夜雨诗意详解，内容附图。

夜雨诗意余秋雨学习目标1品味语言的魅力2把握行文的脉络理解作者的思想感情3领悟作者对夜雨所赋予的含义感悟人生的另一种境界一导入新课明确目标以文化苦旅导入简单分析本课学习目标二文学常识分析1题目解说夜雨诗意是一篇...

滕州市南沙河中学学教21教学导学案教学目标1了解作者积累生字词2理解文章的内容背诵优美语段课前活动古诗文诵读全体齐诵温故学检查黄生借书说的背诵默写知新学1导入新课今天我们一起学习夜雨诗意2给加点的字词注音纂集炮...

菏泽市实验中学八年级语文上学案20xx1217夜雨诗意余秋雨课型新授主备宋妍蕊学习目标1积累字词了解作家作品相关知识2朗读课文运用合作探究的方式讨论交流自己的阅读见解进而理解作品内涵3在体会语言美的同时懂得从平...

宁远中学八年级语文教案宁远中学八年级语文教案

中华语文之美东光县连镇镇逸夫小学五年级一班张皓晨浩瀚苍穹蔚蓝天空孕育了华夏五千年的璀璨文明不必说中国京剧如何引人入胜不必说中国建筑如何巧夺天工不必说中国功夫如何天地纵横单单一节语文课就让我感受到了中华文化的博大...

夜雨诗意教学目标知识与能力1掌握纂集逼仄熨帖憬悟斫折等重点词语的读音理解顾影自怜改弦易辙等重要词语的含义2让学生理解及体会作者颇具哲理的语言风格过程与方法1通过精读略读跳读等多种朗读方式品味作者的语言特色2在读...

夜雨诗意课型新授课时一课时主备人刘士伟编号审核人田雨上交时间1212使用时间学习目标知识与能力了解作者及其作品品味语言的魅力过程与方法把握文章脉络理解作者的思想感情情感与价值领悟夜雨的诗意感悟人生学习重点领悟作...

课题夜雨诗意雨夜奇袭课型比较探究上课时间20xx010520xx0111姓名单位姜屯中学联系电话八年级语文上册第六单元比较探究第一课时夜雨诗意雨夜奇袭课前预习1了解作者作品2积累词语并学会运用3了解两种文体抒情...

八年级语文上教案夜雨诗意万泉初中吴晓教学目标1梳理行文脉络理解课文内容2品味语言3体会作者对人生对社会的独特感悟教学重难点重点梳理行文脉络理解课文内容难点品味语言体会作者对人生对社会的独特感悟教学方法学案导学自...

雨扣读余光中等你在雨中有感张佳栎大概有很多的书都喜欢用书中的一篇来作为书的名字等你在雨中也是这样书名也就只是代号自然等你在雨中不只包括爱情诗更包括乡愁诗感情诗抒情诗人生和永恒的思考余光中对永恒的思考是有价值的思...

文化苦旅读后感第一次拜读余秋雨的作品便被深深吸引文化苦旅是作者余秋雨第一本游记文化散文全书的主调是凭借山水物以寻求文化灵魂探索了中国文化的历史命运和中国文人的历史构成读这本书就像和作者一起从中国的西北走向江南偶...

人生若只如初见古典诗词的美丽与哀愁读后感林芳菲人生若只如初见古典诗词的美丽与哀愁故事上溯汉高祖与戚夫人下至清代才子纳兰性德与沈宛唐玄宗陆游温庭筠王昭君杨玉环李清照鱼玄机于诗词变幻中讲述了古代英雄美人才子才女的不...

背影读后感是谁的背影总穿梭于危急的地方把我从苦恼中救出是谁的背影总守候在病床的旁边熬红了双眼却不在乎是谁是父亲我最不能忘记的是他的背影朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了祖母的辞世父亲的下岗使他家风雪交加在他的眼中他...

文化苦旅观后感在没有阅读这本书之前我以为文化苦旅是一本游记而我所理解的游记无非是对风景名胜的罗列介绍然而事实并非如此诚然这本书写的确是风景名胜可是更多的却着墨于景物的文化内涵更准确的说是作者余秋雨将自己的情感与...