小学生阅读情况调查报告（39篇）

关于农村小学语文课外阅读教学现状的调查报告调查时间20xx年5月调查地点定边县调查对象逸夫小学五年级学生调查方法问卷调查法调查人尚娜长期以来小学语文教学一直徘徊在高耗低效的误区语文课堂教学教师讲得辛苦学生学得浅...

关于小寨小学学生课业负担情况的调查报告一调查目的以点代面真实客观地了解我县小学生课业负担的现状发现与总结轻负担高质量的成功经验分析造成学生课业负担过重的原因为教育行政部门科学合理地制订和落实减负增效措施提供依据...

小学五年级英语阅读情况调查问卷报告课题组一调查背景英语课程标准实验稿中指出听和读是理解技能说和写是表达技能这四种技能在语言学习和交际中相辅相成相互促进英语课程标准要求小学阶段的阅读量达到10万至12万字阅读是英...

小学生对待家庭作业情况的分析调研报告新课程关注学生的全面发展不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况更关注学生学习的过程方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展学生在小学阶段由于年龄特征个性差异及现行课程老师的新...

关于小学生课外阅读现状的调查报告一调查的目的意义本调查是为了较为全面系统的了解并掌握小学生课外阅读的有关现状旨在落实新课程标准中关于学生课外阅读的有关要求多读好书能使人明智增长见识丰富人的精神世界通过调查发现现...

广西广播电视大学社会实践考核表实践课题关于农村小学生上网情况调查报告姓名陈秀荣教育层次开放教育本科学号104500120xx90省级电大广西广播电视大学专业指导教师教学关于农村小学生上网情况调查报告一调查时间2...

小学生阅读情况的调查报告20xx年秋小学教育专科刘洪武调查提纲一目前环境下小学生课外阅读乐观方面1阅读目的正确2学生对阅读的兴趣浓厚3阅读内容较为广泛4家长对课外阅读的态度正确二历史的经验告诉我们一个勤于阅读书...

二年级二班学生家长阅读问卷调查报告为了提高学生的阅读水平有针对性地开展教学科研工作学校在全校学生家长中进行了阅读状况的问卷调查工作二年级相关的数据如下调查对象是二年级二班的50个学生发放问卷50份回收答卷50份...

小学生课外阅读现状调查报告隆德一小赵花摘要本调查主要以语文新程标准为依据旨在了解小学生的课外阅读兴趣目的内容方式习惯教师和家长的指导现状以及课外阅读中的困难并试图对这些现状进行初步的分析和探究在实践上为开展和指...

关于农村小学语文课外阅读教学现状的调查报告长期以来小学语文教学中阅读教学是被忽视的近几年来逐渐重视起来了但学生的语文水平还是没有预想的那么好学生的语言表达能力差写作前言不搭后语阅读理解能力弱等问题让很多老师一筹...

关于小学生课外阅读情况的调查报告课外阅读是阅读教学的延伸和补充它不仅对扩大学生知识培养阅读兴趣养成阅读习惯提高读写能力有着密切的关系而且对发展思维陶冶情操促进志向的行成起着重要的作用因此把时间还给学生把创造还给...

小学五年级英语阅读情况调查问卷报告课题组一调查背景英语课程标准实验稿中指出听和读是理解技能说和写是表达技能这四种技能在语言学习和交际中相辅相成相互促进英语课程标准要求小学阶段的阅读量达到10万至12万字阅读是英...

小学生课外阅读情况调查报告课外阅读是语文教学的组成部分是课堂阅读的继续与扩展是课外语文活动中最重要最普遍最经常的形式它可以开阔学生的视野增长学生的知识加速学生读写能力的形成促进学生素质的提高为充分了解目前小学生...

小学生阅读状况调查报告李地全为了提高学生的阅读水平有针对性地开展教学科研工作根据我校语文组市级课题子课题小学生养成良好阅读习惯的障碍及矫正对策的方案我在五年级二班的20位学生中进行了阅读状况的问卷调查工作相关的...

20xx小学生阅读状况调查报告小学生阅读状况调查报告为了提高学生的阅读水平有针对性地开展教学科研工作根据我组市级课题子课题小学生自主阅读能力培养的研究的方案我在五年级二班的20位学生中进行了阅读状况的问卷调查工...

专题调研平定县小学生课外阅读情况调查报告平定县教研室小教组语文课程标准指出语文是最重要的交际工具语文素养是学生学好其它课程的基础也是学生全面发展和终身发展的基础语文教学要致力于学生语文素养的形成与发展同时还积极...

关于小学生课外阅读情况调查报告一调查目的著名教育家赞可夫认为从某种意义上来说课内阅读教学只是教个阅读方法而已因此他特别强调课外阅读的重要性认为阅读教学的重点是课外阅读这是促进学生全面发展的主要手段一学习语文如果...

小学生阅读情况调查报告课题组通过设计问卷就小学生阅读情况做了调查写出了调查报告1调查时间20xx年9月12日2调查目的1了解目前我校在校学生阅读的现状2研究小学生阅读的特点以求能找到更好的方法激发他们阅读的兴趣...

关于农村小学语文课外阅读教学现状的调查报告调查时间20xx年3月调查地点农村小学调查对象农村小学五年级学生调查方法问卷调查法调查人张东群小长期以来学语文教学一徘徊在直高耗低效的误区语文课堂教学教师讲得辛苦学生学...