一年级上册数学教学反思（40篇）

两位数加两位数不进位加法教学反思两位数加两位数不进位加法这一教学内容选自小学数学第二册加法和减法二这一单元本单元是本学期的重点单元之一约占教学总时间的30因此高质量高效率地完成本单元的教学工作将有利于顺利达成学...

数一数教学反思作为一年级数学的第一单元数一数之中所用到的数字相对较小很多小朋友在幼儿园时就学会数这几个数字了看图数物体时只要他们观察的够仔细相信他们都能数出自己所选物体的个数所以我感觉着一单元主要是培养学生的观...

小学一年级数学上册教学反思篇一小学一年级数学上册gt教学反思本学期我担任一年级班数学科任教师一年级学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫学生对课堂学习不太适应课堂上集中注意力较短但他们都有强烈的求知欲根据学生的情况...

一年级数学教学反思第一单元数一数教学反思这是孩子们步入小学的第一堂数学课我知道一年级的孩子们注意力集中时间短好动所以课前在网上下载了相关的数学课件带领孩子们到多媒体教室进行第一堂数学课通过了解我还知道他们大多在...

一年级上册数学教学反思刘艳比一比教学反思今天上了比一比课堂上还是比较完整的将这课的内容上完了但仍发现有很多问题在比较绳子长短这一内容时出示主题图问学生你们还能比较出两根绳子的长短学生回答说能因为从上面看绳子的上...

数一数教学反思作为一年级数学的第一单元数一数之中所用到的数字相对较小很多小朋友在幼儿园时就学会数这几个数字了看图数物体时只要他们观察的够仔细相信他们都能数出自己所选物体的个数所以我感觉着一单元主要是培养学生的观...

十几减9今天是开学第一节新授课在上课前我仔细阅读了教材心中也有一些学生可能会出现的问题做了一些估计以及对策本节课是十几减9是在上学期的基础上用想加算减的方法来计算我在上课前前一天还好好复习了加法并且为了吸引学生...

北师大版教学反思文章来源cnviewthreadphptid52706第一单元生活中的数2第一节可爱的校园2第二节快乐的家园2第三节玩具2第四节小猫钓鱼2第五节文具3第二单元比较3第一节动物乐园3第二节高矮3第...

一年级上册用数学教学反思一年级上册用数学教学反思本节课是在学生已经复习了加减法的基础上进行学习的引导学生系统掌握用数学的题型用数学的题型包括带大括号的题目图画类题目图文结合类题目完整地表达出数学问题并且正确列出...

比一比教学反思比高矮比长短是一年级上册第二单元的第二课时在实际生活中长短高矮联系较为紧密而且学生在生活中已经积累了一些高矮的经验一般他们都会进行直接判断教学中我充分利用教学资源组织了一个个的教学活动让学生在自主...

一年级数学教学反思第一单元数一数教学反思这是孩子们步入小学的第一堂数学课我知道一年级的孩子们注意力集中时间短好动所以课前在网上下载了相关的数学课件带领孩子们到多媒体教室进行第一堂数学课通过了解我还知道他们大多在...

一年级数学上册8和9的认识教学反思冉华荣对于8和9的认识教材在编排上和前面的6和7的认识基本一样不过比6和7的认识的要求稍微高一些我在教学8和9的认识时是按照数数认识数字数的顺序比较相邻两个数之间的大小序数写数...

小学一年级数学上册第一单元教学反思第一节可爱的校园这节课中从学生生活的校园入手引导学生学习观察身边的物体身边的事物并学会用带有数字的话表示出来同时注重使学生学会按照一定的顺序观察画面情景生动有趣使孩子有一种身临...

100以内数的认识教学反思则鸡小学王邦桥本节课让学生在已有知识基础上学会数100以内的数建立100以内数的概念能够运用数进行表达和交流引导学生观察操作初步体验数与生活的密切关系培养学生的主动探究精神与实际生活相...

上下前后反思由于一年级学生的学习是要将他们日常生活中许多活动规范化常识经验系统化因此学生已有的生活经验对于他们理解数学知识是十分重要的同时正是通过经验学生才能经历一个从具体到逐步抽象的过程在设计教学环节的过程中...

一年级数学上册教学反思数一数教学反思数一数的教学内容是第23页的内容第23页是一幅美丽的画面图中有教师学生鲜花树木楼房人和物的数目注意用到10以内的各数新教材丰富的教学资源不仅将数扩展到20而且画面中每个数量出...

万科城市花园小学一年级数学解决问题加法教学反思解决问题一直是数学教学的一个重点和难点尤其是一年级的学生刚接触解决问题对题目的题型格式要求理解有相当大的难度本节课的教学目标是1能看懂图意知道图上大括线和问号的用意...

减法的初步认识教学反思加减法对现在的一年级学生来说也许已经不是初步的认识因为大多数学生都上过学前班或幼园大班特别是有的幼儿园为了讨家长的欢心都在教学10以内的加减法他们已经把计算训练得很快了但是我个人认为这其中...

现又会意识到全班同学都很聪明这样既有助于学生树立学好数学的信心又能增强学生合作学习的意识体验成功的喜悦15的认识和加减法教学反思据我课前了解我班的70名学生都已经学会了计算5以内的加减法也会根据具体情境正确地选...

10的认识教学反思汤琴10的认识这节课是在学生认识了89的基础上进行教学的在教学时我先展示课本上的主题图供学生观察让学生通过数数并抽象出数10再认识10以及10以内数的顺序比较相邻两个数的大小最后学习10的组成...