系已不能适应新课程的需要在实践中存在着过多关注对知识技能掌...