夜雨寄北教学设计作者朝阳县羊山实验中学李树锐教学目标1了解有关李商隐的文学常识有节奏地诵读诗歌整体感知诗歌意蕴2理解诗句的含义体会所创造的意境品味诗歌语言的精妙正确理解认识朋友间的友情教学重点目标1教学难点目标...

夜雨寄北教学设计一教材内容分析夜雨寄北选自北师大版小学语文教材五年级下册第十单元本单元以旅游为主题分别介绍了阅读大地的徐霞客少年旅行队古罗马斗兽场以及夜雨寄北和枫桥夜泊这两首古诗夜雨寄北在紧扣单元主题的同时更加...

教学成果展示之教学设计教学成果展示夜雨寄北教学设计吉林松花江中学蒋艳梅1教学成果展示之教学设计夜雨寄北教学设计蒋艳梅吉林松花江中学教学设想喜欢古典诗词悠远的意境清丽淡雅的笔墨寥寥几笔便勾勒出疏云淡影的古朴画卷展...

夜雨寄北教学设计李商隐君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时教学目标1有感情地朗读背诵并默写这首诗2整体感知作品的思想感情3理解诗歌的字面意思体会字里行间蕴涵的情味4细心品味脍炙人口的千古名句...

九年级语文教学设计

八年级上册夜雨寄北教学设计八年级上册夜雨寄北教学设计一抓住诗眼导入新课1都说汉字是世界上最古老最奇妙的文字一个字就是一幅画看老师写雨注意看这四点你的脑海中想到了什么相机一个雨字让我们产生了这么多联想2今天我们来...

夜雨寄北李商隐教案君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时教学目标1有感情地朗读背诵并默写这首诗2整体感知作品的思想感情3理解诗歌的字面意思体会字里行间蕴涵的情味4细心品味脍炙人口的千古名句教学...

诵读欣赏古诗二首一目标导学1朗读欣赏背诵并默写这两首诗2整体感知作品的思想感情二自主预学1一读课文借助字典书下注释及有关参考资料完成1给下列加点的字注音赵翼冀州风骚搔首弄姿涨秋池涨红了脸2了解作者李商隐字号代诗...

教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式每一位优秀教师的成长都离不开教学反思如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考那么即使是有20年的教学经验也许只是一年工作的20次重复除非善于从经验反思中吸取...

南通市20xx年中考语文试卷整理录入青峰弦月满分150分考试时间150分钟一22分阅读下面的一段文字完成14题14分青春一个多么美好的字眼它像彩霞一样灿烂像花儿一样芬芳它像蓝天一样明净像大海一样pngpi它充满...

十个一试卷20xx0711110806李群贤1094108原创20xx20xx学年度第二学期初三年级第二次考试语文试卷满分120分时间120分钟一积累与运用21分1下面加点字的注音没有错误的一项是2分A倔ju强...

诗歌教学的一点思考津市市李家铺中学雷海斌一解读课标在当前执行的语文新课程标准中对初中诗歌教学的目标有这样一些表述阅读要求了解诗歌散文小说戏剧等文学样式诵读古代诗词有意识地在积累感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审...

初中诗歌学习资料初中阶段诗歌七年级1闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白2江南春杜牧3登飞来峰王安石4望岳杜甫5观沧海曹操6夜雨寄北李商隐7送杜少府之任蜀州王勃8酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡9淮上与友人别郑谷10杂诗王...

诗词名句背诵积累1、《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。③在生活…

七年级语文上册诗歌总复习及反思襄阳区四中李杰课型复习课执教李杰复习内容15课古代诗歌四首课外古诗词背诵十首复习目标一15课熟记作家作品等文学常识熟背四首古诗能准确默写会赏析重点句子并体会作者感情二课外古诗词背诵...