小学德育工作计划总结（39篇）

小学班主任德育工作总结小学班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、当好“心理医生”…

小学五年级德育工作总结郑东新区白沙小学王咏歌小学五年级德育工作总结我任小学五年级1班主任工作已有一年的时间在任职期间我尽力履行班主任的各项工作职责关心爱护学生严格要求学生使学生们得到了锻炼得到了教育本学期我积累...

忠信小学20xx20xx学年度第一学期德育工作总结我校德育工作结合实际努力加强德育队伍建设深化德育管理拓展德育活动空间使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高体现学校德育工作的导向动力保证作用实现了本学期德育目...

20xx——20xx学年第一学期德育工作总结琉寺镇中心小学本学期，我校以班级建设为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建设，开展多项活动，我校主要开展以下…

德育工作总结本学期从学生思想实际出发，加强学生思想道德建设，以德育人。营造良好的道德环境，提高学生的道德素质。总结如下;一、学生思想品德教育得到加强。本学期，我校抓住有利时机，紧密结合形势，挖掘德育教育内涵，加…

兰香小学德育工作总结20xx至20xx学年度第一学期本学期我校德育工作以上级主管部门的工作要求结合我校的实际紧扣学校工作计划以以人为本修德启智和谐发展的办学理念和明理厚德励志进取的校训为抓手紧紧围绕小学生日常行...

小学德育工作总结我校围绕全面实施素质教育深化教育教学改革认真落实小学德育纲要以德育为突破口全面提高教育教学质量使学校的各项工作步入校区先进行列进一步做好学生的思想道德建设工作我们对学校的德育工作进行了全面回顾一...

20xx年小学德育工作总结在本学期学校德育工作中，教导处处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展…

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年秋季开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行…

严抓德育，把爱洒向全体学生。班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。学期末，细细回顾，现总结如下：一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德…

王亚峰音乐是一门情感的艺术，音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对学生进行情感教育。因此，在音乐教学中对学生进行思想品德是深刻而有力的，也是十分必要的。一首歌（乐）曲中往往蕴含着丰富的思想情感，作为音乐教师…

20xx20xx学年上期布河小学德育工作总结学校德育工作总结在本学期学校德育工作中德育处紧紧围绕学校的中心工作以人为本不断开拓德育新思路发挥德育途径整体效益提高学校德育整体效果结合我校实际努力加强德育队伍建设深...

德育工作总结20xx至20xx学年度第一学期本学期我校德育工作以上级主管部门的工作要求结合我校的实际紧扣学校工作计划以以人为本修德启智和谐发展的办学理念和明理厚德励志进取的校训为抓手紧紧围绕小学生日常行为规范兰...

金江中学20xx年上学期小学德育工作总结本学期，我校能根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为目标，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地…

黄店中心小学德育工作总结本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和…

德育工作总结20xx20xx学年度第二学期一学期来我校德育工作以邓小平理论和党的十七大精神为指针全面贯彻落实科学发展观坚持以办人民满意的教育为宗旨以提高师生思想道德素质为重点把德育工作与学校其他工作紧密结合加强...

三年级数学德育工作总结20xx20xx学年度第一学期德育工作非常重要但要从身边的小事一点一滴的做起在新的教育理念指导下在市教育局学校领导的支持下圆满地完成了本学期的各项工作为发扬成绩克服不足以利于今后的工作把本...

和静县第四小学1112学年第二学期德育工作总结在本学期学校德育工作中德育处紧紧围绕学校的中心工作以人为本不断开拓德育新思路发挥德育途径整体效益提高学校德育整体效果结合我校实际努力加强德育队伍建设深化德育管理拓展...

金泉镇墓下小学20xx——20xx学年度第二学期德育工作总结本学期，根据学期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为指导，以创建文明班级为主线，以各项活动为载体，高度重视学生的良好文明习惯和良好卫生习惯的养成…