五年级语文上册反思（50篇）

1窃读记教后反思在本节课的设计上我首先在学生自读自悟读通课文的基础上请学生说一说读了课文窃读给你留下了怎样的印象学生交流时引导他们结合有关语句可概括出窃读那种苦乐交织的复杂感受其中我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味...

五年级语文上册第二单元教学反思长汀县城关中心校南区小学刘廷汉本组教材弥漫着款款思乡情浓浓的恋乡意在教学本组课文时我做到了以下几点一是通过让学生通过读书来体会作者对家乡的思恋热爱的思想感情二是通过对比阅读使学生领...

小学语文五年级上册口语交际教学设计与反思题目爱环境珍惜资源1设计理念口语交际教学重视情境引入激发学生交际兴趣教师在教学中用自己的语言引导学生影响学生并在交际过程中予以调控形成有效的师生生与生之间的互动教学活动中...

25七律长征教学要求1能正确流利有感情地朗读课文并背诵全诗2理解诗句体会中国工农红军战胜种种艰难险阻完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神3认识本课的生字理解由生字组成的词语教学重点理解长征中红军遇到的...

21圆明园的毁灭教学要求1了解圆明园的辉煌和它的毁灭使学生记住这一国耻增强振兴中华的责任感2体会作者是怎样围绕中心表达的3学习本课生字词练习用宏伟凡是造句4有感情地朗读课文教学重点难点通过理解语言文字想象圆明园...

17地震中的父与子教学要求1自学生字新词理解课文内容想象父亲抢救儿子的画面2运用从内容中体会思想的阅读方法体会含义深刻的句子感受父爱的伟大3分角色有感情的朗读课文体会文中最后一句话的含义教学重难点1了解父亲不顾...

成语故事教学反思成语故事这篇课文由三个成语故事组成它们都是按照事情的发展顺序来写的都是将一个意味深长的哲理蕴含在故事之中故事短小生动富有教育意义如果都是按先感知故事内容再感悟哲理的顺序进行方法就单一了学生容易对...

S版五年级语文上册教学反思15紫桑葚教学反思本文讲述了解放战争时期中国人民解放军华东野战军第九总督司令员徐世友在激烈的孟良崮战役中喂养人民群众家的蚕宝宝的故事孟良崮战役是我中国人们解放军在山东孟良崮地区歼灭国民...

小学五年级语文教学工作总结高湾小学陈静时光飞逝辛勤工作蓦回首一学期的教育教学工作又告结束回顾一学期的教学工作我感叹良多对点滴作法存在的问题作如下总结一完成教育教学情况一认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材...

人教版五年级语文下册教学反思集1草原教学反思1记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景教学的重点是要让学生通过语言文字展开想像在脑海中再现课文所描述的生动情景体会句子中含...

五年级上学期语文教学工作总结转眼间一学期的工作已接近尾声回想这一学期的工作有欣喜有感动有收获也有着困惑和遗憾这更是一个不断学习实践探索提高的过程回顾反思我觉得自己在语文教学方面主要做法有1在课余时间培养学生读书...

五年级语文S版教学总结反思五年六班刘明松本学期我担负五年六班的语文教学任务我重视落实课堂常规重视培养良好学习习惯修建良好的学习环境重视学生的基础知识巩固与语文基本技能的练习培养了学习的独立学习能力确切到达了向4...

语文备课大师xiexingcuncom目录式免费主题备课平台小学语文教师学科工作总结一个学期即将结束我回顾了自己在本学期里所做的工作认真反思总结积累经验希望能取得更大的进步我是一名语文教师更是一位班主任不仅要抓...

五年级上册第六单元父母之爱教学反思我们振太乡中心完小五年级组四位语文教师即王萍李晓芳李其贤周爱萍采用集体备课的教学模式进行义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第六单元父母之爱的教学后我们分别对自己教学的情况...

1窃读记教学反思窃读记是五年级上册第一单元的第一课是著名女作家林海音写的一篇散文回忆少年时代因贫穷买不起书但又酷爱读书只能到书店蹭书看的少年往事文章因为是作者的亲身经历所以对当时窃读的心情描写得惟妙惟肖相当的生...

25七律长征教学要求1能正确流利有感情地朗读课文并背诵全诗2理解诗句体会中国工农红军战胜种种艰难险阻完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神3认识本课的生字理解由生字组成的词语教学重点理解长征中红军遇到的...

师恩难忘是一篇深情而又朴实的记叙文是一曲老师的赞歌课文记叙了作家刘绍棠童年时代的启蒙老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事培养了他从小对文学的热爱引导他走上了文学创作的道路的事情教学中我先让学生自读自悟然后交流最...

教学反思11学生对克千克这两个质量单位并不太了解在本课的学习中学生有了一定的初步认识但这还远远不够需要在日常的生活中进一步加强练习与巩固才能让学生真正了解这两个单位的使用12吨作为一个质量单位对学生而言非常的陌...

苏教版五年级上册语文教学反思师恩难忘教学反思师恩难忘一课文质兼美情感至深记叙了作家刘绍棠童年时代的启蒙老师田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事生动地把知识传授给学生从而培养了作者对文学的热爱引导他走上了文学创...

五年级语文上册第一单元教学反思执教年学期学生自识字以来一直都在阅读本组教材以我爱阅读为专题其目的一是引导学生把握主要内容体会作者对书的深厚情感二是要在阅读中能够结合学习和生活实际学得一些读书和习作的方法更重要的...